9781405852302 - new cutting edge. upper intermediate. students' book (+ cd) de vvaa (16 resultados)

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Pearson Education, Limited 2007

    1405852305 / 9781405852302

    • Tapa blanda

    Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino UnidoBetter World Books Ltd

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    Condición: Very Good. 2nd Edition. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Pearson Education, Limited 2007

    1405852305 / 9781405852302

    • Tapa blanda

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    Condición: Good. 2nd Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Pearson Longman 2007

    1405852305 / 9781405852302

    • Tapa blanda

    Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino UnidoWorldofBooks

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    Paperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Pearson Longman 2007

    1405852305 / 9781405852302

    • Tapa blanda

    Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino UnidoWorldofBooks

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    Paperback. Condición: Good. The book has been read but remains in clean condition. All pages are intact and the cover is intact. Some minor wear to the spine.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Pearson Longman 2007

    1405852305 / 9781405852302

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    Librería: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, Estados Unidos de AmericaZoom Books East

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    Condición: Usado - Aceptable

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Pearson Longman 2007

    1405852305 / 9781405852302

    • Tapa blanda

    Librería: Hamelyn, Madrid, M, EspañaHamelyn

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    Condición: Usado - Muy bueno

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    Condición: Muy bueno. : New Cutting Edge Upper Intermediate es un libro de texto para estudiantes de inglés de nivel intermedio-alto. Este libro está diseñado para ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral. Incluye un CD-ROM con actividades interactivas y víde

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Pearson Longman 2005

    1405852305 / 9781405852302

    • Tapa blanda

    Librería: Ammareal, Morangis, , FranciaAmmareal

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    Condición: Usado - Muy bueno

    EUR 3,50

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    Softcover. Condición: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Petite(s) trace(s) de pliure sur la couverture. Légères traces d'usure sur la couverture. Salissures sur la tranche. Edition 2005. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Forme

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    Idioma: Inglés

    Editorial: Pearson : Longman 2005

    1405852305 / 9781405852302

    • Tapa blanda

    Librería: Bookbot, Prague, Republica ChecaBookbot

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    Condición: Usado - Regular

    EUR 6,42

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    Softcover. Condición: Fair. Anmerkungen / bekritzelt / Stempel; Gebrochener Buchrücken / Seiten oder Softcover umgeknickt; Vergilbt / ausgeblichen; Hat Beilage / CD; Abnutzung / Risse - deutlich. With a task-based learning approach, the main objective is for students to use the language that they know in order to achieve a parti

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Pearson Longman 2007

    1405852305 / 9781405852302

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    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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    Condición: As New. Unread book in perfect condition.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Pearson Longman 2007

    1405852305 / 9781405852302

    • Tapa blanda

    Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices

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    Condición: Nuevo

    EUR 47,88

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    Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Pearson Education Limited, Harlow 2007

    1405852305 / 9781405852302

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    Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail

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    Book & Merchandise. Condición: new. Book & Merchandise. With a task-based learning approach, the main objective is for students to use the language that they know in order to achieve a particular communication goal. Generally focussed on speaking, tasks are opportunities for in-class communication which encourages fluency and co

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Pearson Education 2007

    1405852305 / 9781405852302

    • Tapa blanda

    Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK

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    UNK. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Pearson Longman 2007

    1405852305 / 9781405852302

    • Tapa blanda

    Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK

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    Condición: Usado - Como Nuevo

    EUR 44,52

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    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Condición: As New. Unread book in perfect condition.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Pearson Longman 2007

    1405852305 / 9781405852302

    • Tapa blanda

    Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK

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    Condición: Nuevo

    EUR 43,74

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    Cantidad disponible: Más de 20 disponibles

    Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Pearson Education Limited 2007

    1405852305 / 9781405852302

    • Tapa blanda

    Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, , Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE

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    EUR 50,94

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    Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. Multiple-component retail product.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Pearson Education Limited, Harlow 2007

    1405852305 / 9781405852302

    • Tapa blanda

    Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller

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    EUR 82,03

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    Book & Merchandise. Condición: new. Book & Merchandise. With a task-based learning approach, the main objective is for students to use the language that they know in order to achieve a particular communication goal. Generally focussed on speaking, tasks are opportunities for in-class communication which encourages fluency and co