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9780335205097 - Understanding, Designing and Conducting Qualitative Research in Education: Framing the Project (Conducting Educational Research) de Schostak, John (18 resultados)
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Understanding, Designing and Conducting Qualitative Research in Education: Framing the Project (Conducting Educational Research)
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,81
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Understanding, Designing and Conducting Qualitative Research in Education: Framing the Project (Conducting Educational Research)
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 2,13
Envío por EUR 12,31
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Understanding, Designing and Conducting Qualitative Research in Education: Framing the Project
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,57
Envío por EUR 15,73
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Fair. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,500grams, ISBN:9780335205097.
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Understanding, Designing and Conducting Qualitative Research in Education: Framing the Project
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,73
Envío por EUR 15,73
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,500grams, ISBN:0335205097.
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Understanding, Designing and Conducting Qualitative Research in Education: Framing the Project (Conducting Educational Research)
Librería: Books for Libraries, Inc., Santa Clarita, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 25,91
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. 2002 Paperback. Ex-Library. Text is clean. Binding is strong. Black shiny cover with color illustration, lightly scratched.
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Understanding, Designing and Conducting Qualitative Research in Education (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Open University Press, Milton Keynes, 2002
ISBN 10: 0335205097 ISBN 13: 9780335205097
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 38,83
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This book is more than an introduction to doing research - it aims to help readers identify what is new and important about their subject, how their research relates to previous work and how it may be used to bring about change at individual, community, national or even international levels. A total strategy is offered focussing on the notion of the "project" as an organizing framework that ensures that the methods chosen are appropriate to the subject and aim of the study. The intention throughout is to help readers move from being able to apply methods to being able to interrogate the theoretical underpinnings of particular perspectives so that they can feel confident about the particular kinds of knowledge claim they are making. Helps readers identify what is important about their project, how their research relates to previous work and how it may be used to bring about change at individual, community, national or even international levels. This work presents a strategy that focuses on the notion of the 'project' as an organising framework. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Understanding, Designing and Conducting Qualitative Research in Education
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,83
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Understanding, Designing and Conducting Qualitative Research in Education
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,61
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Understanding, Designing and Conducting Qualitative Research in Education
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,40
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Understanding, Designing and Conducting Qualitative Research in Education: Framing the Project (Conducting Educational Research)
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,43
Envío por EUR 6,03
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Understanding, Designing and Conducting Qualitative Research in Education (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por Open University Press, Milton Keynes, 2002
ISBN 10: 0335205097 ISBN 13: 9780335205097
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 57,11
Envío por EUR 32,09
Se envía de Australia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This book is more than an introduction to doing research - it aims to help readers identify what is new and important about their subject, how their research relates to previous work and how it may be used to bring about change at individual, community, national or even international levels. A total strategy is offered focussing on the notion of the "project" as an organizing framework that ensures that the methods chosen are appropriate to the subject and aim of the study. The intention throughout is to help readers move from being able to apply methods to being able to interrogate the theoretical underpinnings of particular perspectives so that they can feel confident about the particular kinds of knowledge claim they are making. Helps readers identify what is important about their project, how their research relates to previous work and how it may be used to bring about change at individual, community, national or even international levels. This work presents a strategy that focuses on the notion of the 'project' as an organising framework. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Understanding, Designing and Conducting Qualitative Research in Education
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,44
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Helps readers identify what is important about their project, how their research relates to previous work and how it may be used to bring about change at individual, community, national or even international levels. This work presents a strategy that focuse.
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Understanding, Designing and Conducting Qualitative Research in Education
Idioma: Inglés
Publicado por Mcgraw-Hill Publishing Company Jan 2002, 2002
ISBN 10: 0335205097 ISBN 13: 9780335205097
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 49,85
Envío por EUR 61,79
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - This book is more than an introduction to doing research - it helps readers identify what is new and important about their project, how their research relates to previous work and how it may be used to bring about change at individual, community, national or even international levels. A total strategy is offered focussing on the notion of the 'project' as an organising framework that ensures that the methods chosen are appropriate to the subject and aim of the study. The intention throughout is to help readers move from being able to apply methods to being able to interrogate the theoretical underpinnings of particular perspectives so that they can feel confident about the particular kinds of knowledge claim they are making. The book is important reading for students at Masters and doctoral level and will be particularly helpful for professionals from education, health, social work, criminal justice and business who carry out research in their workplace and who need to reflect upon the consequences and possibilities for action and change.
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Understanding, Designing and Conducting Qualitative Research in Education: Framing the Project
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,37
Envío por EUR 11,57
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 250 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Understanding, Designing, and Conducting Qualitative Research in Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10: 0335205097 ISBN 13: 9780335205097
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 56,17
Envío por EUR 7,52
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 250.
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Understanding, Designing and Conducting Qualitative Research in Education
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,42
Envío por EUR 18,22
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Understanding, Designing, and Conducting Qualitative Research in Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10: 0335205097 ISBN 13: 9780335205097
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 64,53
Envío por EUR 3,46
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 250 Index.
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Understanding, Designing, and Conducting Qualitative Research in Education
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10: 0335205097 ISBN 13: 9780335205097
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 56,38
Envío por EUR 9,95
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 250.
