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9781602358522 - Oral Communication in the Disciplines: A Resource for Teacher Development and Training de Dannels, Deanna P (17 resultados)
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Oral Communication in the Disciplines: A Resource for Teacher Development and Training
Librería: Tudor Cottage Books, Atlanta, GA, Estados Unidos de America
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Oral Communication in the Disciplines: A Resource for Teacher Development and Training
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Oral Communication in the Disciplines: A Resource for Teacher Development and Training
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Oral Communication in the Disciplines: A Resource for Teacher Development and Training
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Oral Communication in the Disciplines: A Resource for Teacher Development and Training
Idioma: Inglés
Publicado por Parlor Press 2016-10-19, 2016
ISBN 10: 1602358524 ISBN 13: 9781602358522
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Oral Communication in the Disciplines: A Resource for Teacher Development and Training
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Oral Communication in the Disciplines: A Resource for Teacher Development and Training
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Oral Communication in the Disciplines: A Resource for Teacher Development and Training
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Oral Communication in the Disciplines
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Oral Communication in the Disciplines
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Oral Communication in the Disciplines: A Resource for Teacher Development and Training
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Oral Communication in the Disciplines: A Resource for Teacher Development and Training
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Oral Communication in the Disciplines: A Resource for Teacher Development and Training
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Oral Communication in the Disciplines: A Resource for Teacher Development and Training
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
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Oral Communication in the Disciplines
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextrnrnOral Communication in the Disciplines: A Resource for Teacher Development and Training is divided into three sections. The first section provides a rationale for using oral communication as an instructional tool in various courses.
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Oral Communication in the Disciplines : A Resource for Teacher Development and Training
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Oral Communication in the Disciplines: A Resource for Teacher Development and Training is divided into three sections. The first section provides a rationale for using oral communication as an instructional tool in various courses and briefly summarizes the strategic framework for the book. This section also identifies two kinds of oral communication assignments/activities, each of which address different instructional outcomes--informal communication activities to facilitate interrogation of course content, and more formal communication activities designed to explicitly develop communication competence. Each of the chapters includes decision-making templates and a number of examples of activities and assignments from various disciplines that could support these goals. The second section addresses student performance complexities unique to oral communication assignments and activities (e.g., managing apprehension, facilitating discussion, navigating group/team work, dealing with difficult interactions, and addressing diversity). Each of these chapters draws on communication research and provides pedagogical strategies for helping students manage the complexities when they emerge. The third section of the book discusses evaluation of oral communication assignments, feedback, and general assessment concerns related to evaluating oral communication. This section provides various strategies for creating rubrics, providing responses, and giving feedback on oral communication activities and assignments. With an Epilogue by Chris M. Anson. About the Authors Deanna P. Dannels is Associate Dean of Academic Affairs in the College of Humanities and Social Sciences and Professor in the Department of Communication at North Carolina State University. She is the author of the book Eight Essential Questions Teachers Ask: A Guidebook for Communicating with Students. Patricia R. Palmerton is Professor and Chair of the Department of Communication Studies at Hamline University, Saint Paul, Minnesota. Amy L. Housley Gaffney (PhD, Communication, Rhetoric, and Digital Media, North Carolina State University, 2010) is director of the Oral Communication Center at Hamilton College.
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Oral Communication in the Disciplines | A Resource for Teacher Development and Training
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Oral Communication in the Disciplines | A Resource for Teacher Development and Training | Deanna P Dannels | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2016 | Parlor Press | EAN 9781602358522 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
