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9781849290722 - Women and the Teaching Profession: Exploring the Feminisation Debate de Kelleher, Fatimah (19 resultados)
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Women and the Teaching Profession : Exploring the Feminisation Debate
Idioma: Inglés
Publicado por Commonwealth Secretariat, 2011
ISBN 10: 1849290725 ISBN 13: 9781849290722
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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WOMEN AND THE TEACHING PROFESSION EXPLO
Idioma: Inglés
Publicado por Commonwealth Secretariat, 2011
ISBN 10: 1849290725 ISBN 13: 9781849290722
Librería: Speedyhen LLC, Hialeah, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 2 de 5 estrellas
EUR 80,35
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Women and the Teaching Profession
Idioma: Inglés
Publicado por Commonwealth Secretariat, 2011
ISBN 10: 1849290725 ISBN 13: 9781849290722
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 75,18
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Women and the Teaching Profession : Exploring the Feminisation Debate
Idioma: Inglés
Publicado por Commonwealth Secretariat, 2011
ISBN 10: 1849290725 ISBN 13: 9781849290722
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Women and the Teaching Profession: Exploring the Feminisation Debate
Idioma: Inglés
Publicado por Commonwealth Secretariat, 2011
ISBN 10: 1849290725 ISBN 13: 9781849290722
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Women and the Teaching Profession Exploring the Feminisation Debate
Idioma: Inglés
Publicado por Commonwealth Secretarial, 2012
ISBN 10: 1849290725 ISBN 13: 9781849290722
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 74,25
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Women and the Teaching Profession: Exploring the Feminisation Debate
Idioma: Inglés
Publicado por Commonwealth Secretariat and UNESCO 2011-11-14, 2011
ISBN 10: 1849290725 ISBN 13: 9781849290722
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Women and the Teaching Profession : Exploring the Feminisation Debate
Idioma: Inglés
Publicado por Commonwealth Secretariat, 2011
ISBN 10: 1849290725 ISBN 13: 9781849290722
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Women and the Teaching Profession: Exploring the Feminisation Debate
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Examines how the teacher feminisation debate applies in developing countries. Drawing on the experiences of Dominica, Lesotho, Samoa, Sri Lanka and India, it provides a strong analytical understanding of the role of female teachers in the expansion of education systems, and the surrounding gender equality issues. Num Pages: 242 pages, Illustrations. BIC Classification: JFSJ1; JNK. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 295 x 210 x 13. Weight in Grams: 934. . 2011. UK ed. paperback. . . . .
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Women and the Teaching Profession : Exploring the Feminisation Debate
Idioma: Inglés
Publicado por Commonwealth Secretariat, 2011
ISBN 10: 1849290725 ISBN 13: 9781849290722
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 81,44
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Women and the Teaching Profession
Idioma: Inglés
Publicado por Commonwealth Secretariat, GB, 2011
ISBN 10: 1849290725 ISBN 13: 9781849290722
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. The debates on women and teaching have been wide ranging and, in some cases, contentious. They have included reviews of why the profession can become gender imbalanced in favour of women, the impacts of this on learning processes and student education, and the implications on women's overall empowerment within society and the economy.Most of the research to date has concentrated on developed countries, such as the UK, Australia and Canada, where women have been a significant majority in the teaching workforce for decades. This study looks at how the teacher feminisation debate applies in developing countries. Drawing on the experiences of Dominica, Lesotho, Samoa, Sri Lanka and India, it provides a strong analytical understanding of the role of female teachers in the expansion of education systems, and the surrounding gender equality issues.Co-published with UNESCO.
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Women and the Teaching Profession: Exploring the Feminisation Debate
Idioma: Inglés
Publicado por Commonwealth Secretariat, 2011
ISBN 10: 1849290725 ISBN 13: 9781849290722
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 82,65
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 3 working days.
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Women and the Teaching Profession: Exploring the Feminisation Debate
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 101,94
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Añadir al carritoCondición: New. Examines how the teacher feminisation debate applies in developing countries. Drawing on the experiences of Dominica, Lesotho, Samoa, Sri Lanka and India, it provides a strong analytical understanding of the role of female teachers in the expansion of education systems, and the surrounding gender equality issues. Num Pages: 242 pages, Illustrations. BIC Classification: JFSJ1; JNK. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 295 x 210 x 13. Weight in Grams: 934. . 2011. UK ed. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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WOMEN AND THE TEACHING PROFESSION EXPLO
Idioma: Inglés
Publicado por Commonwealth Secretariat, 2011
ISBN 10: 1849290725 ISBN 13: 9781849290722
Librería: Speedyhen, Hertfordshire, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,02
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Women and the Teaching Profession
Idioma: Inglés
Publicado por COMMONWEALTH SECRETARIAT, 2011
ISBN 10: 1849290725 ISBN 13: 9781849290722
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. KlappentextExamines how the teacher feminisation debate applies in developing countries. Drawing on the experiences of Dominica, Lesotho, Samoa, Sri Lanka and India, it provides a strong analytical understanding of the role of female tea.
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Women and the Teaching Profession Exploring the Feminisation Debate
Idioma: Inglés
Publicado por Commonwealth Secretarial, 2012
ISBN 10: 1849290725 ISBN 13: 9781849290722
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 126,56
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. uk ed. edition. 242 pages. 11.50x8.19x0.51 inches. In Stock.
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Women and the Teaching Profession
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 81,77
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Examines how the teacher feminisation debate applies in developing countries. Drawing on the experiences of Dominica, Lesotho, Samoa, Sri Lanka and India, it provides a strong analytical understanding of the role of female teachers in the expansion of education systems, and the surrounding gender equality issues.
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Women and the Teaching Profession | Exploring the Feminisation Debate
Idioma: Inglés
Publicado por Commonwealth Secretariat, 2011
ISBN 10: 1849290725 ISBN 13: 9781849290722
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 86,85
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Women and the Teaching Profession | Exploring the Feminisation Debate | Fatimah Kelleher | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2011 | Commonwealth Secretariat | EAN 9781849290722 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
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Women and the Teaching Profession
Idioma: Inglés
Publicado por Commonwealth Secretariat, GB, 2011
ISBN 10: 1849290725 ISBN 13: 9781849290722
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 94,76
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. The debates on women and teaching have been wide ranging and, in some cases, contentious. They have included reviews of why the profession can become gender imbalanced in favour of women, the impacts of this on learning processes and student education, and the implications on women's overall empowerment within society and the economy.Most of the research to date has concentrated on developed countries, such as the UK, Australia and Canada, where women have been a significant majority in the teaching workforce for decades. This study looks at how the teacher feminisation debate applies in developing countries. Drawing on the experiences of Dominica, Lesotho, Samoa, Sri Lanka and India, it provides a strong analytical understanding of the role of female teachers in the expansion of education systems, and the surrounding gender equality issues.Co-published with UNESCO.
