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9780415888103 - Reclaiming Reading: Teachers, Students, and Researchers Regaining Spaces for Thinking and Action (17 resultados)
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Reclaiming Reading
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Reclaiming Reading: Teachers, Students, and Researchers Regaining Spaces for Thinking and Action
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,19
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Reclaiming Reading : Teachers, Students, and Researchers Regaining Spaces for Thinking and Action
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Reclaiming Reading
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415888107 ISBN 13: 9780415888103
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 87,14
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
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Reclaiming Reading : Teachers, Students, and Researchers Regaining Spaces for Thinking and Action
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Reclaiming Reading: Teachers, Students, and Researchers Regaining Spaces for Thinking and Action
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Reclaiming Reading
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415888107 ISBN 13: 9780415888103
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 87,64
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 336.
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Reclaiming Reading
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 86,40
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Reclaiming Reading: Teachers, Students, and Researchers Regaining Spaces for Thinking and Action
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 110,23
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 1st edition. 336 pages. 9.00x5.90x0.70 inches. In Stock.
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Reclaiming Reading : Teachers, Students, and Researchers Regaining Spaces for Thinking and Action
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Reclaiming Reading
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 117,16
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Reclaiming Reading : Teachers, Students, and Researchers Regaining Spaces for Thinking and Action
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 148,48
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Reclaiming Reading
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415888107 ISBN 13: 9780415888103
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 76,69
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Reclaiming Reading
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Reclaiming Reading
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Reclaiming Reading
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Richard J. Meyer is Professor, University of New Mexico, College of Education, Department of Language, Literacy, and Sociocultural Studies.Kathryn F. Whitmore is Professor, The University of Iowa, College of Educa.
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Reclaiming Reading : Teachers, Students, and Researchers Regaining Spaces for Thinking and Action
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Inviting teachers back to the role of reflective advocates for thoughtful reading instruction, this book presents theory and pedagogical possibilities to reclaim and build upon the knowledge base that was growing when government mandates, scripted commercial programs, and high stakes tests took over as the dominant agenda for reading instruction in U.S. public schools. Focusing on literacy learners' and their teachers' lives as literate souls, it examines how the teaching of reading can be reclaimed via an intensive reconsideration of five pillars as central to the teaching and learning of reading: learning, teaching, curriculum, language, and sociocultural contexts.Reclaiming Reading articulates the knowledge base that was marginalized or disrupted by legislated and policy intrusions into classrooms and provides practical examples for taking good reading instruction out of the cracks and moving it back to the center of the classroom. Explaining what happens in readers' minds as they read and how teachers can design practices to support that process, this book encourages teachers to initiate pedagogy that will help them begin or return to the stance of reflective, knowledgeable, professional decision-makers.
