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Harnessing Technology for Deeper Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2018
ISBN 10: 1943874085 ISBN 13: 9781943874088
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 21,08
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Power Struggles
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2011
ISBN 10: 1935543202 ISBN 13: 9781935543206
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Shifting the Monkey
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2014
ISBN 10: 1936763087 ISBN 13: 9781936763085
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Harnessing Technology for Deeper Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2018
ISBN 10: 1943874085 ISBN 13: 9781943874088
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,95
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Motivating Students Who Don't Care
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2021
ISBN 10: 1951075439 ISBN 13: 9781951075439
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,15
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Power Struggles
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2011
ISBN 10: 1935543202 ISBN 13: 9781935543206
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,63
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Shifting the Monkey
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2014
ISBN 10: 1936763087 ISBN 13: 9781936763085
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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On Your Mark
Libro 18 de 20: Essentials for PrincipalsIdioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2014
ISBN 10: 193554277X ISBN 13: 9781935542773
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 27,36
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Motivating Students Who Don't Care
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2021
ISBN 10: 1951075439 ISBN 13: 9781951075439
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Yes We Can!
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2016
ISBN 10: 1936763990 ISBN 13: 9781936763993
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 28,20
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Got Data? Now What?
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2012
ISBN 10: 1936765039 ISBN 13: 9781936765034
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Demystifying Mtss
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2020
ISBN 10: 1951075692 ISBN 13: 9781951075699
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Raising the Rigor
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2017
ISBN 10: 1942496982 ISBN 13: 9781942496984
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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50 Strategies to Boost Cognitive Engagement
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2019
ISBN 10: 1947604775 ISBN 13: 9781947604773
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 29,93
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Transform your classroom culture from one of passive knowledge consumption to one of active learning and student engagement. In this well-researched book, author Rebecca Stobaugh shares how to build a culture of thinking that emphasizes essential 21st century skills from critical thinking and problem-solving to teamwork and creativity. Gain 50 teacher-tested instructional and student engagement strategies for nurturing students' cognitive development and utilize the book s Take Action activities to help you put the student engagement strategies to work in your classroom.
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Five Paths of Student Engagement
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2021
ISBN 10: 1942496680 ISBN 13: 9781942496687
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,32
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The New Art and Science of Teaching
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2017
ISBN 10: 1943874964 ISBN 13: 9781943874965
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,38
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This title is a greatly expanded volume of the original Art and Science of Teaching, offering a competency-based education framework for substantive change based on Dr. Robert Marzano's 50 years of education research. While the previous model focused on teacher outcomes, the new version places focus on student learning outcomes, with research-based instructional strategies teachers can use to help students grasp the information and skills transferred through their instruction. Throughout the book, Marzano details the elements of three overarching categories of teaching, which define what must happen to optimize student learning: students must receive feedback, get meaningful content instruction, and have their basic psychological needs met. Gain research-based instructional strategies and teaching methods that drive student success: Explore instructional strategies that correspond to each of the 43 elements of The New Art and Science of Teaching, which have been carefully designed to maximize student engagement and achievement.Use ten design questions and a general framework to help determine which classroom strategies you should use to foster student learning.Analyze the behavioral evidence that proves the strategies of an element are helping learners reach their peak academic success.Study the state of the modern standards movement and what changes must be made in K-12 education to ensure high levels of learning for all.Download free reproducible scales specific to the elements in The New Art and Science of Teaching. Contents: Chapter 1: Providing and Communicating Clear Learning Goals Chapter 2: Conducting Assessment Chapter 3: Conducting Direct Instruction Lessons Chapter 4: Practicing and Deepening Lessons Chapter 5: Implementing Knowledge Application Lessons Chapter 6: Using Strategies That Appear in All Types of Lessons Chapter 7: Using Engagement Strategies Chapter 8: Implementing Rules and Procedures Chapter 9: Building Relationships Chapter 10: Communicating High Expectations Chapter 11: Making System Changes.
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Assertive Discipline
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2011
ISBN 10: 1934009156 ISBN 13: 9781934009154
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,50
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Take Time for You
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2018
ISBN 10: 1945349719 ISBN 13: 9781945349713
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,58
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On Your Mark
Libro 18 de 20: Essentials for PrincipalsIdioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2014
ISBN 10: 193554277X ISBN 13: 9781935542773
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,97
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Embedded Formative Assessment
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2017
ISBN 10: 1945349220 ISBN 13: 9781945349225
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,10
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. By integrating classroom formative assessment practices into daily activities, educators can substantially increase student engagement and the rate of student learning. The second edition of this best-selling book by Dylan Wiliam presents new research, insights, and formative assessment strategies teachers can immediately apply in their classrooms. Updated examples and templates are included to help teachers elicit evidence of learning, provide meaningful feedback, and empower students to take ownership of their education. Implement effective assessment strategies in the classroom by: Reviewing the five key strategies of formative assessment in the classroom.Learning more than 50 practical techniques for classroom formative assessment.Examining research that states classroom formative assessment is the most impactful and cost-effective approach to raising student academic achievement.Exploring the use of classroom questioning, learning intentions and success criteria, feedback, collaborative and cooperative learning, and self-regulated learning to engineer effective learning environments.Discovering new insights into the current states of education and employment, and a discussion of how these changes affect student performance and teacher practice. Changes for the Second Edition: Over 30 percent new content including new research, techniques, examples, and templatesNew insights into the current state of education and how these changes affect student performance and teacher practiceA deeper discussion of educational neuroscience, including memory studies and dual-pathway theory Contents: Chapter 1: Discovering Why Educational Achievement Matters Chapter 2: Making the Case for Formative Assessment Chapter 3: Clarifying, Sharing, and Understanding Learning Intentions and Success Criteria Chapter 4: Eliciting Evidence of Learners' Achievement Chapter 5: Providing Feedback That Moves Learning Forward Chapter 6: Activating Students as Instructional Resources for One Another Chapter 7: Activating Students as Owners of Their Own Learn.
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Connecting Through Leadership
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2019
ISBN 10: 1949539415 ISBN 13: 9781949539417
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,31
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Time for Change
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2019
ISBN 10: 194249615X ISBN 13: 9781942496151
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,31
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Moving
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2020
ISBN 10: 1951075013 ISBN 13: 9781951075019
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,34
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Collaborative Teams That Work
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2021
ISBN 10: 1951075897 ISBN 13: 9781951075897
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,38
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Now We're Talking
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2017
ISBN 10: 1936764202 ISBN 13: 9781936764204
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,50
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Grading from the Inside Out
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2016
ISBN 10: 1936763850 ISBN 13: 9781936763856
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,56
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Essential Assessment
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2017
ISBN 10: 1943874492 ISBN 13: 9781943874491
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,58
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Powe??rful Guiding Coalitions
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2021
ISBN 10: 195107517X ISBN 13: 9781951075170
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,79
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Mathematics Unit Planning in a PLC at Work(r), Grades 6 - 8
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2020
ISBN 10: 1951075277 ISBN 13: 9781951075279
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 32,06
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
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The New Art and Science of Teaching Mathematics
Idioma: Inglés
Publicado por Solution Tree Press, US, 2019
ISBN 10: 1945349654 ISBN 13: 9781945349652
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. Part of The New Art and Science of Teaching series In The New Art and Science of Teaching Mathematics, authors Nathan D. Lang-Raad and Robert J. Marzano reenvision the groundbreaking New Art and Science of Teaching framework for math classrooms. Readers will discover myriad math strategies, tools, and methods of teaching mathematics for every step of the process, from articulating learning targets and conducting math lessons to engaging students, tracking progress, and celebrating successes. Use this teaching resource to implement research-based best practices in teaching math: Explore how The New Art and Science of Teaching framework can help you optimize your methods and establish best practices in teaching mathematics.Become familiar with the 10 design areas and 43 elements of effective teaching strategies that make up the framework.Develop an understanding of which of the 43 elements of instruction are most effective in the mathematics classroom and in which types of lessons they should be used when teaching mathematics.Use each chapter's Guiding Questions for Curriculum Design to support planning and aid in reflection as a mathematics teacher.Discover a four-step process designed to help you deepen your expertise of math teaching strategies. A joint publication of ASCD and Solution Tree Contents: Introduction Chapter 1: Providing and Communicating Clear Learning Goals Chapter 2: Using Assessments Chapter 3: Conducting Direct Instruction Lessons Chapter 4: Conducting Practicing and Deepening Lessons Chapter 5: Conducting Knowledge Application Lessons Chapter 6: Using Strategies That Appear in All Types of Lessons Chapter 7: Using Engagement Strategies Chapter 8: Implementing Rules and Procedures Chapter 9: Building Relationships Chapter 10: Communicating High Expectations Chapter 11: Developing Expertise Appendix References and Resources.
