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9783030253035 - Talking about Leaving Revisited: Persistence, Relocation, and Loss in Undergraduate STEM Education (13 resultados)
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Talking about Leaving Revisited: Persistence, Relocation, and Loss in Undergraduate STEM Education
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 164,39
Envío por EUR 13,87
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Talking about Leaving Revisited
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2019
ISBN 10: 3030253031 ISBN 13: 9783030253035
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 153,73
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoGebunden. Condición: New.
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Talking about Leaving Revisited: Persistence, Relocation, and Loss in Undergraduate STEM Education
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 241,55
Envío por EUR 3,46
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Talking About Leaving Revisited
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 232,74
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
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Talking about Leaving Revisited : Persistence, Relocation, and Loss in Undergraduate STEM Education
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 181,89
Envío por EUR 64,93
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Talking about Leaving Revisiteddiscusses findings from a five-year study that explores the extent, nature, and contributory causes of field-switching both from and among 'STEM' majors, and what enables persistence to graduation. The book reflects on what has and has not changed since publication ofTalking about Leaving: Why Undergraduates Leave the Sciences(Elaine Seymour & Nancy M. Hewitt, Westview Press, 1997). With the editors' guidance, the authors of each chapter collaborate to address key questions, drawing on findings from each related study source: national and institutional data, interviews with faculty and students, structured observations and student assessments of teaching methods in STEM gateway courses. Pitched to a wide audience, engaging in style, and richly illustrated in the interviewees' own words, this book affords the most comprehensive explanatory account to date of persistence, relocation and loss in undergraduate sciences.Comprehensively addresses the causes of loss from undergraduate STEM majors-an issue of ongoing national concern.Presents critical research relevant for nationwide STEM education reform efforts.Explores the reasons why talented undergraduates abandon STEM majors.Dispels popular causal myths about why students choose to leave STEM majors.This volume is based upon work supported by the Alfred P. Sloan Foundation Award No. 2012-6-05 and the National Science Foundation Award No. DUE 1224637.
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Talking about Leaving Revisited: Persistence, Relocation, and Loss in Undergraduate STEM Education
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 240,90
Envío por EUR 28,95
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Talking About Leaving Revisited: Persistence, Relocation, and Loss in Undergraduate Stem Education
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 279,18
Envío por EUR 14,47
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 552 pages. 9.25x6.10x1.42 inches. In Stock.
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Talking About Leaving Revisited
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 292,65
Envío por EUR 9,11
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Talking about Leaving Revisited (eng)
Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 142,27
Envío por EUR 8,00
Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Talking about Leaving Revisited
Idioma: Inglés
Publicado por Springer, Springer Dez 2019, 2019
ISBN 10: 3030253031 ISBN 13: 9783030253035
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 181,89
Envío por EUR 23,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware - Talking about Leaving Revisiteddiscusses findings from a five-year study that explores the extent, nature, and contributory causes of field-switching both from and among 'STEM' majors, and what enables persistence to graduation. The book reflects on what has and has not changed since publication ofTalking about Leaving: Why Undergraduates Leave the Sciences(Elaine Seymour & Nancy M. Hewitt, Westview Press, 1997). With the editors' guidance, the authors of each chapter collaborate to address key questions, drawing on findings from each related study source: national and institutional data, interviews with faculty and students, structured observations and student assessments of teaching methods in STEM gateway courses. Pitched to a wide audience, engaging in style, and richly illustrated in the interviewees' own words, this book affords the most comprehensive explanatory account to date of persistence, relocation and loss in undergraduate sciences.Comprehensively addresses the causes of loss from undergraduate STEM majors-an issue of ongoing national concern.Presents critical research relevant for nationwide STEM education reform efforts.Explores the reasons why talented undergraduates abandon STEM majors.Dispels popular causal myths about why students choose to leave STEM majors.This volume is based upon work supported by the Alfred P. Sloan Foundation Award No. 2012-6-05 and the National Science Foundation Award No. DUE 1224637. 552 pp. Englisch.
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Talking about Leaving Revisited
Idioma: Inglés
Publicado por Springer, Springer Dez 2019, 2019
ISBN 10: 3030253031 ISBN 13: 9783030253035
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 181,89
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -'Switching' and 'Persistence' Redefined: The Complexity of STEM Persistence.- The Significance of Interest and Choice.- High School to College: Student Preparation and Transition.- Learning Experiences in Gateway Courses and their Consequences.- Learning Experiences throughout STEM Majors.- Teaching Practices: Observed and Evaluated.- The Processes of Switching and Relocation.- Factors Beyond College that Shape Career Choices.- What Enables Persistence .- Summary and Conclusions.Springer-Verlag KG, Sachsenplatz 4-6, 1201 Wien 552 pp. Englisch.
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Talking about Leaving Revisited: Persistence, Relocation, and Loss in Undergraduate STEM Education
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 252,63
Envío por EUR 7,53
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand.
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Talking about Leaving Revisited: Persistence, Relocation, and Loss in Undergraduate STEM Education
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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