ISBN: 9781564179487 - teaching beginning reading: a balanced approach (14 resultados)
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Condición: Good. Good condition. Grades 1-3. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
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Condición: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
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Paperback. Condición: Very Good.
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paperback. Condición: As New. GRADES 1-3 USED LIKE NEW CONDITION - MAY HAVE SCHOOL STAMP/NUMBER/LIGHT SHELF WEAR - NEVER ISSUED TO STUDENT - AS GOOD AS NEW.
Idioma: Inglés
Editorial: Fearon Teacher AIDS, Columbus, Ohio, U.S.A., 1997
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Soft cover. Condición: Very Good. Cover has small tear, edge wear, creases, scratches, scuffs, small bent/rubbed cover/page corners, rubbed spine. Owner's name inside cover. Minor dirt/marks on edge. No writing in text. Book.
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