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9780309078085 - Enhancing Human Performance: Background Papers, Stress Management de National Research Council; Division Of Behavioral And Social Sciences And Education; Commission... (8 resultados)
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Enhancing Human Performance : Background Papers, Stress Management
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 1988
ISBN 10: 0309078083 ISBN 13: 9780309078085
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Enhancing Human Performance : Background Papers, Stress Management
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 1988
ISBN 10: 0309078083 ISBN 13: 9780309078085
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Enhancing Human Performance (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, Washington, 1988
ISBN 10: 0309078083 ISBN 13: 9780309078085
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Is it possible for people to register and retain what is said in their presence while they sleep? If it is possible, is the learning that takes place during sleep efficient enough to be of practical as well as theoretical significance? These are the questions of chief concern in this paper. To address these issues, the second section of the paper summarizes research dealing with a number of variables that may have an important influence on sleep learning. In the third section, some tentative conclusions concerning the possibility and practicality of learning during sleep are outlined. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Enhancing Human Performance: Background Papers, Stress Management
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 1988
ISBN 10: 0309078083 ISBN 13: 9780309078085
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. In Stock.
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Enhancing Human Performance: Background Papers, Stress Management
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 1988
ISBN 10: 0309078083 ISBN 13: 9780309078085
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Enhancing Human Performance: Background Papers, Stress Management
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoCondición: New. Über den AutorCommittee on Techniques for the Enhancement of Human Performance, National Research Council.
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Enhancing Human Performance (Paperback)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, Washington, 1988
ISBN 10: 0309078083 ISBN 13: 9780309078085
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Is it possible for people to register and retain what is said in their presence while they sleep? If it is possible, is the learning that takes place during sleep efficient enough to be of practical as well as theoretical significance? These are the questions of chief concern in this paper. To address these issues, the second section of the paper summarizes research dealing with a number of variables that may have an important influence on sleep learning. In the third section, some tentative conclusions concerning the possibility and practicality of learning during sleep are outlined. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Enhancing Human Performance : Background Papers, Stress Management
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press Feb 1988, 1988
ISBN 10: 0309078083 ISBN 13: 9780309078085
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Is it possible for people to register and retain what is said in their presence while they sleep If it is possible, is the learning that takes place during sleep efficient enough to be of practical as well as theoretical significance These are the questions of chief concern in this paper. To address these issues, the second section of the paper summarizes research dealing with a number of variables that may have an important influence on sleep learning. In the third section, some tentative conclusions concerning the possibility and practicality of learning during sleep are outlined.
