Isbn: 9780534211028 - teaching learners with mild disabilities: integrating research and practice (4 resultados)

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cengage Learning, Inc, 1993

    053421102X / 9780534211028

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    Paperback. Condición: Very Good. This very applied book introduces preservice readers to best practices for teaching learners with mild disabilities. The authors illustrate interactions among regular teachers, special education teachers and students with mild disabilities through the use of eight hypothetical case studies of students and teachers.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Wadsworth Publishing, 1993

    053421102X / 9780534211028

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    Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Dallas

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    Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Cengage Learning, Inc, 1993

    053421102X / 9780534211028

    • Tapa blanda

    Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books Inc

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    Paperback. Condición: Very Good. This very applied book introduces preservice readers to best practices for teaching learners with mild disabilities. The authors illustrate interactions among regular teachers, special education teachers and students with mild disabilities through the use of eight hypothetical case studies of students and teachers.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Brooks/Cole, 1993

    053421102X / 9780534211028

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    Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books

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