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The secrets of learning: exploring cognitive load theory(Chinese Edition)
Idioma: Inglés
Publicado por Educational Science Publishing Co.. Ltd., 2024
ISBN 10: 7519136078 ISBN 13: 9787519136079
Librería: liu xing, Nanjing, JS, China
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritopaperback. Condición: New. Language:Chinese.Paperback. Pub Date: 2024-05 Pages: 216 Publisher: Educational Science Press Co. Ltd. The Doorway to Learning: Exploring the Mystery of Cognitive Load Theory was written under the guidance of John Swiller. the founder of cognitive load theory. The content focuses on professionalism and scientificity. the theme is focused. and it is problem-oriented. The cases are close to teachers' daily learning and life. It has strong readability and is particularly suitable for front-line.
