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9781579228927 - Building a Pathway to Student Learning: A How-To Guide to Course Design de Jones, Steven G.; Noyd, Robert K.; Sagendorf, Kenneth S. (21 resultados)
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Building a Pathway to Student Learning: A How-To Guide to Course Design
Librería: Your Online Bookstore, Houston, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,64
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Fair.
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Building a Pathway to Student Learning : A How-To Guide to Course Design
Idioma: Inglés
Publicado por Stylus Publishing, LLC, 2014
ISBN 10: 1579228925 ISBN 13: 9781579228927
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,65
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Building a Pathway to Student Learning : A How-To Guide to Course Design
Idioma: Inglés
Publicado por Stylus Publishing, LLC, 2014
ISBN 10: 1579228925 ISBN 13: 9781579228927
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Building a Pathway to Student Learning: A How-To Guide to Course Design
Librería: Greenworld Books, Arlington, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,05
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Building a Pathway to Student Learning: A How-To Guide to Course Design
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good.
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Building a Pathway to Student Learning: A How-To Guide to Course Design
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 21,07
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Fine.
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Building a Pathway for Student Learning : A How-To Guide to Course Design
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,26
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Building a Pathway for Student Learning : A How-To Guide to Course Design
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,51
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Añadir al carritoCondición: New.
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Building a Pathway to Student Learning (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Inc, New York, 2014
ISBN 10: 1579228925 ISBN 13: 9781579228927
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,83
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This book leads you through the process of designing a learning-centered course. It is written as a how-to handbook, providing step-by-step guidance on creating a pathway to student learning, including 26 workboxes (also available free online) that lead you through each element of the course design process and promote a rich reflection process akin to being in a workshop setting. The authors prompt you to (1) consider the distinctive characteristics of your students; (2) clearly articulate your course learning goals; (3) create aligned summative assessments; (4) identify the specific knowledge, skills, and attitudes students will need in order to be successful; (5) craft effective learning experiences, informed by the well-documented research on how people learn; and (6) incorporate formative assessment to ensure you and your students are staying on track. Completion of the sequence of worksheets leads to a poster as a visual display of your course design. This graphic depiction of your course ties the components together, provides a clear map of action for teaching your course, for modifying as you evaluate the success of particular strategies or want to introduce new concepts, and for developing your syllabus. A rubric for evaluating course posters is included.For faculty developers, this book provides a proven and ready-made resource and text around which to design or redesign learner-centered course design workshops or multi-day course design retreats, replicating or modifying the renowned workshop that the authors have developed at the Air Force Academy for both faculty new to teaching and those with many years of teaching experience under their belt. This book leads you through the process of designing a learning-centered course. It is written as a how-to handbook, providing step-by-step guidance on creating a pathway to student learning, including 26 workboxes that lead you through each element of the course design process and promote a rich reflection process. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Building a Pathway to Student Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Stylus Publishing, LLC, 2014
ISBN 10: 1579228925 ISBN 13: 9781579228927
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 44,25
Envío por EUR 7,44
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Building a Pathway to Student Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Stylus Publishing, LLC, 2014
ISBN 10: 1579228925 ISBN 13: 9781579228927
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 54,26
Envío por EUR 3,38
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Building a Pathway for Student Learning : A How-To Guide to Course Design
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 45,06
Envío por EUR 17,17
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Building a Pathway to Student Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Stylus Publishing, LLC, 2014
ISBN 10: 1579228925 ISBN 13: 9781579228927
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 52,35
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Building a Pathway for Student Learning : A How-To Guide to Course Design
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,13
Envío por EUR 17,17
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Building a Pathway to Student Learning: A How-To Guide to Course Design
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,15
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Building a Pathway to Student Learning: A How-To Guide to Course Design
Idioma: Inglés
Publicado por Stylus Publishing 2014-10-22, 2014
ISBN 10: 1579228925 ISBN 13: 9781579228927
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 58,43
Envío por EUR 17,73
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Building a Pathway to Student Learning: A How-To Guide to Course Design
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,08
Envío por EUR 10,50
Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Num Pages: 184 pages, illustrations. BIC Classification: JNF; JNM; JNP. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 279 x 216 x 13. Weight in Grams: 408. . 2014. Paperback. . . . .
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Building a Pathway for Student Learning: A How-to Guide to Course Design
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 68,74
Envío por EUR 14,31
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 184 pages. 10.75x8.50x0.50 inches. In Stock.
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Building a Pathway to Student Learning: A How-To Guide to Course Design
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 79,63
Envío por EUR 8,91
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Num Pages: 184 pages, illustrations. BIC Classification: JNF; JNM; JNP. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 279 x 216 x 13. Weight in Grams: 408. . 2014. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Building a Pathway to Student Learning: A How-To Guide to Course Design
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 54,09
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Steven G. Jones is the Assistant Director for Faculty Development in the Center for Teaching and Learning at Georgia College and State University. From 2002-2004, he was the Project Associate for Integrating Service with Academic Study at Campus Compact. Du.
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Building a Pathway to Student Learning (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Inc, New York, 2014
ISBN 10: 1579228925 ISBN 13: 9781579228927
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 95,81
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This book leads you through the process of designing a learning-centered course. It is written as a how-to handbook, providing step-by-step guidance on creating a pathway to student learning, including 26 workboxes (also available free online) that lead you through each element of the course design process and promote a rich reflection process akin to being in a workshop setting. The authors prompt you to (1) consider the distinctive characteristics of your students; (2) clearly articulate your course learning goals; (3) create aligned summative assessments; (4) identify the specific knowledge, skills, and attitudes students will need in order to be successful; (5) craft effective learning experiences, informed by the well-documented research on how people learn; and (6) incorporate formative assessment to ensure you and your students are staying on track. Completion of the sequence of worksheets leads to a poster as a visual display of your course design. This graphic depiction of your course ties the components together, provides a clear map of action for teaching your course, for modifying as you evaluate the success of particular strategies or want to introduce new concepts, and for developing your syllabus. A rubric for evaluating course posters is included.For faculty developers, this book provides a proven and ready-made resource and text around which to design or redesign learner-centered course design workshops or multi-day course design retreats, replicating or modifying the renowned workshop that the authors have developed at the Air Force Academy for both faculty new to teaching and those with many years of teaching experience under their belt. This book leads you through the process of designing a learning-centered course. It is written as a how-to handbook, providing step-by-step guidance on creating a pathway to student learning, including 26 workboxes that lead you through each element of the course design process and promote a rich reflection process. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
