9780195046618 - embracing contraries: explorations in learning and teaching de elbow, peter (28 resultados)
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Librería: Your Online Bookstore, Houston, TX, Estados Unidos de AmericaYour Online Bookstore
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paperback. Condición: Fair.
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Condición: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Condición: Acceptable. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de AmericaBooksRun
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EUR 4,86
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Paperback. Condición: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
Idioma: Inglés
Editorial: Oxford University Press (edition Revised ed.), 1987
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EUR 5,13
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Paperback. Condición: Fair. Revised ed. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way.
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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Condición: Good. Reprint. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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EUR 6,09
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Condición: Good. Reprint. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta
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EUR 6,83
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Librería: St Vincent de Paul of Lane County, Eugene, OR, Estados Unidos de AmericaSt Vincent de Paul of Lane County
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EUR 3,61
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Condición: Good. paperback This item shows wear from consistent use but remains in good readable condition. It may have marks on or in it, and may show other signs of previous use or shelf wear. May have minor creases or signs of wear on dust jacket. Packed with care, shipped promptly.
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Librería: Priceless Books, Urbana, IL, Estados Unidos de AmericaPriceless Books
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EUR 5,43
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Pb. Condición: G+. 314pp. Corners & ends of spine rubbed & bumped; spine lightly creased; owner name ffep.; pencilling in text. Biblio. & index. OK reading copy.
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Librería: Range & River Books, Bishop, CA, Estados Unidos de AmericaRange & River Books
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EUR 4,53
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Paperback. Condición: Very Good. Very Good paperback with tight binding and clean pages. Minor shelf wear to edges and corners of covers and spine. Back cover has one small dark stain. ; 8 X 5.25 X 0.84 inches; 314 pages.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: Sutton Books, Norwich, VT, Estados Unidos de AmericaSutton Books
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Condición: As New. Pbk, 228pp, an unread copy, excellent, clean, tight and unmarked, as new.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
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Paperback. Condición: New.
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Condición: New. In.
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Condición: New. The author, who has earned a reputation as a leading educational innovator, offers a number of essays on the nature of learning and teaching which suggest a comprehensive philosophy of education. Num Pages: 338 pages, black & white illustrations. BIC Classification: CBV; HP; JN. Category: (P) Professional & Vocat…ional; (XV) Technical / Manuals. Dimension: 202 x 134 x 23. Weight in Grams: 414. . 1993. Paperback. . . . .
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Condición: New. The author, who has earned a reputation as a leading educational innovator, offers a number of essays on the nature of learning and teaching which suggest a comprehensive philosophy of education. Num Pages: 338 pages, black & white illustrations. BIC Classification: CBV; HP; JN. Category: (P) Professional & Vocat…ional; (XV) Technical / Manuals. Dimension: 202 x 134 x 23. Weight in Grams: 414. . 1993. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de AmericaBennettBooksLtd
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paperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail
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Paperback. Condición: new. Paperback. Peter Elbow's widely acclaimed and original theories on the writing process, set forth in Writing without Teachers and Writing with Power, have earned him a reputation as a leading educational innovator. For this book Elbow has drawn together twelve of his essays on the nature of learning an…d teaching to suggest a comprehensive philosophy of education. The author, who has earned a reputation as a leading educational innovator, offers a number of essays on the nature of learning and teaching which suggest a comprehensive philosophy of education. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
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Paperback. Condición: new. Paperback. Peter Elbow's widely acclaimed and original theories on the writing process, set forth in Writing without Teachers and Writing with Power, have earned him a reputation as a leading educational innovator. For this book Elbow has drawn together twelve of his essays on the nature of learning an…d teaching to suggest a comprehensive philosophy of education. The author, who has earned a reputation as a leading educational innovator, offers a number of essays on the nature of learning and teaching which suggest a comprehensive philosophy of education. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Paperback. Condición: new. Paperback. Peter Elbow's widely acclaimed and original theories on the writing process, set forth in Writing without Teachers and Writing with Power, have earned him a reputation as a leading educational innovator. For this book Elbow has drawn together twelve of his essays on the nature of learning an…d teaching to suggest a comprehensive philosophy of education. The author, who has earned a reputation as a leading educational innovator, offers a number of essays on the nature of learning and teaching which suggest a comprehensive philosophy of education. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Peter Elbow's widely acclaimed and original theories on the writing process, set forth in Writing without Teachers and Writing with Power, have earned him a reputation as a leading educational innovator. For this book Elbow has drawn tog…ether twelve of his essays on the nature of learning and teaching to suggest a comprehensive philosophy of education.
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. Embracing Contraries | Explorations in Learning and Teaching | Peter Elbow | Taschenbuch | Englisch | 2006 | Oxford University Press | EAN 9780195046618 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
