Librería: medimops, Berlin, Alemania
EUR 25,63
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Añadir al carritoCondición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Librería: medimops, Berlin, Alemania
EUR 26,13
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Añadir al carritoCondición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Idioma: Alemán
Publicado por Berlin ; Heidelberg ; New York : Springer, 2007
ISBN 10: 354072477X ISBN 13: 9783540724773
Librería: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Alemania
EUR 29,95
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Añadir al carritoBroschiert. Condición: Gut. 3., überarb. und erw. Aufl. XVII, 286 S. : Ill., graph. Darst. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber und kann entsprechende Merkmale aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 470.
Idioma: Alemán
Publicado por Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH and Co. KG, DE, 2007
ISBN 10: 354072477X ISBN 13: 9783540724773
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
EUR 57,66
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. 3., überarb. u. erw. Aufl. 2007. Der Autor entwickelt in seinem nun in dritter Auflage vorliegenden Werk einen zeitgemäßen Ansatz für den Informatikunterricht. In einem ersten, nicht fachspezifischen Teil werden zunächst wichtige lernpsychologische Grundlagen dargestellt. Anschließend werden allgemeine didaktische Prinzipien erläutert sowie konkrete praxisbezogene Hinweise zur Unterrichtsplanung und -durchführung vermittelt. Im zweiten Teil des Buches erfolgt die Begründung für ein Pflichtfach "Informatik" vor dem Hintergrund einer differenzierten Informationsgesellschaft. Aus diesen Überlegungen wird ein Unterrichtsansatz abgeleitet, der über die Schulung reiner Programmierfertigkeiten hinaus grundlegende Prinzipien der Informationsverarbeitung in den Mittelpunkt des Konzeptes stellt. Im dritten Teil wird anschließend anhand konkret ausgearbeiteter Unterrichtspläne die Vermittlung dieser Lerninhalte beispielhaft vorgeführt.
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 52,84
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Añadir al carritoCondición: New. In German.
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
EUR 48,98
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Librería: Antiquariat Bookfarm, Löbnitz, Alemania
EUR 27,61
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Añadir al carritoSoftcover. XVII, 286 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. w01743 9783540724773 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 3., überarbeitete und erweiterte Auflage.
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 76,08
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 306.
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 72,92
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 3rd edition. 304 pages. German language. 9.21x6.14x0.71 inches. In Stock.
Idioma: Alemán
Publicado por Springer Berlin Heidelberg, Springer Sep 2007, 2007
ISBN 10: 354072477X ISBN 13: 9783540724773
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 49,99
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Der Autor entwickelt in seinem nun in dritter Auflage vorliegenden Werk einen zeitgemäßen Ansatz für den Informatikunterricht. In einem ersten, nicht fachspezifischen Teil werden zunächst wichtige lernpsychologische Grundlagen dargestellt. Anschließend werden allgemeine didaktische Prinzipien erläutert sowie konkrete praxisbezogene Hinweise zur Unterrichtsplanung und -durchführung vermittelt. Im zweiten Teil des Buches erfolgt die Begründung für ein Pflichtfach 'Informatik' vor dem Hintergrund einer differenzierten Informationsgesellschaft. Aus diesen Überlegungen wird ein Unterrichtsansatz abgeleitet, der über die Schulung reiner Programmierfertigkeiten hinaus grundlegende Prinzipien der Informationsverarbeitung in den Mittelpunkt des Konzeptes stellt. Im dritten Teil wird anschließend anhand konkret ausgearbeiteter Unterrichtspläne die Vermittlung dieser Lerninhalte beispielhaft vorgeführt.
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
EUR 49,99
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Didaktik der Informatik | Grundlagen, Konzepte, Beispiele | Peter Hubwieser | Taschenbuch | [.] | xviii | Deutsch | 2007 | Springer | EAN 9783540724773 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Idioma: Alemán
Publicado por Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH and Co. KG, DE, 2007
ISBN 10: 354072477X ISBN 13: 9783540724773
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
EUR 53,33
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. 3., überarb. u. erw. Aufl. 2007.
Librería: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Alemania
EUR 179,95
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: gut. 2007. Didaktik der Informatik: Grundlagen, Konzepte, Beispiele In deutscher Sprache. pages.
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
EUR 55,90
Cantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: Brand New. New. US edition. Print on demand title. Delivery takes 20-25 days.
Idioma: Alemán
Publicado por Springer Berlin Heidelberg, Springer Sep 2007, 2007
ISBN 10: 354072477X ISBN 13: 9783540724773
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
EUR 49,99
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Der Autor entwickelt in seinem nun in dritter Auflage vorliegenden Werk einen zeitgemäßen Ansatz für den Informatikunterricht. In einem ersten, nicht fachspezifischen Teil werden zunächst wichtige lernpsychologische Grundlagen dargestellt. Anschließend werden allgemeine didaktische Prinzipien erläutert sowie konkrete praxisbezogene Hinweise zur Unterrichtsplanung und -durchführung vermittelt. Im zweiten Teil des Buches erfolgt die Begründung für ein Pflichtfach 'Informatik' vor dem Hintergrund einer differenzierten Informationsgesellschaft. Aus diesen Überlegungen wird ein Unterrichtsansatz abgeleitet, der über die Schulung reiner Programmierfertigkeiten hinaus grundlegende Prinzipien der Informationsverarbeitung in den Mittelpunkt des Konzeptes stellt. Im dritten Teil wird anschließend anhand konkret ausgearbeiteter Unterrichtspläne die Vermittlung dieser Lerninhalte beispielhaft vorgeführt. 304 pp. Deutsch.
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
EUR 76,09
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 306 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
EUR 76,33
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 306.
Idioma: Alemán
Publicado por Springer Berlin Heidelberg, 2007
ISBN 10: 354072477X ISBN 13: 9783540724773
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 49,99
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Der zeitgemaesse Ansatz fuer den Informatikunterricht: Im ersten Teil erklaert der Autor wichtige lernpsychologische Grundlagen sowie allgemeine didaktische Prinzipien. Er gibt konkrete Hinweise fuer die Unterrichtsplanung und -durchfuehrung. Im zweiten Teil f.
Idioma: Alemán
Publicado por Springer, Springer Spektrum Sep 2007, 2007
ISBN 10: 354072477X ISBN 13: 9783540724773
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
EUR 49,99
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Modernes didaktisches Konzept für den Informatik-UnterrichtOrientierungshilfe für die UnterrichtsplanungKonkrete Unterrichtspläne für die Vermittlung moderner LerninhalteSpringer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 304 pp. Deutsch.