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9780805844191 - Mathematics and Teaching (Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling Series) de Crockett, Michele D. D. (20 resultados)
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Mathematics and Teaching (Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling Series)
Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingLibrería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Mathematics and Teaching
Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2008
ISBN 10: 0805844198 ISBN 13: 9780805844191
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Mathematics and Teaching
Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2008
ISBN 10: 0805844198 ISBN 13: 9780805844191
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Mathematics and Teaching (Reflective Teaching and the Social Conditionis of Schooling)
Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2008
ISBN 10: 0805844198 ISBN 13: 9780805844191
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
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Mathematics and Teaching
Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Mathematics and Teaching
Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Mathematics and Teaching (Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling Series)
Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Mathematics and Teaching (Reflective Teaching and the Social Conditionis of Schooling)
Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2008
ISBN 10: 0805844198 ISBN 13: 9780805844191
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Mathematics and Teaching (Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling Series)
Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingLibrería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
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Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Mathematics and Teaching (Reflective Teaching and the Social Conditionis of Schooling)
Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingIdioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2008
ISBN 10: 0805844198 ISBN 13: 9780805844191
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Mathematics and Teaching
Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Mathematics and Teaching
Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingLibrería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Crockett, M: Mathematics and Teaching
Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingLibrería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Michele D. Crockett is an assistant professor in the Mathematics, Science and Technology division, Department of Curriculum and Instruction, at the University of Illinois at Urbana-Champaign She is a Spencer/National Academy of Education Postdoctoral Fellow.
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Mathematics and Teaching
Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Mathematics and Teaching | Michele D. Crockett | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2008 | Routledge | EAN 9780805844191 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Mathematics and Teaching
Libro 3 de 8: Reflective Teaching and the Social Conditions of SchoolingLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Mathematics and Teaching uses case studies to explore complex and pervasive issues that arise in teaching. In this volume, school mathematics is the context in which to consider race, equity, political contexts and the broader social and cultural circumstances in which schooling occurs. This book does not provide immediate or definitive resolutions. Rather, its goal is to provoke and facilitate thoughtful discussion about critical issues for professional decision-making in mathematics teaching.This is the 7th volume in Reflective Teaching and the Social Conditions of Schooling: A Series for Prospective and Practicing Teachers, edited by Daniel P. Liston and Kenneth M. Zeichner. It follows the same format as previous volumes in the series.Part I includes four case studies of classroom experiences: 'Race and Teacher Expectations'; 'Mathematics for All '; 'Culture and School Mathematics'; and 'Politics and School Mathematics.' Each case is followed by a space for readers' own reactions and reflections, school stakeholders' reactions, and a summary with additional questions for further discussion.Part II presents three public arguments representing different views about the issues that arise in mathematics teaching: conservative, liberal and radical multiculturalist.Part III offers the authors' reflections on the centrality of culture in teaching mathematics, resources and exercises for further reflection, and a bibliography for further reading.Mathematics and Teaching is pertinent for all prospective and practicing teachers at any stage in their teaching careers. It is appropriate for any undergraduate and graduate course addressing mathematics teaching issues.
