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9780367485009 - Teaching for Learning Gain in Higher Education: Developing Self-regulated Learners de Montgomery, Diane (19 resultados)
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Teaching for Learning Gain in Higher Education : Developing Self-Regulated Learners
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Teaching for Learning Gain in Higher Education: Developing Self-regulated Learners
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2020
ISBN 10: 0367485001 ISBN 13: 9780367485009
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Teaching for Learning Gain in Higher Education : Developing Self-Regulated Learners
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Teaching for Learning Gain in Higher Education: Developing Self-regulated Learners
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Teaching for Learning Gain in Higher Education : Developing Self-Regulated Learners
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Teaching for Learning Gain in Higher Education: Developing Self-regulated Learners
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2020
ISBN 10: 0367485001 ISBN 13: 9780367485009
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Teaching for Learning Gain in Higher Education: Developing Self-regulated Learners
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Teaching for Learning Gain in Higher Education : Developing Self-Regulated Learners
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Teaching for Learning Gain in Higher Education: Developing Self-regulated Learners
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2020
ISBN 10: 0367485001 ISBN 13: 9780367485009
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Teaching for Learning Gain in Higher Education
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
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Teaching for Learning Gain in Higher Education: Developing Self-regulated Learners
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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Teaching for Learning Gain in Higher Education: Developing Self-Regulated Learners
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
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Teaching for Learning Gain in Higher Education: Developing Self-Regulated Learners
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Teaching for Learning Gain in Higher Education
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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Teaching for Learning Gain in Higher Education: Developing Self-regulated Learners
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Teaching for Learning Gain in Higher Education
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Teaching for Learning Gain in Higher Education
Librería: moluna, Greven, Alemania
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Añadir al carritoEinband - flex.(Paperback). Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Diane Montgomery is Professor Emerita in Education at Middlesex University, UK, where she was formerly Dean of Faculty and Head of the School of Education.With practical advice that can be immediately applied to a higher e.
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Teaching for Learning Gain in Higher Education | Developing Self-regulated Learners
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Teaching for Learning Gain in Higher Education | Developing Self-regulated Learners | Diane Montgomery | Taschenbuch | Englisch | 2020 | Routledge | EAN 9780367485009 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Teaching for Learning Gain in Higher Education : Developing Self-regulated Learners
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - With practical advice that can be immediately applied to a higher education setting, Teaching for Learning Gain in Higher Education provides materials and methods specifically designed to improve teaching, learning and assessment for students in higher education through student-centric methods.Considering how to improve students' learning strategies and thus their learning gain, this book answers key questions about how students can be helped to construct meaning and their own knowledge and knowledge hierarchies. Based on education and psychological theory, it examines nine cognitive approaches that have been tried and tested, and explores how motivation can be both set up and maintained.Unpacking the concept of learning gain to be both accessible and constructive, this book includes chapters on:The nature of higher learning gain and how programmes have achieved it.Theories and practice of teaching and learning in higher education.Problems and issues for distance and blended learning programmes.Strategies to promote learning gain in higher education.Teaching for Learning Gain in Higher Education fully explores the nature of self-regulated learning and how it can be promoted and maintained to improve student learning. This book is ideal reading for anyone involved in teaching in higher education.
