9780415230766 - school improvement for real (educational change and development series) de hopkins, david (25 resultados)
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Editorial: Taylor & Francis Group 2001
Serie: Educational Change and Development, Libro 2 de 4. Libro 2 de 4 - Educational Change and Development
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Editorial: Routledge 2001
Serie: Educational Change and Development, Libro 2 de 4. Libro 2 de 4 - Educational Change and Development
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Editorial: Routledge 30/08/2001 2001
Serie: Educational Change and Development, Libro 2 de 4. Libro 2 de 4 - Educational Change and Development
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Editorial: Routledge 2001
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Editorial: Taylor & Francis Group 2001
Serie: Educational Change and Development, Libro 2 de 4. Libro 2 de 4 - Educational Change and Development
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Editorial: Routledge 30/08/2001 2001
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Editorial: Routledge 2001
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Editorial: Routledge 2001
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Editorial: Taylor & Francis Group 2001
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Editorial: Routledge 2001
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Editorial: Taylor & Francis Ltd 2001
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Editorial: Routledge 2001
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Editorial: Routledge 2001-08-30 2001
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Editorial: Taylor & Francis Group 2001
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Editorial: Routledge 2001
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Condición: New. This book brings together the different strands of improvement strategies, including action research, systematic problem solving, educational change, teacher effectiveness and staff development, to provide a comprehensive account of this topic. Num Pages: 248 pages, Illustrations. BIC Classification: 1DBK; JNK. C…ategory: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 232 x 156 x 17. Weight in Grams: 380. . 2001. 1st Edition. paperback. . . . .
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Editorial: Taylor & Francis Ltd 2001
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Editorial: Taylor and Francis 2001
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Editorial: Taylor & Francis 2001
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. David Hopkins is Professor and Dean of Education at the University of Nottingham. His most recent publications include co-authoring The International Handbook of Educational Change and Improving the Quality of Educati…on for All 2nd edit.
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Editorial: Routledge 2001
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - As societies continue to set educational goals that are, on current performance, beyond the capacity of the system to deliver, strategies for enhancing student learning through school and classroom intervention have become increasingly i…mportant. Yet, as David Hopkins argues in his book, many of the educational initiatives recently developed under the umbrella of school improvement are inadequate or unhelpful. Simply blaming teachers and delegating financial responsibility, he maintains, has little positive impact on classroom practice. This is the bleak context within which school improvement has to operate today.School Improvement for Real offers a genuine alternative: a strategy for educational change that focuses on student achievement by modifying classroom practice and adapting the management arrangements within the school to support teaching and learning. It outlines an approach to school improvement that has a medium term, systemic orientation, providing both principles and suggestions for better practice. The author's experience in the field of school improvement ensures that the text is informed by a practical wisdom that is so often lacking from the more typical managerial texts on improvement and effectiveness.
