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9780133347968 - 50 Instructional Routines to Develop Content Literacy (Teaching Strategies Series) de Fisher, Douglas; Brozo, William G.; Frey, Nancy; Ivey, Gay (28 resultados)
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy (Teaching Strategies Series)
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy (Teaching Strategies Series)
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy (Teaching Strategies Series)
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy (Teaching Strategies Series)
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: Indiana Book Company, Marion, IN, Estados Unidos de America
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy (Teaching Strategies Series)
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: Shakespeare Book House, Rockford, IL, Estados Unidos de America
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy (Teaching Strategies Series)
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy (Teaching Strategies Series)
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: CampusBear, Coppell, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy (Teaching Strategies Series)
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: Textbooks_Source, Columbia, MO, Estados Unidos de America
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy (Paperback or Softback)
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de America
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy (Teaching Strategies Series)
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: GoldBooks, Denver, CO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy (Teaching Strategies Series)
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: Ubiquity Trade, Miami, FL, Estados Unidos de America
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy (Teaching Strategies Series)
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: Russell Books, Victoria, BC, Canada
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesIdioma: Inglés
Publicado por Pearson Education (US), 2014
ISBN 10: 0133347966 ISBN 13: 9780133347968
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,89
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: moluna, Greven, Alemania
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy (Paperback)
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesIdioma: Inglés
Publicado por Pearson Education (US), 2014
ISBN 10: 0133347966 ISBN 13: 9780133347968
Librería: CitiRetail, Stevenage, Reino Unido
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Fifty step-by-step procedures for implementing content area instructional routines to improve literacy skills 50 Instructional Routines to Develop Content Literacy, 3rd Edition helps adolescents to become more successful readers. Middle and high school teachers can immediately put to use its practical information and classroom examples from science, social studies, English, math, the visual and performing arts, and core electives to improve student reading, writing, and oral language development. Going above and beyond basic classroom strategies, the instructional routines recommend simple changes to everyday instruction that foster student comprehension, such as thinking aloud, using question-answer relationships, and teaching with word walls. The routines are: Selected to ensure that all students engage in reading, writing, speaking, listening, and viewing as part of the literacy process. Taken from real classrooms, real students, and real results. Organised for easy and quick referencing. Applicable to English learners and struggling readers. SamplesPreview sample pages from 50 Instructional Routines to Develop Content Literacy > Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. 50 Instructional Routines to Develop Content Literacy | Douglas Fisher (u. a.) | Taschenbuch | 160 S. | Englisch | 2024 | Pearson | EAN 9780133347968 | Verantwortliche Person für die EU: Pearson Studium im Verlag Pearson Benelux B.V. Zweigniederla, Sankt-Martin-Str. 82, 81541 München, buchhandel[at]pearson[dot]com | Anbieter: preigu.
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy (Paperback)
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesIdioma: Inglés
Publicado por Pearson Education (US), 2014
ISBN 10: 0133347966 ISBN 13: 9780133347968
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 98,13
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Fifty step-by-step procedures for implementing content area instructional routines to improve literacy skills 50 Instructional Routines to Develop Content Literacy, 3rd Edition helps adolescents to become more successful readers. Middle and high school teachers can immediately put to use its practical information and classroom examples from science, social studies, English, math, the visual and performing arts, and core electives to improve student reading, writing, and oral language development. Going above and beyond basic classroom strategies, the instructional routines recommend simple changes to everyday instruction that foster student comprehension, such as thinking aloud, using question-answer relationships, and teaching with word walls. The routines are: Selected to ensure that all students engage in reading, writing, speaking, listening, and viewing as part of the literacy process. Taken from real classrooms, real students, and real results. Organised for easy and quick referencing. Applicable to English learners and struggling readers. SamplesPreview sample pages from 50 Instructional Routines to Develop Content Literacy > Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy (Paperback)
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesIdioma: Inglés
Publicado por Pearson Education (US), 2014
ISBN 10: 0133347966 ISBN 13: 9780133347968
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. Fifty step-by-step procedures for implementing content area instructional routines to improve literacy skills 50 Instructional Routines to Develop Content Literacy, 3rd Edition helps adolescents to become more successful readers. Middle and high school teachers can immediately put to use its practical information and classroom examples from science, social studies, English, math, the visual and performing arts, and core electives to improve student reading, writing, and oral language development. Going above and beyond basic classroom strategies, the instructional routines recommend simple changes to everyday instruction that foster student comprehension, such as thinking aloud, using question-answer relationships, and teaching with word walls. The routines are: Selected to ensure that all students engage in reading, writing, speaking, listening, and viewing as part of the literacy process. Taken from real classrooms, real students, and real results. Organised for easy and quick referencing. Applicable to English learners and struggling readers. SamplesPreview sample pages from 50 Instructional Routines to Develop Content Literacy > This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesIdioma: Inglés
Publicado por Pearson Education Feb 2014, 2014
ISBN 10: 0133347966 ISBN 13: 9780133347968
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -50 Instructional Routines to Develop Content Literacy, 3/e helps adolescents read more and read better. Middle and high school teachers can immediately put to use its practical information and classroom examples from science, social studies, English, math, the visual and performing arts, and core electives to improve students reading, writing, and oral language development. Going above and beyond basic classroom strategies, the instructional routines recommend simple changes to teachers everyday procedures that foster student comprehension, such as thinking aloud, using question-answer relationships, and teaching with word walls. 160 pp. Englisch.
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 56,99
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -50 Instructional Routines to Develop Content Literacy, 3/e helps adolescents read more and read better. Middle and high school teachers can immediately put to use its practical information and classroom examples from science, social studies, English, math, the visual and performing arts, and core electives to improve students' reading, writing, and oral language development. Going above and beyond basic classroom strategies, the instructional routines recommend simple changes to teachers' everyday procedures that foster student comprehension, such as thinking aloud, using question-answer relationships, and teaching with word walls.Financial Times Prent., St.-Martin-Straße 82, 81541 München 160 pp. Englisch.
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50 Instructional Routines to Develop Content Literacy
Libro 5 de 5: Teaching StrategiesLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,67
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - 50 Instructional Routines to Develop Content Literacy, 3/e helps adolescents read more and read better. Middle and high school teachers can immediately put to use its practical information and classroom examples from science, social studies, English, math, the visual and performing arts, and core electives to improve students reading, writing, and oral language development. Going above and beyond basic classroom strategies, the instructional routines recommend simple changes to teachers everyday procedures that foster student comprehension, such as thinking aloud, using question-answer relationships, and teaching with word walls.
