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9780807755136 - Race, Empire, and English Language Teaching: Creating Responsible and Ethical Anti-Racist Practice (Mulicultural Education Series) de Motha, Suhanthie (12 resultados)
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Race, Empire, and English Language Teaching : Creating Responsible and Ethical Anti-Racist Practice
Libro 14 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2014
ISBN 10: 0807755133 ISBN 13: 9780807755136
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Race, Empire, and English Language Teaching: Creating Responsible and Ethical Anti-Racist Practice (eng)
Libro 14 de 72: Multicultural EducationLibrería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Race, Empire, and English Language Teaching : Creating Responsible and Ethical Anti-Racist Practice
Libro 14 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2014
ISBN 10: 0807755133 ISBN 13: 9780807755136
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Race, Empire, and English Language Teaching Creating Responsible and Ethical AntiRacist Practice
Libro 14 de 72: Multicultural EducationLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Race, Empire, and English Language Teaching : Creating Responsible and Ethical Anti-Racist Practice
Libro 14 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2014
ISBN 10: 0807755133 ISBN 13: 9780807755136
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Race, Empire, and English Language Teaching : Creating Responsible and Ethical Anti-Racist Practice
Libro 14 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2014
ISBN 10: 0807755133 ISBN 13: 9780807755136
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Race, Empire, and English Language Teaching: Creating Responsible and Ethical Anti-Racist Practice
Libro 14 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers' College Press, 2014
ISBN 10: 0807755133 ISBN 13: 9780807755136
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Race, Empire, and English Language Teaching: Creating Responsible and Ethical Anti-Racist Practice (Mulicultural Education Series)
Libro 14 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2014
ISBN 10: 0807755133 ISBN 13: 9780807755136
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Series: Mulicultural Education Series. Num Pages: 192 pages. BIC Classification: 1KBB; CFC; EBA; JNFR; JNSV. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 171 x 17. Weight in Grams: 422. . 2014. hardcover. . . . .
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Race, Empire and English Language Teaching
Libro 14 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, Teachers College, Columbia University, 2014
ISBN 10: 0807755133 ISBN 13: 9780807755136
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Race, Empire, and English Language Teaching: Creating Responsible and Ethical Anti-Racist Practice (Mulicultural Education Series)
Libro 14 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2014
ISBN 10: 0807755133 ISBN 13: 9780807755136
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 107,31
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Series: Mulicultural Education Series. Num Pages: 192 pages. BIC Classification: 1KBB; CFC; EBA; JNFR; JNSV. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 229 x 171 x 17. Weight in Grams: 422. . 2014. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Race, Empire, and English Language Teaching
Libro 14 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press Apr 2014, 2014
ISBN 10: 0807755133 ISBN 13: 9780807755136
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This timely book takes a critical look at the teaching of English, showing how language is used to create hierarchies of cultural privilege in public schools across the country. Motha closely examines the work of four ESL teachers who developed anti-racist pedagogical practices during their first year of teaching. Their experiences, and those of their students, provide a compelling account of how new teachers might gain agency for culturally responsive teaching in spite of school cultures that often discourage such approaches. The author combines current research with her original analyses to shed light on real classroom situations faced by teachers of linguistically diverse populations. This book will help pre- and in-service teachers to think about such challenges as differential achievement between language learners and 'native-speakers;' about hierarchies of languages and language varieties; about the difference between an accent identity and an incorrect pronunciation; and about the use of students' first languages in English classes. This resource offers implications for classroom teaching, educational policy, school leadership, and teacher preparation, including reflection questions at the end of each chapter. 208 pp. Englisch.
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Race, Empire, and English Language Teaching : Creating Responsible and Ethical Anti-Racist Practice
Libro 14 de 72: Multicultural EducationIdioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2014
ISBN 10: 0807755133 ISBN 13: 9780807755136
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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EUR 83,46
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This timely book takes a critical look at the teaching of English, showing how language is used to create hierarchies of cultural privilege in public schools across the country. Motha closely examines the work of four ESL teachers who developed anti-racist pedagogical practices during their first year of teaching. Their experiences, and those of their students, provide a compelling account of how new teachers might gain agency for culturally responsive teaching in spite of school cultures that often discourage such approaches. The author combines current research with her original analyses to shed light on real classroom situations faced by teachers of linguistically diverse populations. This book will help pre- and in-service teachers to think about such challenges as differential achievement between language learners and 'native-speakers;' about hierarchies of languages and language varieties; about the difference between an accent identity and an incorrect pronunciation; and about the use of students' first languages in English classes. This resource offers implications for classroom teaching, educational policy, school leadership, and teacher preparation, including reflection questions at the end of each chapter.
