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9781259010835 - Sociological Theory (Int'l Ed) (Asia Higher Education Humanities and Social Sciences Sociology) de Ritzer, George; Stepnisky Ph.D., Jeff (7 resultados)
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Sociological Theory (Int'l Ed)
Idioma: Inglés
Publicado por McGraw-Hill Education / Asia, 2013
ISBN 10: 125901083X ISBN 13: 9781259010835
Librería: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Sociological Theory (Int'l Ed)
Idioma: Inglés
Publicado por McGraw-Hill Education / Asia, 2013
ISBN 10: 125901083X ISBN 13: 9781259010835
Librería: The Maryland Book Bank, Baltimore, MD, Estados Unidos de America
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Sociological Theory (Int'l Ed)
Idioma: Inglés
Publicado por McGraw-Hill Education / Asia, 2013
ISBN 10: 125901083X ISBN 13: 9781259010835
Librería: ebooks Keystone, Reading, PA, Estados Unidos de America
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Sociological Theory (Int'l Ed) (Asia Higher Education Humanities and Social Sciences Sociology)
Idioma: Inglés
Publicado por McGraw-Hill Education / Asia, 2013
ISBN 10: 125901083X ISBN 13: 9781259010835
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
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Sociological Theory
Idioma: Inglés
Publicado por McGraw-Hill Education / Asia, 2013
ISBN 10: 125901083X ISBN 13: 9781259010835
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Sociological Theory (Int'l Ed)
Idioma: Inglés
Publicado por McGraw-Hill Education / Asia, 2013
ISBN 10: 125901083X ISBN 13: 9781259010835
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
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Sociological Theory: Ninth Edition - This International Student Edition Is For Use Outside The U.S.
Librería: Bookbot, Prague, Republica Checa
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Añadir al carritoSoftcover. Condición: Fair. Beschriftungen / Markierungen bis 20 %; Leichte Rillen / Abschürfungen / Risse / Knicke; Farbtonänderung; Geknickte Ecken / Seiten. The ninth edition of "Sociological Theory" by George Ritzer gives readers a comprehensive overview of the major theorists and schools of sociological thought. Key theories are integrated with biographical sketches of theorists, and are placed in their historical and intellectual context. Written by one of the foremost authorities on sociological theory, this text helps students better understand the original works of classical and modern theorists, and enables them to compare and contrast the latest substantive concepts.
