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9781441149923 - Literature in Second Language Education: Enhancing the Role of Texts in Learning de Carroli, Piera (15 resultados)
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Literature in Second Language Education: Enhancing the Role of Texts in Learning
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Literature in Second Language Education
Idioma: Inglés
Publicado por Continuum Publishing Corporation, US, 2011
ISBN 10: 1441149929 ISBN 13: 9781441149923
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,58
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This book proposes the study of literary texts as a vital component of L2 linguistic and cultural knowledge. The research, conducted with students of Italian in Australia, is situated in the wider L2 context, and compared to studies on students' perceptions of English and French literary texts in countries such as Canada, Italy, Australia, Germany and the Ukraine. The first part of the book takes the debate on the inclusion of literature in language education as a springboard for posing crucial questions about how students, and educators, view literature. The theoretical framework draws from educational, linguistic, philosophical and literary theories, and focuses on the role of awareness in learning and the role of the learner's experience. The second part of the book evaluates an innovative approach to teaching and learning L2 literature, and discusses the application of this to the language classroom. Containing a balance of theoretical and practical concerns, this book will be invaluable reading for researchers of applied linguistics and second language acquisition.
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Literature in Second Language Education: Enhancing the Role of Texts in Learning
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,08
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Literature in Second Language Education: Enhancing the Role of Texts in Learning
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Literature in Second Language Education
Idioma: Inglés
Publicado por Continuum International Publishing Group, 2011
ISBN 10: 1441149929 ISBN 13: 9781441149923
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 78,86
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 228.
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Literature in Second Language Education: Enhancing the Role of Texts in Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Continuum Intl Pub Group, 2011
ISBN 10: 1441149929 ISBN 13: 9781441149923
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 83,69
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 217 pages. 9.25x6.00x0.50 inches. In Stock.
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Literature in Second Language Education
Idioma: Inglés
Publicado por Continuum Publishing Corporation, US, 2011
ISBN 10: 1441149929 ISBN 13: 9781441149923
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 53,26
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This book proposes the study of literary texts as a vital component of L2 linguistic and cultural knowledge. The research, conducted with students of Italian in Australia, is situated in the wider L2 context, and compared to studies on students' perceptions of English and French literary texts in countries such as Canada, Italy, Australia, Germany and the Ukraine. The first part of the book takes the debate on the inclusion of literature in language education as a springboard for posing crucial questions about how students, and educators, view literature. The theoretical framework draws from educational, linguistic, philosophical and literary theories, and focuses on the role of awareness in learning and the role of the learner's experience. The second part of the book evaluates an innovative approach to teaching and learning L2 literature, and discusses the application of this to the language classroom. Containing a balance of theoretical and practical concerns, this book will be invaluable reading for researchers of applied linguistics and second language acquisition.
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Literature in Second Language Education: Enhancing the Role of Texts in Learning
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 155,02
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Añadir al carritopaperback. Condición: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Literature in Second Language Education
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2011
ISBN 10: 1441149929 ISBN 13: 9781441149923
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Literature in Second Language Education
Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2011
ISBN 10: 1441149929 ISBN 13: 9781441149923
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Literature in Second Language Education: Enhancing the Role of Texts in Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Continuum Publishing Corporation, 2011
ISBN 10: 1441149929 ISBN 13: 9781441149923
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,32
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Literature in Second Language Education
Idioma: Inglés
Publicado por Continuum International Publishing Group, 2011
ISBN 10: 1441149929 ISBN 13: 9781441149923
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 79,46
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Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 228 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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Literature in Second Language Education
Idioma: Inglés
Publicado por Continuum International Publishing Group, 2011
ISBN 10: 1441149929 ISBN 13: 9781441149923
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 228.
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LITERATURE IN 2ND LANGUAGE EDU
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorDr Piera Carroli is Convener of Italian Studies at the Australian National University, Australia.KlappentextAn invaluable text arguing for the study of literary texts as a vital component of.
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Literature in Second Language Education : Enhancing the Role of Texts in Learning
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,52
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book proposes the study of literary texts as a vital component of L2 linguistic and cultural knowledge. The research, conducted with students of Italian in Australia, is situated in the wider L2 context, and compared to studies on students' perceptions of English and French literary texts in countries such as Canada, Italy, Australia, Germany and the Ukraine. The first part of the book takes the debate on the inclusion of literature in language education as a springboard for posing crucial questions about how students, and educators, view literature. The theoretical framework draws from educational, linguistic, philosophical and literary theories, and focuses on the role of awareness in learning and the role of the learner's experience. The second part of the book evaluates an innovative approach to teaching and learning L2 literature, and discusses the application of this to the language classroom. Containing a balance of theoretical and practical concerns, this book will be invaluable reading for researchers of applied linguistics and second language acquisition.
