9786205974247 - Movimento educativo di Debendranath Tagore e Raja Rammohun Roy: alla luce del Rinascimento e della modernizzazione del XIX secolo de Roy, Prohlad; Nasrin, Samima (5 resultados)

Taschenbuch. Condición: Neu. Movimento educativo di Debendranath Tagore e Raja Rammohun Roy | alla luce del Rinascimento e della modernizzazione del XIX secolo | Prohlad Roy (u. a.) | Taschenbuch | Italienisch | 2023 | Edizioni Sapienza | EAN 9786205974247 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Nell'era pre-britannica, in India vigeva un sistema educativo semplice e confortevole. Anche quando la dominazione inglese fu stabilita in India all'inizio del XIX secolo, quel sistema educativo continuò nelle aree rurali trascurate dell'India. Il sistema educativo tradizionale indiano era molto valido, ma i governanti stranieri non conoscevano questa novità. E non erano consapevoli della sua portata e della sua efficacia. Tra i governanti neopagani, coloro che avevano acquisito la conoscenza del sistema educativo occidentale del loro Paese consideravano questo sistema di istruzione inutile, bizzarro e senza vita. Pensavano che tutti gli indiani fossero ignoranti, non istruiti e incivili. Sulla base di questa mentalità ristretta, decisero che il sistema educativo inefficace doveva essere sradicato e che il sistema educativo di scuole, college e università doveva essere introdotto nel sistema occidentale. Per questo motivo, nella società bengalese è nato un nuovo movimento nel campo dell'istruzione. 152 pp. Italienisch.

Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Roy Prohlad*Prohlad Roy - Ph.D.M.A.(Beng) MA(Edu) MA(Sociologia) MA(PubAdmin) MA(Dalit Studies) M.Sc.(Criminologia) M.Sc.(Tecnologia Educativa) B.Ed.,Diploma in Giornalismo , NET (UGC) Vicedirettore, Centro di ricerca agroeconomica, .

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Nell'era pre-britannica, in India vigeva un sistema educativo semplice e confortevole. Anche quando la dominazione inglese fu stabilita in India all'inizio del XIX secolo, quel sistema educativo continuò nelle aree rurali trascurate dell'India. Il sistema educativo tradizionale indiano era molto valido, ma i governanti stranieri non conoscevano questa novità. E non erano consapevoli della sua portata e della sua efficacia. Tra i governanti neopagani, coloro che avevano acquisito la conoscenza del sistema educativo occidentale del loro Paese consideravano questo sistema di istruzione inutile, bizzarro e senza vita. Pensavano che tutti gli indiani fossero ignoranti, non istruiti e incivili. Sulla base di questa mentalità ristretta, decisero che il sistema educativo inefficace doveva essere sradicato e che il sistema educativo di scuole, college e università doveva essere introdotto nel sistema occidentale. Per questo motivo, nella società bengalese è nato un nuovo movimento nel campo dell'istruzione.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 152 pp. Italienisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Nell'era pre-britannica, in India vigeva un sistema educativo semplice e confortevole. Anche quando la dominazione inglese fu stabilita in India all'inizio del XIX secolo, quel sistema educativo continuò nelle aree rurali trascurate dell'India. Il sistema educativo tradizionale indiano era molto valido, ma i governanti stranieri non conoscevano questa novità. E non erano consapevoli della sua portata e della sua efficacia. Tra i governanti neopagani, coloro che avevano acquisito la conoscenza del sistema educativo occidentale del loro Paese consideravano questo sistema di istruzione inutile, bizzarro e senza vita. Pensavano che tutti gli indiani fossero ignoranti, non istruiti e incivili. Sulla base di questa mentalità ristretta, decisero che il sistema educativo inefficace doveva essere sradicato e che il sistema educativo di scuole, college e università doveva essere introdotto nel sistema occidentale. Per questo motivo, nella società bengalese è nato un nuovo movimento nel campo dell'istruzione.