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9781853596124 - Learning to Request in a Second Language: A Study of Child Interlanguage Pragmatics: 2 (Second Language Acquisition) de Achiba, Machiko (3 resultados)
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Learning to Request in a Second Language: A Study of Child Interlanguage Pragmatics (Second Language Acquisition, 2)
Libro 4 de 159: Second Language AcquisitionLibrería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 83,01
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Learning to Request in a Second Language
Libro 4 de 159: Second Language AcquisitionIdioma: Inglés
Publicado por Channel View Publications Ltd, GB, 2003
ISBN 10: 1853596124 ISBN 13: 9781853596124
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 138,50
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. This book examines the acquisition of requests in English by a seven- year-old Japanese girl during her 17-month residence in Australia. The study focuses on the linguistic repertoire available to the child as she attempts to make requests and vary these to suit different goals and addressees. This book helps unravel features of pragmatic development in the child's interlanguage, a subject about which we yet know very little.
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Learning to Request in a Second Language
Libro 4 de 159: Second Language AcquisitionIdioma: Inglés
Publicado por Channel View Publications Ltd, GB, 2003
ISBN 10: 1853596124 ISBN 13: 9781853596124
Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 140,71
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. This book examines the acquisition of requests in English by a seven- year-old Japanese girl during her 17-month residence in Australia. The study focuses on the linguistic repertoire available to the child as she attempts to make requests and vary these to suit different goals and addressees. This book helps unravel features of pragmatic development in the child's interlanguage, a subject about which we yet know very little.
