ISBN: 9788419900036 - lenguas callejeras: paisajes colectivos de las lenguas que nos rodean: guía para fomentar la conciencia sociolingüística crítica (horizontes) (3 resultados)

Lenguas callejeras: Paisajes colectivos de las lenguas que nos rodean
Luisa Martín Rojo; Camila Cárdenas Neira; Clara Molina Ávila
- Tapa blanda
Librería: Hamelyn, Madrid, M, EspañaHamelyn
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Regular
EUR 9,97
Envío por EUR 11,99Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponible
Condición: Fair. : Esta guía inaugura una serie de recursos diseñados para despertar la conciencia sociolingüística, enmarcada en el proyecto de investigación-acción EquiLing. Su objetivo es fomentar la participación colaborativa y ofrecer herramientas para construir un modelo de ciudadanía lingüística más inclusivo y abierto, tanto en entornos educativos como sociales.Siguiendo el método de concientización de Paulo Freire, el libro propone un ejercicio de ciencia abierta para la educación popular. A través de orientaciones, recomendaciones y una secuencia de pasos prácticos, los autores invitan a reflexionar sobre cómo la lengua influye en la generación de desigualdades, ofreciendo material de apoyo como fichas, vídeos y glosarios para implementar talleres en diversos ámbitos. EAN: 9788419900036 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Lenguas callejeras: Paisajes colectivos de las lenguas que nos rodean Autor: Luisa Martín Rojo| Camila Cárdenas Neira| Clara Molina Ávila Editorial: Editorial Octaedro, S.L. Idioma: es-ES Páginas: 80 Formato: libro de bolsillo.…

- Tapa blanda
Librería: Antártica, Madrid, M, EspañaAntártica
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Nuevo
EUR 16,80
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Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Esta guía inaugura una serie de recursos para despertar la conciencia sociolingüística con los que el proyecto de investigación-acción EquiLing busca impulsar la participación colaborativa. Queremos compartir con la sociedad los resultados de nuestra actividad investigadora para fomentar el acompañamiento de todas aquellas personas que (ya sea en entornos de educación formal o informal, en asociaciones o en colectivos de diversa índole) deseen un modelo de ciudadanía lingüística más inclusivo y abierto. El objetivo de este ejercicio de ciencia abierta para la educación popular es poner el foco sobre todas aquellas situaciones (muy frecuentes, pero que a menudo pasan desapercibidas) en las que la lengua juega un papel clave en la generación y reproducción de situaciones de desigualdad. . . En un intento de ir más allá y hacer frente a las situaciones injustas sobre las que llamamos la atención y sobre las cuales compartimos estrategias y herramientas. Así, seguimos el método de concientización, propuesto por Paulo Freire, de educación para el cambio social, que aboga por que el conocimiento y la reflexión se entiendan como un quehacer colaborativo y dialogado. Se trata, por tanto, de una toma de conciencia conjunta que lleve a la acción y, para ello, ofrecemos orientaciones, recomendaciones y una secuencia de pasos con los que poner en práctica talleres en lugares de estudio, trabajo o voluntariado. La guía incluye material de apoyo: fichas, vídeos, glosario y bibliografía. LIBRO.…

Lenguas callejeras: paisajes colectivos de las lenguas que nos rodean
Martin Rojo, Luisa / Cárdenas Neira, Camila / Muela Molina, Clara
- Tapa blanda
Librería: bookish.org, Barcelona, B, Españabookish.org
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EUR 16,15
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Tapa blanda. Condición: New. Esta guía inaugura una serie de recursos para despertar la conciencia sociolingüística con los que el proyecto de investigación-acción EquiLing busca impulsar la participación colaborativa. Queremos compartir con la sociedad los resultados de nuestra actividad investigadora para fomentar el acompañamiento de todas aquellas personas que (ya sea en entornos de educación formal o informal, en asociaciones o en colectivos de diversa índole) deseen un modelo de ciudadanía lingüística más inclusivo y abierto. El objetivo de este ejercicio de ciencia abierta para la educación popular es poner el foco sobre todas aquellas situaciones (muy frecuentes, pero que a menudo pasan desapercibidas) en las que la lengua juega un papel clave en la generación y reproducción de situaciones de desigualdad.En un intento de ir más allá y hacer frente a las situaciones injustas sobre las que llamamos la atención y sobre las cuales compartimos estrategias y herramientas. Así, seguimos el método de concientización, propuesto por Paulo Freire, de educación para el cambio social, que aboga por que el conocimiento y la reflexión se entiendan como un quehacer colaborativo y dialogado. Se trata, por tanto, de una toma de conciencia conjunta que lleve a la acción y, para ello, ofrecemos orientaciones, recomendaciones y una secuencia de pasos con los que poner en práctica talleres en lugares de estudio, trabajo o voluntariado. La guía incluye material de apoyo: fichas, vídeos, glosario y bibliografía.…