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9780805839210 - Handbook for Teaching Introductory Psychology: Volume Ii: 3 (15 resultados)
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Handbook for Teaching Introductory Psychology : With an Emphasis on Assessment
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,56
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Handbook for Teaching Introductory Psychology : With an Emphasis on Assessment
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,77
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Handbook for Teaching Introductory Psychology : With an Emphasis on Assessment
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,82
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Handbook for Teaching Introductory Psychology
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2001
ISBN 10: 0805839216 ISBN 13: 9780805839210
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 63,47
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3: Handbook for Teaching Introductory Psychology: Volume 3
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,72
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New.
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Handbook for Teaching Introductory Psychology, Vol. 3
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,01
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Handbook for Teaching Introductory Psychology : With an Emphasis on Assessment
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,67
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Handbook for Teaching Introductory Psychology
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2001
ISBN 10: 0805839216 ISBN 13: 9780805839210
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 58,09
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Handbook for Teaching Introductory Psychology: Volume Ii
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 55,44
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Handbook for Teaching Introductory Psychology: With an Emphasis on Assessment: Vol 3
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2001
ISBN 10: 0805839216 ISBN 13: 9780805839210
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 264 pages. 10.50x8.25x0.50 inches. In Stock.
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Handbook for Teaching Introductory Psychology
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2001
ISBN 10: 0805839216 ISBN 13: 9780805839210
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 47,38
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 272 6:B&W 8.25 x 11 in or 280 x 210 mm Perfect Bound on White w/Gloss Lam This item is printed on demand.
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Handbook for Teaching Introductory Psychology
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Handbook for Teaching Introductory Psychology
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Handbook for Teaching Introductory Psychology
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Michelle Rae Hebl, Charles L. Brewer, Jr. Benjamin, Ludy T.Like its predecessors, Volume III of the Handbook for Teaching Introductory Psychology provides introductory psychology instructors with teaching ideas and activities that can immedi.
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Handbook for Teaching Introductory Psychology : Volume Ii
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 71,82
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Like its predecessors, Volume III of the Handbook for Teaching Introductory Psychology provides introductory psychology instructors with teaching ideas and activities that can immediately be put into practice in the classroom. It contains an organized collection of articles from Teaching of Psychology (TOP), the official journal of the Society for the Teaching of Psychology, Division 2 of the American Psychological Association. Volume III contains 89 articles from TOP that have not been included in other volumes. Another distinction between this volume and its predecessors is its emphasis on testing and assessment.The book is divided into two sections. Section One, 'Issues and Approaches in Teaching Introductory Psychology,' contains 52 articles on critical issues, such as: how to approach the course; understanding students' interests, perceptions, and motives; students' existing knowledge of psychology (including their misconceptions); a comparison of introductory textbooks and tips on how to evaluate them; test questions and student factors affecting exam performance; an overview of different forms of feedback; giving extra credit; and how to deal with academic dishonesty.Section Two consists of 37 articles that present demonstrations, class and laboratory projects, and other techniques to enhance teaching and learning in both the introductory, as well as advanced courses in the discipline. This section is organized so as to parallel the order of topics found in most introductory psychology textbooks.Intended for academicians who teach the introductory psychology course and/or oversee grad assistants who teach the course, all royalties of the book go directly to the Society for the Teaching of Psychology to promote its activities to further improve the teaching of psychology.
