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9783031010880 - Learner-Centered Design of Computing Education: Research on Computing for Everyone (Synthesis Lectures on Human-Centered Informatics) de Guzdial, Mark (17 resultados)
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Learner-centered Design of Computing Education : Research on Computing for Everyone
Libro 7 de 15: Synthesis Lectures on Human-Centered InformaticsLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Learner-Centered Design of Computing Education: Research on Computing for Everyone (Paperback or Softback)
Libro 7 de 15: Synthesis Lectures on Human-Centered InformaticsLibrería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
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Learner-Centered Design of Computing Education: Research on Computing for Everyone (Synthesis Lectures on Human-Centered Informatics)
Libro 7 de 15: Synthesis Lectures on Human-Centered InformaticsLibrería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Learner-centered Design of Computing Education : Research on Computing for Everyone
Libro 7 de 15: Synthesis Lectures on Human-Centered InformaticsLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Learner-Centered Design of Computing Education: Research on Computing for Everyone (Synthesis Lectures on Human-Centered Informatics)
Libro 7 de 15: Synthesis Lectures on Human-Centered InformaticsLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Learner-Centered Design of Computing Education: Research on Computing for Everyone (Synthesis Lectures on Human-Centered Informatics)
Libro 7 de 15: Synthesis Lectures on Human-Centered InformaticsLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Learner-Centered Design of Computing Education : Research on Computing for Everyone
Libro 7 de 15: Synthesis Lectures on Human-Centered InformaticsLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Learner-centered Design of Computing Education : Research on Computing for Everyone
Libro 7 de 15: Synthesis Lectures on Human-Centered InformaticsLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Learner-centered Design of Computing Education : Research on Computing for Everyone
Libro 7 de 15: Synthesis Lectures on Human-Centered InformaticsLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Learner-Centered Design of Computing Education : Research on Computing for Everyone
Libro 7 de 15: Synthesis Lectures on Human-Centered InformaticsIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2015
ISBN 10: 3031010884 ISBN 13: 9783031010880
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Computing education is in enormous demand. Many students (both children and adult) are realizing that they will need programming in the future. This book presents the argument that they are not all going to use programming in the same way and for the same purposes. What do we mean when we talk about teaching everyone to program When we target a broad audience, should we have the same goals as computer science education for professional software developers How do we design computing education that works for everyone This book proposes use of a learner-centered design approach to create computing education for a broad audience. It considers several reasons for teaching computing to everyone and how the different reasons lead to different choices about learning goals and teaching methods. The book reviews the history of the idea that programming isn't just for the professional software developer. It uses research studies on teaching computing in liberal arts programs, to graphic designers, to high school teachers, in order to explore the idea that computer science for everyone requires us to re-think how we teach and what we teach. The conclusion describes how we might create computing education for everyone.
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Learner-Centered Design of Computing Education | Research on Computing for Everyone
Libro 7 de 15: Synthesis Lectures on Human-Centered InformaticsLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Learner-Centered Design of Computing Education | Research on Computing for Everyone | Mark Guzdial | Taschenbuch | Synthesis Lectures on Human-Centered Informatics | xviii | Englisch | 2015 | Springer | EAN 9783031010880 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Learner-Centered Design of Computing Education (eng)
Libro 7 de 15: Synthesis Lectures on Human-Centered InformaticsLibrería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
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Learner-Centered Design of Computing Education
Libro 7 de 15: Synthesis Lectures on Human-Centered InformaticsIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing Dez 2015, 2015
ISBN 10: 3031010884 ISBN 13: 9783031010880
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Computing education is in enormous demand. Many students (both children and adult) are realizing that they will need programming in the future. This book presents the argument that they are not all going to use programming in the same way and for the same purposes. What do we mean when we talk about teaching everyone to program When we target a broad audience, should we have the same goals as computer science education for professional software developers How do we design computing education that works for everyone This book proposes use of a learner-centered design approach to create computing education for a broad audience. It considers several reasons for teaching computing to everyone and how the different reasons lead to different choices about learning goals and teaching methods. The book reviews the history of the idea that programming isn't just for the professional software developer. It uses research studies on teaching computing in liberal arts programs, to graphic designers, to high school teachers, in order to explore the idea that computer science for everyone requires us to re-think how we teach and what we teach. The conclusion describes how we might create computing education for everyone. 168 pp. Englisch.
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Learner-Centered Design of Computing Education: Research on Computing for Everyone (Synthesis Lectures on Human-Centered Informatics)
Libro 7 de 15: Synthesis Lectures on Human-Centered InformaticsLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Learner-Centered Design of Computing Education: Research on Computing for Everyone (Synthesis Lectures on Human-Centered Informatics)
Libro 7 de 15: Synthesis Lectures on Human-Centered InformaticsLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Learner-Centered Design of Computing Education
Libro 7 de 15: Synthesis Lectures on Human-Centered InformaticsIdioma: Inglés
Publicado por Springer, Berlin|Springer International Publishing|Morgan & Claypool|Springer, 2015
ISBN 10: 3031010884 ISBN 13: 9783031010880
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Computing education is in enormous demand. Many students (both children and adult) are realizing that they will need programming in the future. This book presents the argument that they are not all going to use programming in the same way and for the same p.
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Learner-Centered Design of Computing Education
Libro 7 de 15: Synthesis Lectures on Human-Centered InformaticsIdioma: Inglés
Publicado por Springer, Springer Dez 2015, 2015
ISBN 10: 3031010884 ISBN 13: 9783031010880
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Computing education is in enormous demand. Many students (both children and adult) are realizing that they will need programming in the future. This book presents the argument that they are not all going to use programming in the same way and for the same purposes. What do we mean when we talk about teaching everyone to program When we target a broad audience, should we have the same goals as computer science education for professional software developers How do we design computing education that works for everyone This book proposes use of a learner-centered design approach to create computing education for a broad audience. It considers several reasons for teaching computing to everyone and how the different reasons lead to different choices about learning goals and teaching methods. The book reviews the history of the idea that programming isn't just for the professional software developer. It uses research studies on teaching computing in liberal arts programs, to graphic designers, to high school teachers, in order to explore the idea that computer science for everyone requires us to re-think how we teach and what we teach. The conclusion describes how we might create computing education for everyone.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 168 pp. Englisch.
