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9783034313094 - English in the Chinese Foreign Language Classroom de Wang, Danping (13 resultados)
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English in the Chinese Foreign Language Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 3034313098 ISBN 13: 9783034313094
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,42
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English in the Chinese Foreign Language Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 3034313098 ISBN 13: 9783034313094
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,43
Envío por EUR 13,91
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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English in the Chinese Foreign Language Classroom
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,99
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 276 pages. 8.25x5.75x0.75 inches. In Stock.
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English in the Chinese Foreign Language Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 3034313098 ISBN 13: 9783034313094
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 62,85
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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English in the Chinese Foreign Language Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 3034313098 ISBN 13: 9783034313094
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,82
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Añadir al carritoCondición: New. This book examines English in 'Chinese as a foreign language classroom' from both a sociocultural and ecological perspective. It integrates studies of the internationalization of English with the teaching and learning of the Chinese language by focusing on the pedagogic functions of English as a lingua franca in the CFL classroom. Num Pages: 276 pages. BIC Classification: 1FPC; CB; JNA; JNF; JNMF. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 213 x 148 x 23. Weight in Grams: 354. . 2013. New ed. Paperback. . . . .
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English in the Chinese Foreign Language Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 3034313098 ISBN 13: 9783034313094
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,94
Envío por EUR 17,41
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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English in the Chinese Foreign Language Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 3034313098 ISBN 13: 9783034313094
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,22
Envío por EUR 17,41
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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English in the Chinese Foreign Language Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2013
ISBN 10: 3034313098 ISBN 13: 9783034313094
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 70,35
Envío por EUR 9,20
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. This book examines English in 'Chinese as a foreign language classroom' from both a sociocultural and ecological perspective. It integrates studies of the internationalization of English with the teaching and learning of the Chinese language by focusing on the pedagogic functions of English as a lingua franca in the CFL classroom. Num Pages: 276 pages. BIC Classification: 1FPC; CB; JNA; JNF; JNMF. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 213 x 148 x 23. Weight in Grams: 354. . 2013. New ed. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,25
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. This book examines English in Chinese as a foreign language classroom from both a sociocultural and ecological perspective. It integrates studies of the internationalization of English with the teaching and learning of the Chinese language by focusing on .
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English in the Chinese Foreign Language Classroom
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,25
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Chinese is an ancient language, but the present scope of its global study is unprecedented. Comprehending the impacts of worldwide linguistic realities on 'Chinese as a Foreign Language' (CFL) teachers and students will be critical to its long-term success. The most important phenomenon has been the establishment of English as a lingua franca, especially in the expanding marketplaces of Asia. This book examines the role of English as a medium of instruction in CFL classrooms. It begins by integrating existing studies on the global spread of English with research on English as a medium of second language acquisition. Several valuable empirical analyses from actual CFL classrooms serve both to validate the use of English as a lingua franca and expose that much more work needs to be done to ground this practice in deep sociocultural and ecological settings. The author advocates the development of a new pedagogy that emphasizes taking account of specific cultural, social, and political contexts in order to reach an ever-more diverse body of students. The book concludes with a discussion of the role of English in China's national education system and social development, as well as predictions about the future relationship between Chinese and English.
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English in the Chinese Foreign Language Classroom
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,25
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. English in the Chinese Foreign Language Classroom | Danping Wang | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2013 | Peter Lang | EAN 9783034313094 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
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English in the Chinese Foreign Language Classroom
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,07
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Añadir al carritoCondición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 276 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
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English in the Chinese Foreign Language Classroom
Idioma: Inglés
Publicado por Peter Lang Ltd. International Academic Publishers Dez 2013, 2013
ISBN 10: 3034313098 ISBN 13: 9783034313094
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Envío por EUR 23,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Chinese is an ancient language, but the present scope of its global study is unprecedented. Comprehending the impacts of worldwide linguistic realities on 'Chinese as a Foreign Language' (CFL) teachers and students will be critical to its long-term success. The most important phenomenon has been the establishment of English as a lingua franca, especially in the expanding marketplaces of Asia. This book examines the role of English as a medium of instruction in CFL classrooms. It begins by integrating existing studies on the global spread of English with research on English as a medium of second language acquisition. Several valuable empirical analyses from actual CFL classrooms serve both to validate the use of English as a lingua franca and expose that much more work needs to be done to ground this practice in deep sociocultural and ecological settings. The author advocates the development of a new pedagogy that emphasizes taking account of specific cultural, social, and political contexts in order to reach an ever-more diverse body of students. The book concludes with a discussion of the role of English in China's national education system and social development, as well as predictions about the future relationship between Chinese and English. 276 pp. Englisch.
