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Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2002
ISBN 10: 0759101248 ISBN 13: 9780759101241
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Idioma: Inglés
Publicado por Bloomsbury Publishing (UK), 2002
ISBN 10: 0759101248 ISBN 13: 9780759101241
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Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Shows how the rise of Native studies in American and Canadian universities exists as an extraordinary achievement in higher education. In twelve case studies, the authors provide contextual histories of Native programs, discussing successes and failures and.
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In this collection, Champagne and Stauss demonstrate how the rise of Native studies in American and Canadian universities exists as an extraordinary achievement in higher education. In the face of historically assimilationist agendas and institutional racism, collaborative programs continue to grow and promote the values and goals of sovereign tribal communities. In twelve case studies, the authors provide rich contextual histories of Native programs, discussing successes and failures and battles over curriculum content, funding, student retention, and community collaborations. It will be a valuable resource for Native American leaders, and educators in Native American studies, race and ethnic studies, comparative education, anthropology, higher education administration and educational policy.