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9783030641092 - Science Education and Teacher Professional Development: Combining Learning with Research (Palgrave Studies in Alternative Education) de A. C. Rushton, Elizabeth (13 resultados)
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Science Education and Teacher Professional Development: Combining Learning with Research (Palgrave Studies in Alternative Education)
Libro 11 de 11: Palgrave Studies in Alternative EducationLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 140,05
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Science Education and Teacher Professional Development : Combining Learning with Research
Libro 11 de 11: Palgrave Studies in Alternative EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 156,19
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Science Education and Teacher Professional Development: Combining Learning with Research
Libro 11 de 11: Palgrave Studies in Alternative EducationLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 156,29
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Science Education and Teacher Professional Development: Combining Learning with Research (Palgrave Studies in Alternative Education)
Libro 11 de 11: Palgrave Studies in Alternative EducationLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 181,84
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Science Education and Teacher Professional Development | Combining Learning with Research
Libro 11 de 11: Palgrave Studies in Alternative EducationIdioma: Inglés
Publicado por Springer Nature Switzerland, 2022
ISBN 10: 3030641090 ISBN 13: 9783030641092
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Science Education and Teacher Professional Development | Combining Learning with Research | Elizabeth A. C. Rushton | Taschenbuch | xxi | Englisch | 2022 | Springer Nature Switzerland | EAN 9783030641092 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Science Education and Teacher Professional Development: Combining Learning with Research
Libro 11 de 11: Palgrave Studies in Alternative EducationLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Science Education and Teacher Professional Development : Combining Learning with Research
Libro 11 de 11: Palgrave Studies in Alternative EducationIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2022
ISBN 10: 3030641090 ISBN 13: 9783030641092
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents a radical reconceptualization of subject-focused and research-led teacher professional development. Drawing on the experiences of more than 50 high school teachers and technicians who participated in science-based research with their students, the author examines how this enables teachers to develop a 'Teacher Scientist' model of professional identity. Through active participation in research, science teachers and technicians can implement socially just approaches to education, where students' differences are valued and, through research, their social and academic development is supported. Central to the 'Teacher Scientist' identity is the development of, and sustained interaction with, complex and collaborative professional networks which include researchers, university-staff and teachers and students in other schools. In the context of persistent recruitment and retention challenges, the 'Teacher Scientist' model provides a research-led approach which may offer analternative to strategies focused on financial incentives.
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Science Education and Teacher Professional Development (eng)
Libro 11 de 11: Palgrave Studies in Alternative EducationLibrería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
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EUR 110,26
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Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Science Education and Teacher Professional Development
Libro 11 de 11: Palgrave Studies in Alternative EducationIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing Mrz 2022, 2022
ISBN 10: 3030641090 ISBN 13: 9783030641092
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book presents a radical reconceptualization of subject-focused and research-led teacher professional development. Drawing on the experiences of more than 50 high school teachers and technicians who participated in science-based research with their students, the author examines how this enables teachers to develop a 'Teacher Scientist' model of professional identity. Through active participation in research, science teachers and technicians can implement socially just approaches to education, where students' differences are valued and, through research, their social and academic development is supported. Central to the 'Teacher Scientist' identity is the development of, and sustained interaction with, complex and collaborative professional networks which include researchers, university-staff and teachers and students in other schools. In the context of persistent recruitment and retention challenges, the 'Teacher Scientist' model provides a research-led approach which may offer analternative to strategies focused on financial incentives. 280 pp. Englisch.
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Science Education and Teacher Professional Development
Libro 11 de 11: Palgrave Studies in Alternative EducationIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2022
ISBN 10: 3030641090 ISBN 13: 9783030641092
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 119,56
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Reconceptualises subject-focused and research-led teacher professional developmentExamines how teachers can develop a teacher scientist identityDraws on the experiences of 50 high school teachers who participated in research with students.
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Science Education and Teacher Professional Development: Combining Learning with Research (Palgrave Studies in Alternative Education)
Libro 11 de 11: Palgrave Studies in Alternative EducationLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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EUR 190,17
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand.
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Science Education and Teacher Professional Development
Libro 11 de 11: Palgrave Studies in Alternative EducationIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland Mär 2022, 2022
ISBN 10: 3030641090 ISBN 13: 9783030641092
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book presents a radical reconceptualization of subject-focused and research-led teacher professional development. Drawing on the experiences of more than 50 high school teachers and technicians who participated in science-based research with their students, the author examines how this enables teachers to develop a ¿Teacher Scientist¿ model of professional identity. Through active participation in research, science teachers and technicians can implement socially just approaches to education, where students¿ differences are valued and, through research, their social and academic development is supported. Central to the ¿Teacher Scientist¿ identity is the development of, and sustained interaction with, complex and collaborative professional networks which include researchers, university-staff and teachers and students in other schools. In the context of persistent recruitment and retention challenges, the ¿Teacher Scientist¿ model provides a research-led approach which may offer analternative to strategies focused on financial incentives.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 280 pp. Englisch.
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Science Education and Teacher Professional Development: Combining Learning with Research (Palgrave Studies in Alternative Education)
Libro 11 de 11: Palgrave Studies in Alternative EducationLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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