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Science and Engineering for Grades 6-12 : Investigation and Design at the Center
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2019
ISBN 10: 0309482607 ISBN 13: 9780309482608
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Science and Engineering for Grades 6-12: Investigation and Design at the Center
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2019
ISBN 10: 0309482607 ISBN 13: 9780309482608
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Science and Engineering for Grades 6-12: Investigation and Design at the Center
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2019
ISBN 10: 0309482607 ISBN 13: 9780309482608
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Science and Engineering for Grades 6-12: Investigation and Design at the Center
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2019
ISBN 10: 0309482607 ISBN 13: 9780309482608
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Science and Engineering for Grades 6-12: Investigation and Design at the Center
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2019
ISBN 10: 0309482607 ISBN 13: 9780309482608
Librería: Webster's Bookstore Cafe, Inc., State College, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,28
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Science and Engineering for Grades 6-12: Investigation and Design at the Center
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 328 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This title revisits "America's Lab Report: Investigations in High School Science" in order to consider its discussion of laboratory experiences and teacher and school readiness in an updated context. It considers how to engage today's middle- and high-school students in doing science and engineering through an analysis of evidence and examples.
