peter lang oxford (Más de 1.500 resultados)

Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.1.

Original hardcover, 22 cm. Condición: Wie neu. 165 p., 6 b/w fig., 1 table. A perfect copy. - Summary: Europe is not «lost in translation». It lives in and by translation and interpretation. The 11th conference of the European Federation of National Institutions for Language (EFNIL) dealt with the importance of these two significant communicative techniques for mutual understanding within multilingual Europe. The articles by official representatives of the different European institutions inform about the facts of day-to-day interpretation and translation in Brussels, Luxembourg and Strasbourg. Experts discuss translation and interpretation under various general aspects including a historical perspective. Reports on the training and activities of interpreters and translators in several European countries follow. A discussion of the demands and suggestions for translation and interpretation in Europe concludes the thematic part of the book. - Contents: a) Opening -- Jolanta Zabarskaite (Institute of the Lithuanian Language): Welcome address -- Marco Benedetti (Director General of Interpretation, European Commission): Intervention à la Conference annuelle de l'EFNIL -- Rytis Martikonis (Director General of Translatio): Opening address -- Jan Truszczynski (Director General of Education and Culture, European Commission): Translation and Interpretation in Europe: Reflections from the angle of education and culture -- Gintaras Morkünas (Directorate General of Interpretation and Conferences of the European Parliament): Welcome address -- Gerhard Stickel (EFNIL): Introduction/Einführung/Jzanga -- b) General reflections and views -- Klaus Reichert (University of Frankfurt a.M.): 'Lost and Found in Translation -- Georgios Floros (University of Cyprus): 'Lost' and 'found' in Translation: Myths and realities for national languages and imageries -- Marie Corntt (Centre d'Etudes sur la Cooperation Juridique Internationale): Traduction du droit et droit de la traduction, les enjeux europeens -- Antonina Werthmann/Andreas Witt (Institut für Deutsche Sprache, Germany): Maschinelle Übersetzung - Gegenwart und Perspektiven -- Johan Van Hoorde (Nederlandse Taalunie): Co-ordination of institutional terminology between European institutions and national Member States: the Dutch language example and the European perspective -- c) Reports on different countries and languages -- Sten Palmgren (Finnish Ministry of Justice): Translation of laws and public texts -- Gunnhildur Stefansdottir (Icelandic Ministry for Foreign Affairs): Translator training in the Translation Centre of the Icelandic Ministry for Foreign Affairs. A short report on special training issues for English-Icelandic translation -- Italo Rubino (Directorate General of Translation, European Commission): Tradurre per la Commissione europea. Aspetti generali e pratici del Dipartimento italiano della Direzione generale Traduzione -- Martina Ozbot (University of Ljubljana): The role and Status of translation in a translation-oriented culture: the case of Slovenia -- d) Panel discussion -- Sabine Kirchmeier-Andersen (EFNIL): Panel debate: Demands and suggestions for interpretation and translation in Europe - Introduction -- Gunnhildur Stefansdottir (Icelandic Ministry of Foreign Affairs): Panel presentation -- Claude Durand (Directorate General of Interpretation, European Commission): Panel presentation -- Contacts EFNIL: Members, associate member institutions and observer. ISBN 9783631652923 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 270.

Softcover. Condición: Sehr gut. 151 pp., 3 fig., 1 table A good and clean copy. - Summary: This book aims at enabling teachers to generate innovative materials tailor-made for specific groups of learners. The suggestions for materials design in this book will help teachers to meet the needs of advanced learners, to move from correct sentences to communicatively effective texts, to de-fossilize ingrained erroneous language, to apply theoretical understandings of communicative processes to language use and to become aware of their own language needs and the learning options open to them. This is a book that is not only firmly grounded in 'state-of-the-art' linguistic theory in particular, the findings of cognitive linguistics but it is, above all, the result of decades of collaborative English language teaching experience at tertiary level. All the design ideas have been put into practice in the classroom and have successfully passed the test of use. ISBN 9783631582886 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 205.

8°. X, 189 Seiten. Ausgabe Verlag Peter Lang (2006). X, 189 Seiten. Titelbedruckter Original-Kartonband. Geschwärzter Besitzervermerk auf vorderem Vorsatz. Ansonsten sehr guter Zustand mit nur minimalen Gebrauchsspuren am Einband. Keine Anstreichungen! Kein Mängelexemplar! ('Adnotationes in ius canonicum', Band 34).

Broschiert. Condición: Gut. 313 Seiten; Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Neben dem oben aufgeführten Aufsatz befinden sich auch weitere Beiträge auch anderer Autoren in dem Werk. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

Softcover. Condición: Sehr gut. 212 S., zahlr. Abb. Ein tadelloses Exemplar. - Summary: Wie geht ein Vermittler vor, wenn Konflikte zwischen Gruppen oder Staaten sich zu einem handfesten Konflikt kollektiver Identitäten hochgeschaukelt haben? Diese Frage stand 2009 im Mittelpunkt der Workshop-Tagung «Building Cultures of Peace» an der Universität Hamburg. Drei bekannte Experten der Friedens- und Konfliktarbeit Jay Rothman und Vamik Volkan aus den USA sowie Sami Adwan aus Palästina gaben in Intensiv-Workshops Einblicke in die Theorie und Praxis ihrer Arbeit. 100 Teilnehmer/-innen nutzten die Veranstaltung, um ihre Kenntnisse und ihr Verständnis der Entwicklung und Bewältigung ethno-politischer Konflikte zu erweitern. Dieses zweiteilige Buch dokumentiert den Ertrag der Veranstaltung: die Vorträge der Experten sowie zahlreiche Essays der Teilnehmenden in englischer und deutscher Sprache. Die beiden Buchteile enthalten verschiedene Themen. Es lohnt sich daher, in beiden zu blättern. What to do as a mediator when conflicts between groups or states escalated to become a tangible conflict of collective identities? This question was the focus of the workshop conference «Building Cultures of Peace» 2009 at the University of Hamburg. Three well-known experts on peace and conflict work Jay Rothman and Vamik Volkan from the U.S. and Sami Adwan of Palestine gave a look into the theory and practice of their work in intensive workshops. 100 participants used the event to expand their knowledge and understanding of the development and management of ethno-political conflicts. This two-part book documents the gains of the event: the lectures of the experts as well as numerous essays by the participants in English and German. The two parts contain different topics. It is therefore worthwhile to browse through both of them. ISBN 9783631605813 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 295.

Condición: Wie neu. 226 pp., num. fig. and tables. A fresh and clean copy. - Summary: What competences are needed in future by people working within adult and lifelong learning? What pathways of professionalisation are available to them in Europe and Asia? What are the actual effects of teacher training? What are the specific responsibilities of adult and continuing education teachers and trainers? The book focuses on teachers and trainers in lifelong learning and their professional development. Therefore it gives an insight into the state of the art of professional development in Southeast Asia, Europe, China and India. Furthermore, professionalisation in adult and lifelong learning is explored under the headings of the effects of teacher training, role-professionals, competences profiles and the question of responsibility. It also gives an insight into initiatives to professionalise the people working in adult and lifelong learning. - Table of Content: Ekkehard Nuissl, Regina Egetenmeyer: Teachers and trainers in adult and lifelong learning: a preface -- PROFESSIONALISATION IN ADULT AND LIFELONG LEARNING: PERSPECTIVES FROM SOUTHEAST ASIA, EUROPE, CHINA AND INDIA -- Atanacio Panahon II: Adult education in lifelong learning and the need to professionalise the ranks of stakeholders: the Asian perspective -- Regina Egetenmeyer: Professionalisation in adult education: a European perspective -- Shanan Zhu, Huaixin Zhu, Pingzhou Hu: The professionalisation of personnel working in adult education in China -- S.Y. Shah: Mapping the field of training in adult and lifelong learning in India -- EXPLORING PROFESSIONALISATION IN ADULT AND LIFELONG LEARNING -- Lea Lund Larsen, Bjarne Wahlgren: Effects of teacher training -- Marcella Milana, Oleksandra Skrypnyk: Professionals vs. role-professionals: conceptualising professionalism among teachers of adults -- Susanne Lattke, Huaixin Zhu: Competencies of teachers and trainers in adult education - Europe and China -- Yang Ling: Inquiry into the prospective competence of lifelong learning professionals in Macau SAR, China -- Dirk Koob: Professional ethics in adult education and the special issue of responsibility -- Henning Pätzold: Responsibility and accountability in adult education - the unequal siblings -- PROFESSIONALISING TEACHING AND TRAINING IN ADULT AND LIFELONG LEARNING -- P. Adinarayana Reddy, Urna Devi: Professionalisation of Lifelong Learning in Indian universities -- Ingeborg Schüßler, Stephan Wagenhals: Professionalisation of adult educators in German universities - selected findings -- Raluca Lupou: Validation of adult educators' competences: European need, solution and transfer of innovation to new contexts -- Raymond Setiawan: The effectiveness of teacher training in Indonesia: a practice by the Sampoerna Foundation Teacher Institute -- Annika Goeze, Josef Schrader, Stefanie Hartz, Jan Zottmann, Frank Fischer: Case-based learning with digital videos: does it promote the professional development of teachers and trainers in adult education? -- Svetlana Surikova, Sanità Baranova, Manuel Fernández, Irina Maslo, Günter Huber: The development of professors as teacher trainers and their future-oriented competences in Latvia. ISBN 9783631612989 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 396 Original hardcover, 21,0 x 15,2 x 1,9 cm.

Paperback. Condición: New. Paperback. Like-new condition. Used.

Originalbroschur. Condición: Gut. Second edition. XX, 386 S., Ill. Ein tadelloses Exemplar. - The case studies in this book, many of which have won national or international awards, represent an impressive scope of public relations practicefrom public diplomacy to corporate social responsibility to crisis communications to social justice issues and special events. These chapters take a significant step toward overcoming the dearth of published case studies in public relations beyond North America. Written by established scholars and professionals who had access to some of the world's most intriguing and influential cases of organizational communication, these studies will be of tremendous interest to all who teach, study, and practice public relations around the world. - Contents: What Case Studies Can Teach us in International Public Relations (Gregor Halff) -- Preface by Larissa Grunig (Part One: Case Studies in Global Campaigns Chapter One: Volkswagen Emission Scandal: An Example of Bad Public Relations on a Global Scale and the "Defeat Device"that Defeated a Reputation (Shannon A. Bowen, Don W. Stacks, and Donald K. Wright) -- ChapterTwo: Chile Becomes a World Player of the Wine Industry: The Legend of "Casillero del Diablo" (Juan-Carlos Molleda and Francisco Solanich) -- Part Two: Case Studies in Corporate Social Responsibility Chapter Three: Cargill's Indonesian Palm Oil Sustainability Program (Zifei Fay Chen, Don W. Stacks, Yi Grace Ji, and Bo Ra Yook) -- Chapter Four: Sharing "Made in Italy": Intesa Sanpaolo Bank's Cultural Communication around World Expo 2015 (Valentina Martino and Alessandro Lovari) -- Part Three: Cases in Public Diplomacy Chapter Five: Japan Is Back:The International Public Relations of the Second Abe Administration (Koichi Yamamura, Masamichi Shimizu, and Nancy Snow) -- Chapter Six: "Ukraine: Open for U": A Promotional Campaign and Nation Re-branding After the Euromaidan (Dariya Orlova and Katerina Tsetsura) -- Part Four: Cases in Measurement and Reputation Research of Public Relations Chapter Seven: A Real-time Integrated and Actionable Measurement System (Katie Delahaye Paine) -- Chapter Eight: The Impact of Corporate Reputation on Behavior: AkzoNobel and Zurich Insurance (Sandra Macleod, John A. McLaren, and Kevin Money) -- Chapter Nine: "Stoner Sloth": Lessons from Evaluation of Social Media andVirality (Jim Macnamara and Gail Kenning) -- Part Five: Cases in Crisis Communications ChapterTen: #indeepsorrow: Lufthansa's Agile Crisis Communication Management During and After the Crash of Germanwings Flight 4U9525? (Swaran Sandhu and Simone Huck-Sandhu) -- Chapter Eleven: The African Union Commission's Multinational Ebola Campaign's Localization Strategies (Toluwani C. Oloke and Juan-Carlos Molleda) -- Part Six: Cases Addressing National Opportunities Chapter Twelve: It's All in the Name: The Story of the Campaign for Marriage Equality in Ireland (John Gallagher) -- Chapter Thirteen: Communicating Food Safety in the Highly Multicultural Country of Kuwait (Mariam F. Alkazemi, Fahed Al-Sumait, and Cristina Navarro) -- Chapter Fourteen: Mead Johnson: Infant Formula to Make a Difference in China (Chun-ju Flora Hung-Baesecke, Xiaohong Chen, and Xiaodong Yin) -- Chapter Fifteen:The GST Campaign: Convincing Malaysians to Accept a New Taxation System (Kiranjit Kaur) -- Chapter Sixteen: Restoring Confidence in a Global Company -- and Healthcare Brand in Brazil: The Bayer Jovens Youth Education Campaign (Paulo Nassar and Terence (Terry) Flynn) -- Chapter Seventeen: Reaching for the Stars:The Launch of the UAE Space Agency (Inka Stever and Gaelle Picherit Duthler) -- Chapter Eighteen: ATaste of Harmony: Awareness and Celebration of Cultural Diversity in Australian Workplaces (Ingrid Larkin and Robina Xavier). ISBN 9781433134548 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 551.

8°. 276 Pages. Publishers: Verlag Peter Lang (2010). 276 Pages. Original Hardcover-Volume (titled). Very good Condition with only minimal Signs of Use at the Cover. No Markings in the Text! No Underlinings! No Owner-Notation! AS NEW! ('Schriften zur Wirtschaftstheorie und Wirtschaftspolitik', Band 42).

Soft cover. Condición: Good. 1st Edition. 212pp paperback, signed by author to half-title, ex-library with usual stamps and labels.

paperback. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: No Dust Jacket. Paperback is in new condition.

Tapa blanda. Condición: Sehr gut. 390 p., 30 il. blanco/negro, 4 il. en color, 13 tablas. Un ejemplar impecable. - Summary: El siglo XX fue, según Eric Hobsbawm, la "época de los extremos": guerras, genocidios, opciones políticas extremas y la llegada al poder de regímenes autoritarios, la amenaza nuclear, la sobreexplotación de los recursos naturales, violencia, pobreza y hambrunas extremas de un lado, riquezas inmensas y un fuerte crecimiento económico, del otro. Todas estas facetas de lo extremo han dejado profundas huellas en los ámbitos artísticos y culturales, un hecho del que España y Austria no quedaron al margen. Ambos países sufrieron durante el siglo XX cambios profundos, conflictos armados, guerras y dictaduras autoritarias cuyas consecuencias siguen vivas en las respectivas memorias colectivas hasta hoy. El presente volumen está dedicado a aquellas trazas dejadas por los extremos y a sus realizaciones sociales, políticas e ideológicas en los terrenos de la literatura, la lingüística, el arte, la música, el cine, la historiografía y la filosofía. El punto de encuentro interdisciplinario entre las diferentes propuestas se sitúa en la influencia de la historia real en cada uno de estos ámbitos. - Indice: El discurso del conflicto lingüístico en Austria y España (Raúl Sánchez Prieto) -- El pathos del horror en los discursos franquistas y nacionalsocialistas (Paul Danler) -- Comunicación extrema en televisión: estrategias argumentativas del discurso privado en contexto público (Marta Fernández-Villanueva) -- La interacción periodista-lector en la prensa online del siglo XXI. El caso de las noticias sobre España en diarios austriacos (José Javier Martos Ramos) -- La comunicación de los extremos en la medicina extrema (Cornelia Feyrer) -- El diccionario y su uso: Cambios sociales y nuevos modelos de comunicación (María José Domínguez Vázquez) -- Un caso "extremo" de traducción: La Historia de la vida del Buscón de Francisco de Quevedo, traducida por el poeta austríaco H.C. Artmann (Wolfgang Pöckl) -- Comienzos extremos: Las primeras películas de Pedro Almodóvar y Ulrich Seidl (Christopher F. Laferl) -- Rudolph Charles von Ripper. Guerrero y artista (Markus Neuwirth) -- Madrid y Viena a finales de siglo: dos universos musicales en los extremos (Joaquín Rubio Tovar) -- La ruptura de la tonalidad tras la Gran Guerra en Austria y en España: Arnold Schönberg y Roberto Gerhard (Paloma Ortiz-de-Urbina) -- Humor extremo en una época de extremismos - Enrique Jardiel Poncela y Fritz von Herzmanovsky-Orlando (Michael Rössner) -- Max Aub, Jean Améry, Hannah Arendt: La experiencia del exilio como punto de partida para un nuevo cosmopolitismo (Patricia Cifre-Wibrow) -- Graubart Boulevard y ¿Qué fue de Joaquín Heredia? como exponentes de la persecución fascista (Manuel Montesinos Caperos) -- Escritoras españolas, escritoras austriacas: otra mirada sobre las sociedades de posguerra (Margarita Blanco Hölscher) -- La opresión de las minorías culturales y políticas en las obras de Maja Haderlap y Maria Barbal (Wolfram Krömer) -- Violencia y poder en las universidades de Viena y de Madrid durante el austrofascismo y el franquismo (Linda Erker) -- Dos fascismos periféricos: el franquismo y el austrofascismo (Georg Pichler). ISBN 9783034316279 Sprache: Spanisch Gewicht in Gramm: 536.

Tapa blanda, 22 cm. Condición: Wie neu. 351 p., 3 il., 5 tablas. Un ejemplar en perfecto estado. - Summary: Las diferentes contribuciones que componen el presente volumen suponen un homenaje al profesor Luis Á. Acosta Gómez, un reconocimiento a su brillante carrera profesional y a la relevancia de sus aportaciones a la germanística española e internacional. Siguiendo las líneas fundamentales de su dilatada trayectoria investigadora, las contribuciones, que se centran en una amplia diversidad de ámbitos temáticos que vinculan lo literario, lo cultural y lo lingüístico, se ocupan, desde diferentes perspectivas, de la teoría y la recepción literarias, de las relaciones culturales y literarias hispano-alemanas, del drama documental, de la novela histórica y la historia novelada y, por último, de la lingüística textual. Representados están múltiples autores y épocas de la literatura en lengua alemana, así como una valoración específicamente lingüística del texto. Son unos estudios que recogen, como muestra de agradecimiento, las enseñanzas tan gratamente recibidas del profesor Acosta. ISBN 9783034321402 Sprache: Spanisch Gewicht in Gramm: 486.

Tapa dura, 22 cm. Condición: Wie neu. 402 p., 3 gráficos. Un ejemplar impecable. - Summary: La Guerra Civil y el franquismo provocaron víctimas en toda España. No obstante, hasta hoy, no todas las víctimas reciben la misma atención pública. Las historias olvidadas o insuficientemente escuchadas forman parte de la literatura de la memoria en lengua castellana, catalana y vasca. Allí se ponen en escena versiones de memoria alternativas, muchas veces, historias y víctimas nacionales. Este libro ofrece un nuevo paradigma de víctimas basado en diez novelas en castellano, catalán y vasco, siendo la víctima el centro de interés. Y se estudia cómo en estas literaturas emerge, entre la figura de la víctima y el victimario, la figura intermedia de un tercero. - Índice: 1. Introducción -- 1.1 Tema y planteamiento del problema -- 1.2 Objetivos e hipótesis de partida -- 1.3 Marco teórico -- 1.4 Estructura -- 1.5 Referencias bibliográficas claves -- 2. El término "víctima" -- 2.1 El término "víctima" en las diferentes lenguas -- 2.2 Origen religioso del término "víctima" -- 2.3 El término "víctima" en las diferentes disciplinas universitarias -- 2.3.1 El término jurídico de "víctima" -- 2.3.2 El término "víctima" en la filosofía -- 2.3.3 El término "víctima" en la antropología -- 2.3.4 El término "víctima" en la psicología -- 2.3.5 El término "víctima" en la ética -- 2.3.6 El término "víctima" en el discurso de las instituciones gubernamentales, cívicas y culturales -- 2.3.7 La "víctima" en el reglamento de las asociaciones de víctimas principales -- 2.4 Conclusión del análisis interdisciplinario del término "víctima" -- 3. Nacionalismo, lugares de memoria y literatura -- 3.1 Reflexiones previas sobre la relación entre nacionalismo, lugares de memoria y literatura -- 3.2 Aproximación terminológica a los conceptos de "nacionalismo" y "nación" -- 3.3 El nacimiento de los nacionalismos de España desde una perspectiva histórica -- 3.4 Etnogénesis: El surgimiento de los nacionalismos de España según el enfoque etnicista de Christiane Stallaert -- 3.5 Lugares de memoria y nacionalismo -- 3.6 Lugares de memoria y globalización. Una propuesta -- 3.7 El nacionalismo español -- 3.8 El nacionalismo vasco -- 3.9 El nacionalismo catalán -- 3.10 Reflexión crítica acerca del concepto de "literatura nacional" -- 3.11 Conclusión -- 4. Victimización y literatura -- 4.1 Reflexiones introductorias -- 4.2 La (im)posibilidad de escribir sobre victimizaciones -- 4.3 La ficción y la literatura de la memoria -- 4.4 La literatura de la memoria como lugar de memoria -- 4.5 Conclusión -- 5. Planteamiento y método -- 5.1 Las dos memorias -- 5.2 La reconciliación: opción para salir de la dicotomía -- 5.3 Procesos transicionales en el mundo -- 5.4 Marcos de referencia para la coexistencia de memorias divergentes: las teorías de Michel Chaumont y Aleida Assmann -- 5.5 Un método de trabajo propio de la filología y del contexto histórico español -- 6. Análisis de los textos en lengua castellana l4l -- 6.1 Desarrollo de la literatura de la memoria en castellano -- en el siglo XX y XXI -- 6.2 Alfons Cervera: Maquis (1997) -- 6.2.1 Contenido y estructura -- 6.2.2 Escenificación de los personajes literarios en Maquis -- 6.2.2.1 Las víctimas y los victimarios -- 6.2.2.2 Escenificación de la zona intermedia -- 6.2.2.3 Conclusión -- 6.2.3 Maquis: ¿literatura de la memoria nacional? -- 6.2.4 Resumiendo Maquis -- 6.3 Javier Cercas: Soldados de Salamina (2001) -- 6.3.1 Contenido y estructura -- 6.3.2 Escenificación de los personajes literarios -- en Soldados de Salamina -- 6.3.2.1 Las víctimas y los victimarios -- 6.3.2.2 Conclusión -- 6.3.3 Soldados de Salamina: ¿literatura de la memoria nacional? -- 6.3.4 Resumiendo Soldados de Salamina -- 6.4 Isaac Rosa: El vano ayer (2004) -- 6.4.1 Contenido y estructura -- 6.4.2 Escenificación de los personajes literarios en El vano ayer -- 6.4.3 El vano ayer, ¿reflejo de la vanidad de la literatura de la memoria? -- 6.4.4 Resumiendo El vano ayer -- 6.5 Conclusión del análisis de los textos en castellano -- 7. Análisis de los textos en lengua vasca -- 7.1 Desarrollo de la literatura de la memoria vasca en el siglo XX y XXI -- 7.2 Bernardo Atxaga: El hijo del acordeonista (2004) -- 7.2.1 Contenido y estructura -- 7.2.2 Escenificación de los personajes literarios -- en El hijo del acordeonista -- 7.2.2.1 Las víctimas y los victimarios directos -- 7.2.2.2 La generación de la posguerra -- 7.2.2.3 Conclusión -- 7.2.3 El hijo del acordeonista: ¿literatura de la memoria nacional? -- 7.2.4 La transmisión de los roles de víctima y victimario: -- la guerra heredada en el microcosmos de los niños -- 7.2.5 Victimización y literatura de la memoria -- 7.2.6 Resumiendo El hijo del acordeonista -- 7.3 Ramón Saizarbitoria: La guerra perdida del viejo gudari (2002) -- 7.3.1 Contenido y estructura -- 7.3.2 Guerra Civil, victimización y dignidad -- 7.3.2.1 Las víctimas (dignas) -- 7.3.2.2 Los victimarios -- 7.3.2.3 Conclusión -- 7.3.3 La guerra perdida del viejo gudari: ¿literatura -- de la memoria nacional? -- 7.3.4 Resumiendo La guerra perdida del viejo gudari -- 7.4 Ramón Saizarbitoria: El huerto de nuestros mayores (2002) -- 7.4.1 Contenido y estructura -- 7.4.2 Victimización y relevo generacional -- 7.4.2.1 Morir una muerte doble: las víctimas directas -- 7.4.2.2 "Mala herencia la que nos ha tocado": las víctimas indirectas -- 7.4.3 El huerto de nuestros mayores: ¿literatura -- de la memoria nacional? -- 7.4.4 Resumiendo El huerto de nuestros mayores -- 7.4.5 Resumiendo la narrativa de Saizarbitoria -- 7.5 Jokin Muñoz: El camino de la oca (2008) -- 7.5.1 Contenido y estructura. ISBN 9783631655207 Sprache: Spanisch Gewicht in Gramm: 603.

Condición: Gut. 154 p. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Summary: Cette anthologie réunit des contributions sur le thème des stratégies autofictionnelles. Les textes analysés évoluent dans une zone indécise aux confins du document et de la fiction, du roman et de l'autobiographie. Un large déploiement temporel et spatial permet d'interroger la notion d'autofiction dans les contextes historiques, culturels, politiques et linguistiques les plus variés. / Los ensayos reunidos en esta antología abordan las estrategias autoficcionales en diversos contextos históricos, culturales, políticos y lingüísticos. Los textos analizados tienen en común que se articulan en esta zona gris de la frontera entre el documento y la ficción, la novela y la autobiografía, pero en diferentes momentos y contextos, lo cual permite una mirada amplia sobre este fenómeno literario. Contenu/Contenido: Anna Forné & Britt-Marie Karlsson: Introduction / Introducción -- Philippe Gasparini, La tentation autofictionnelle. De l'Antiquité à la Renaissance -- Britt-Marie Karlsson, (Auto)représentations d'Hélisenne de Crenne. Portraits intra-, inter- et épitextuels -- Manuel Alberca, La novela corno autobiografia: Luis Murguia corno Pio Baroja -- Anna Forné, Palabras en suspenso: Notas sobre las narrativas carcelarias de Mauricio Rosencof -- Sonia Lagerwall, Réécriture et appropriation chez Chloé Delaume : La Nuit je suis Buffy Summers, une " autofiction génétiquement modifiée " -- Rossana Nofal, Las nuevas configuraciones del relato testimonial. La escritura de Federico Lorenz: de ballenas, locura y los mares del sur -- Ann-Sofie Persson, Fiction et autobiographie dans l'uvre de Yanick Lahens : le séisme fait trembler les genres -- Torsten Rönnerstrand, Le mythe de Narcisse comme intertexte dans un roman d'autofiction. ISBN 9783631646939 Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 297 Brochure originale / Folleto original.

Original hardcover. Condición: Sehr gut. 156 p., 20 fig. A perfect copy. - Summary: This anthology provides an insight into Latin American sociocultural life and history as expressed by the medium of film. After an overview about the Socio-political Cinema in Latin America, the subsequent articles spotlight socio-historical and cinematic topics such as Film and History, Guerilla Filmmaking and Indigenous Cinema. The following essays aim at presenting paradigmatically selected nations with their rich and turbulent histories and at providing the opportunity for more detailed discussion of some of the fascinating Latin American film-makers. Finally, various reviews of mainly contemporary films focusing on socio-critical aspects complete this volume. - REVIEWS Tomas Gutierrez Alea: Memorias del subdesarrollo, 1968 [Javier Gutiérrez-Rexach] -- Jorge Sanjinés: Yawar Mallku (La sangre del condor), 1969 [Javier Gutiérrez-Rexach] -- Miguel Littin: EI chacal de Nahueltoro, 1969 [Javier Gutiérrez-Rexach] -- Miguel Littin: Actas de Marusia, 1975 [Javier Gutiérrez-Rexach] -- Miguel Littin: Alsino y el condor, 1983 [Javier Gutiérrez-Rexach] -- Luis Pucnzo: La historia oficial, 1985 [Javier Guliérrez-Rexach] -- Ricardo Larraín: La frontera, 1991 [Jenny Haase] -- Florian Gallenberger: Quiero ser, 1999 [Esther Marie Stienen] -- Marco Bechis: Garage Olimpo, 1999 [Sven Pötting] -- Alejandro González Iñárritu: Amores perros, 2000 [Claudio Cifuentes-Aldunate] -- José Luis Marqués: Flickland, 2000 [Teresa Delgado] -- Israel Adrián Caetano: Bolivia, 2001 [Karen Saban] -- Fernando Meirelles / Katia Lund: Cidade de deus, 2002 [Anna Paula Foltanska] -- Fabrizio Aguilar: Paloma de papel, 2003 [Sabine Mandler] -- Luis Mandoki: Voces inocentes, 2004 [Nicole Kretzsclimer] -- Joshua Marston: Maria, llena eres de gracia, 2004 [Laura Zamora Gómez] -- Jonathan Jakubowicz: Secuestro Express, 2005 [Henning Müller] -- Emilio Maillé: Rosario Tijeras, 2005 [Javier Gutiérrez-Rexach] -- Alexis Dos Santos: Glue, 2006 [Lena Butz] -- Francisco J. Lombardi: Mariposa negra, 2006 [Daniel A. Verdu Schumann] -- José Padilha: Tropa de elite, 2007 [Javier Gutiérrez-Rexach] -- Josué Méndez: Dioses, 2008 [Guido Núñez del Prado Justo] -- Juan Carlos Valdivia: Zona Sur, 2009 [Sabine Mandler] -- Carlos Carrera: El traspatio, 2009 [Javier Gutiérrez-Rexach] -- José Padilha: Tropa de elite 2: O inimigo agora è outro, 2010 [Javier Gutiérrez-Rexach] -- Gerardo Naranjo: Miss Bala, 2011 [Javier Gutiérrez-Rexach]. ISBN 9783631634387 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 225.

Originalbroschur. Condición: Sehr gut. 102 S., 4 Tab. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Summary: Die Zukunft der deutschen Wehrpflicht steht auf dem Spiel. Gerade im Superwahljahr 2009 erlebt das Thema eine ungeahnte Renaissance. Vertreter der unterschiedlichsten Parteien und Institutionen melden sich zu Wort. Niemand jedoch scheint zu berücksichtigen, dass Deutschland das Rad nicht neu zu erfinden braucht. Schließlich haben seit 1990 insgesamt 17 Nato-Länder die Wehrpflicht abgeschafft. Alle haben positive und negative Erfahrungen gemacht. Daraus sollten wir lernen und unsere Schlüsse ziehen. Und gegenwärtig kann der einzige Schluss nur lauten: Ja, wir brauchen die Wehrpflicht. Sie «über Nacht» oder ad hoc abzuschaffen, wäre genau das Falsche. Jedoch muss sie dringend weiterentwickelt werden und besser an den Mann gebracht werden. Ansonsten droht ihre Abschaffung. ISBN 9783631588116 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Tapa blanda. Condición: Sehr gut. 198 p., 9 tablas, 9 fig. Un ejemplar impecable. - Summary: Este libro tiene como objetivo el estudio de una selección de unidades y construcciones de la gramática del español que plantean problemas de demarcación. Se trata de una obra colectiva, formada por nueve capítulos organizados en tres secciones: I. Límites intramorfológicos; II. Límites entre morfología y sintaxis; III. Límites entre construcciones sintácticas. Los fenómenos elegidos como objeto de estudio o bien constituyen problemas de demarcación que podemos considerar «clásicos» en la gramática del español (como los adverbios en -mente o las cláusulas adverbiales), o bien plantean problemas de límites entre unidades o construcciones que han recibido escasa atención en la bibliografía especializada (como, por ejemplo, los adverbios concordados). Para cada fenómeno seleccionado, se presentan los problemas gramaticales que plantea y se discuten las principales propuestas de análisis desarrolladas en la bibliografía, con el fin de ofrecer al lector los argumentos que apoyan cada uno de los análisis alternativos. - Indice: Parte I: Límites intramorfológicos -- Con la mente puesta en los adverbios en -mente (Francisco M. Carriscondo Esquivel) -- Los sustantivos participiales vistos por la Academia (Francisco M. Carriscondo Esquivel) -- Cuestiones morfológicas menores que afectan al nivel fónico-gráfico (Francisco M. Carriscondo Esquivel) -- Parte II: Límites entre morfología y sintaxis -- Los prefijos separables: problemas de análisis (Elena Felíu Arquiola) -- ¿Existen los adverbios concordados en español? (Elena Felíu Arquiola) -- Cuantificadores nominales no prototípicos en español (Ventura Salazar García) -- III. Límites entre construcciones sintácticas -- Sintaxis de las cláusulas "adverbiales": interpretación de los marcadores de enlace, representación estructural y relaciones interclausales (Carmen Conti Jiménez) -- Construcciones ponderativas o escalares y cláusulas ilativas: dos formas de expresar consecuencia con problemas interpretativos diferentes (Carmen Conti Jiménez) -- Cláusulas adversativas: ¿coordinadas o interordinadas? (Carmen Conti Jiménez). ISBN 9783034334068 Sprache: Spanisch Gewicht in Gramm: 302.

Originalhardcover. Condición: Sehr gut. 430 S., Ill. Ein tadelloses Exemplar. - Frente a la consideración generalmente aceptada según la cual la fraseología pertenece a la sintaxis fija, el presente libro pretende rescatar la variación inherente al discurso repetido desde su perspectiva diacrónica y dar a la luz buena parte de los testimonios que la fraseología ha ido legando a la lengua castellana a lo largo de su historia. A través de sus páginas se aportan los datos necesarios, además de contrastados y fiables, para facilitar el estudio de la información contenida en los testimonios pasados que hoy retienen en su idiomaticidad las unidades pluriverbales de la lengua, resistentes al análisis gramatical regular. Esta perspectiva filologíca muestra, además, la estrecha relación existente entre la creatividad fraseológica y la literatura. - Indice: Hugo ? Bizzarri: Tradición sapiencial e innovación personal en la Edad Media -- Francisco P. Pía Colomer, Santiago Vicente Llavata: Sobre fraseología y fraseometría históricas: la materia troyana en las tradiciones textuales medievales iberorromances -- David Porcel Bueno: Variación lingüística y variación textual en la fraseología castellana: disquisiciones diacrónicas en torno al sistema locucional prepositivo -- José Juan Batista Rodríguez y Dolores García Padrón: Nombres propios en fraseologismos de Góngora y Quevedo: función semántica e idiomaticidad -- Angela Schrott: Cartas privadas entre distancia e intimidad: el papel de la fraseología -- Enrique Pato: Sobre el estudio de la toponimia en los enunciados fraseológicos: de Villadiego a Potosí (sin pasar por las Batuecas) -- Juan Pedro Sánchez Méndez: ¿Existe el americanismo fraseológico? -- Jairo Javier García Sánchez: Colocación y etimología. El origen fraseológico directo (o indirecto) de mocho {chico, charro), rapaz ? picaro -- Adela García Valle: Para la diacronia de las locuciones prepositivas de finalidad en el ámbito lingüístico peninsular a partir de las crónicas alfonsíes y sus traducciones al gallego y al portugués -- Amparo Ricos Vidal: Para la historia románica de cabo. Combinaciones locucionales en el período postalfonsí -- Feo. Javier Satorre Grau: Demostrativos, tiempo y fraseología: a eso de -- Gerda Häßler: Fraseologismos con información temporal: entre la normalización, fijación y variación -- Rosa María Ortiz Ciscomani: Cómo surgió el esquema de las locuciones adverbiales modales del tipo a ciegas -- María José Martínez Alcalde: Unidad fraseológica, diacronia y escritura: reflexiones sobre un espacio en blanco -- José J. Gómez Asencio: Gramatización y desgramatización de locuciones prepositivas en la tradición gramatical española -- Teresa Gruber: Unidades fraseológicas y discurso repetido en manuales para el estudio del español como lengua extranjera en el siglo xvi -- Sandra Issel-Dombert: El papel de la fraseología en libros de diálogo (español-francés) -- Mercedes Quilis Merin: Las locuciones adverbiales en los diccionarios del siglo XVIII: modelo y antimodelo fraseológico del Diccionario de autoridades en el Diccionario de Terreros -- ? Icente Álvarez Vives: Cuestiones de marcación fraseológica en los diccionarios del español -- María Teresa Echenique Elizondo: Propuesta de un criterio ordenador para un Diccionario histórico íraseológico de la lengua castellana a la luz de factores históricos implicados en la formación de unidades pluriverbales. ISBN 9783631761441 Sprache: Spanisch Gewicht in Gramm: 675.

Soft cover. Condición: Very Good. 1st Edition. viii 243pp paperback, ownership signature.

Originalhardcover, 22 cm. Condición: Wie neu. 175 p., num. fig., tables and graphs. A perfect copy. - Summary: The target of this project is to consider cross-border mobility of economic, cultural and historical happenings from a long-term historical perspective. And moreover to deal with humanitarian issues such as peace, integration, immigration and peacefully living together as well as providing long-term perspectives for changes and promotion of peaceful change in society. The study breaks down the barriers and leads the readers to go beyond the borders. The components of the project are all focused on the sociological issues like immigration, isolation and integration. The method, which has been used, is a new kind of way to investigate sociological phenomena and interpret them in a manner which provides the background of challenges in a concrete and uncomplicated way with emotion and reality. The theoretic motto is: «Science for all». The project is particularly applicable for anthropologists, ethnologists, sociologists and philologists. - Contents: Parti -- The Dreams and Nightmares of a Refugee Teacher in Europe -- Chapter 1 The Search for Hope -- Chapter 2 Buon Giomo Italia -- Chapter 3 Dreams and Fears -- Chapter 4 Welcome to Vienna Comrade -- Chapter 5 Vienna Round -- Chapter 6 Request for Asylum -- Chapter 7 Going for a Walk in the Rain -- Chapter 8 Home, Sweet Home -- Chapter 9 Vienna is calm and quiet like the Danube -- Dear Neighbor -- Chapter 10 Seeking Shelter at Noah's Ark -- Chapter 11 With or without Hot? -- Chapter 12 The Followers of Noah - Chapter 13 Beauty and Diversity -- Chapter 14 Visit to the Mosque -- Chapter 15 Visit to the Monastery -- Chapter 16 My Road Map -- Chapter 17 The Abduction from the Seraglio -- Dejà vu -- Chapter 18 Dreams and Reality -- Chapter 19 The Last Mohicans against Globalization -- Chapter 20 Globalization and Freedom -- Chapter 21 Birthday Party -- Halloween -- Chapter 22 Manuela -- Chapter 23 Casablanca -- Little Polar Bear -- My Chcemy Chleba Naszych Dla Dzieci -- Chapter 24 The Accident -- Chapter 25 Mr. AKH and a Piece of Sky -- Chapter 26 The Migratory Birds' Hypothesis -- Integration -- The Whole World is Your Homeland -- Chapter 27 Holidays in the Mountains -- Time to Go On -- The Mountains and the Hope -- Silence of the Mountains -- Meditation -- The Mountains and the Stars -- Farewell to the Mountains -- Chapter 28 Adios Manuela -- Chapter 29 The Court Process -- The Ship without a Compass -- Chapter 30 The Secret of Pinocchio -- Chapter 31 Russian Roulette -- Chapter 32 Life is like a River -- Chapter 33 Dreams and Tears. ISBN 9783631614402 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 338.

8°. 189 Seiten. Ausgabe Verlag Peter Lang (2003). 189 Seiten. Titelbedruckter Original-Kartonband. Geschwärzter Besitzervermerk auf vorderem Vorsatz. Ansonsten sehr guter Zustand. Keine Anstreichungen! Kein Mängelexemplar! ('Schriften zum Staatskirchenrecht', Band 12).

Condición: Wie neu. XVI, 533 Seiten : Illustrationen ; 23 cm, kart. Frisches und sauberes Exemplar in sehr gutem Zustand. // Spanisch. - INHALT : Los inicios escénicos de La Celestina - La Celestina durante el franquismo: un clásico difícil - La Transición y los ochenta - Las últimas décadas - El nacimiento escenico de La Celestina. Algunos antecedentes - Continuidad y ruptura. La Celestina y la crecion de los teatros nacionales - Entre el destape y el ritual. Dos tendencieas en la pueta en escena de La Celestina durante la Transicion - La crisis del teatro y la presencia escenica de La Celestina en los noventa / u.a. - . Este libro recorre la peculiar vida de La Celestina en las tablas españolas, desde sus inicios al comienzo del siglo xx hasta nuestros días, pasando por su difícil situación durante el franquismo. En sus páginas se dan cita los principales protagonistas de esta historia escénica: directores, adaptadores, diseñadores, actores, pero también críticos, censores e intelectuales que con sus juicios (y prejuicios] condicionaron la manera de leer un clásico en el que muchas veces se jugó la identidad cultural de España. (Verlagstext) ISBN 9781787071995 Sprache: Spanisch Gewicht in Gramm: 792.

Tapa dura, 22 cm. Condición: Wie neu. 201 p., 49 il. en color, 2 il. blanco/negro. Un ejemplar impecable. - Summary: Archivo, memoria, cine, literatura y política. Desde una perspectiva intermedial, los ensayos reunidos en el libro analizan las relaciones entre estos campos en Argentina y Chile durante las últimas décadas. Un eje aborda las estrategias de (anti)memoria en dictadura, postdictadura y las democracias neoliberales, entre los años 80 y la actualidad; otro eje reflexiona sobre las nuevas coordenadas del cine argentino como territorio paradigmático del arte contemporáneo. Se articulan textos y films de los chilenos Gonzalo Justiniano, Pablo Larraín, Enrique Lihn, Germán Marín, Gonzalo Millán, Pablo Perelman y varias documentalistas chilenas; y films de los argentinos Lisandro Alonso, Anahí Berneri, Albertina Carri, Santiago Loza, Lucrecia Martel, Santiago Mitre y Celina Murga. - Indice: Prólogo -- Archivo, cine, política: imágenes latentes, restos y espectros en films argentinos y chilenos -- Archivo, memoria y écfrasis en la poesía de Gonzalo Millán -- Estrategias intermediales y antimemoria en libros de Enrique Lihn -- Archivo, memoria y subversión. El cine chileno de postdictadura: Archipiélago y Amnesia -- Las enunciabilidades del cine posdictatorial y la estética del (an) archivo en los films de Pablo Larraín -- Las memorias desplazadas. Estrategias de hacer memoria en Reinalda del Carmen, mi mamá y yo, El eco de las canciones, Sibila -- Las coordenadas de un nuevo cine argentino: accidente y voluntarismo en las estéticas de Lucrecia Martel y Lisandro Alonso -- Miradas incómodas. Las propuestas cinematográficas de Albertina Carri y Anahí Berneri -- Entre ficción, documental y política: los films de Santiago Loza, Celina Murga, Santiago Mitre. ISBN 9783631661079 Sprache: Spanisch Gewicht in Gramm: 356.

Paperback. Condición: New. Paperback in like new condition. Unused shop stock with minor shelfwear only. AD. Used.

Originalbroschur. Condición: Wie neu. 252 S. Ein tadelloses Exemplar. - Contents: Ralph Middenway (Hobart, Tasmania, Australia): Ludus Danielis (the Play of Daniel) in Performance -- Karen Linnstaedter Strange (Austin, Texas): A 16th Century Publication Who-Dun-It: Exploring Implications of the Double Attribution of the Madrigal "Canzon se l'esser meco" to Andrea Gabrieli and Orlande de Lassus -- Mary Robbins (Austin, Texas): Mozart: The Elephant in Today's Classroom -- Rodney Stenning Edgecombe (Cape Town, South Africa): Some Secular Uses of the Chorale -- Elliott Antokoletz (Austin, Texas): Sturm und Drang Spirit in Early Nineteenth-Century: German Lieder: the Goethe-Schubert Erlkönig -- Peter Toth (Budapest, Hungary): Symmetrical Pitch Constructions in Liszt's Piano Music -- Stephen Jablonsky (City College, New York): Wagner's Harmonic Game Plan for the Composition of the Prelude to Tristan und Isolde -- Tatevik Shakhkulyan (Yerevan, Armenia): Komitas and Bartók: From Ethnicity to Modernity -- Elliott Antokoletz (Austin, Texas): Consistency Versus Deconstruction: Evolution of the Interval Cycles in Twentieth-Century Music From Stravinsky, Berg, and Bartók to Perle -- Robert S. Hatten (Austin, Texas): Reconceiving Analysis. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.

Tapa dura. Condición: Sehr gut. 277 pp., 6 fig. b/n, 18 tablas. Encuadernación ligeramente rozada, por lo demás un ejemplar impecable, como nuevo. - Summary: Los estudios presentados en este libro, que tienen como hilo conductor la enseñanza del español como segunda lengua en diferentes etapas históricas (del siglo XVII al XIX) y en diferentes contextos culturales y lingüísticos, convierten en actual un territorio que merece ser explorado desde diferentes perspectivas: cuestiones de metalenguaje, aspectos de producción textual y ecdótica, como planteamientos que pueden conducir a un conocimiento exacto tanto desde el punto de vista conceptual como filológico. Sirve de contextualización la presentación de textos inéditos que, de este modo, se incluyen en una serie de experiencias metodológicas y formativas a través de la comparación entre lenguas y tradiciones gramaticográficas diferentes. - Contenido: Presentación. Gramática y aprendizaje de segundas lenguas: enfoques gramaticográficos, metalingüísticos y textuales (Félix San Vicente / Alfonso Zamorano Aguilar (eds.)) -- Metalenguaje: génesis y adaptación -- Why an explicative grammar? (Jean-Pierre Gabilan) -- Metafore e modelli nelle teorie linguistiche: dal dibattito scientifico alla divulgazione nei manuali per l'insegnamento del Français Langue Étrangère (Micaela Rossi) -- Producción y series textuales: cuestiones teóricas y análisis de corpus/autores particulares -- La edición (¿crítica?) de gramáticas antiguas: cuestiones previas (Hugo Lombardini) -- Mattia Pizarro y el papel de su Metodo teorico-pratico per imparare la lingua spagnuola en la enseñanza del español para italianos entre finales del siglo XIX y principios del XX (Victoriano Gaviño Rodríguez) -- A.-L. Josse: un viaje por la enseñanza del español como lengua extranjera en Europa y Estados Unidos (1797-1832) (José J. Gómez Asencio / Carmen Quijada Van den Berghe) -- Gramáticas de español para italófonos en la primera mitad del siglo XX: análisis del estudio del verbo (María Martínez-Atienza) -- La tradition de l'Ars minor de Donat dans l'Introduction en la langue espagnolle (1608) et la Nouvelle grammaire italienne et espagnole (1624) de Jean Saulnier (Andrea Seilheimer) -- Textos inéditos, desconocidos y en estandarización -- El aprendizaje y la enseñanza del idioma inglés en la España del siglo XIX: los Cuadernos de ejercicios de composición en inglés de Dolores Balanzat y Bretagne (Alberto Lombardero Caparrós) -- English pedagogical grammaticography for university students in Europe (Andrea Nava) -- Le annotationi de Gauges de' Gozze da Pesaro: estudio preliminar y edición (Anna Polo) -- Tre grammatiche della lingua catalana pubblicate in Italia nel primo Novecento (Valentina Ripa). ISBN 9783631746066 Sprache: Spanisch Gewicht in Gramm: 456.

8°. 320 Seiten. Ausgabe Verlag Peter Lang (2000). 320 Seiten. Titelbedruckter Original-Kartonband. Bibliotheks-Exemplar (Bibliotheks-Etikett auf dem Buchrücken, Bibliotheks-Stempel [Ausgeschieden] verso Titelblatt). Innen ansonsten sehr gutes, sauberes Exemplar. Keine Anstreichungen! Kein Mängelexemplar! Einband mit leichten Gebrauchsspuren. ('Qualitative Forschungsmethoden in den Erziehungs- und Sozialwissenschaften', Band 4).

Originalbroschur, 21 cm. Condición: Wie neu. 122 S., zahlr. Abb. und Tab. Ein neuwertiges Buch. - Summary: Sport produziert Emotionen: Nicht zufällig hat er in der BILD-Zeitung seinen festen Platz besonders prominent der Fußball. Alle vier Jahre wird dieser anlässlich der Fußballweltmeisterschaften mit nationalem Identifikationspotenzial aufgeladen, und die DFB-Auswahl zum großen «Wir». Diese Arbeit analysiert die Entwicklung der einschlägigen BILD-Berichterstattung und der darin transportierten Selbst- und Fremdbilder. Eine Untersuchung der Zusammenhänge von Sport, Emotionalität und nationaler Identität im Boulevardjournalismus aus dem Hause Springer. - Inhalt: 1. Einleitung -- 2. Die BILD-Zeitung -- 2.1. Bedeutung der BILD-Zeitung für die öffentliche Meinung -- 2.2. Leserfang und Leserbindung: BILD als Straßenverkaufszeitung -- 2.2.1. Emotionalisierung -- 2.2.2. Der "externe Nutzen" -- 2.2.3. Die Rolle des Sportteils -- 3. Gesellschaftliche Funktionen des Mediensports -- 3.1. Unterhaltung, Eskapismus, Identifikation -- 3.2. Sport und nationale Identität -- 3.2.1. Die deutsche Fußball-Nationalelf: Identifikatorisches Potenzial -- 3.2.2. Die .Anderen" -- 4. Die Fußball-Weltmeisterschaften in der BILD-Zeitung -- 4.1. Wunder über Wunder: WM 1954 -- 4.1.1. Allgemeines -- 4.1.2. BILD-Berichterstattung -- 4.1.2.1 Drei Redakteure und Schwarz-Weiß: Umfang und Optik 1954 -- 4.1.2.2 Überraschende Begeisterung: Hauptmerkmale der Berichterstattung -- 4.1.2.3 "Deutschland, Deutschland" - Wenig routinierte Eigendefinition -- 4.1.2.4 Selbstbestätigungs-Lieferanten: Die "Anderen" -- 4.2. "Bruderkampf': WM 1974 -- 4.2.1. Allgemeines -- 4.2.2. BILD-Berichterstattung -- 4.2.2.1 "Größte WM-Redaktion des Kontinents" - Umfang und Optik -- 4.2.2.2 Ausweitung der Kampfzone - Hauptmerkmale der Berichterstattung -- 4.2.2.3 Helden wie wir: Das Bild der Deutschen-- 4.2.2.4 Das Bild der .Anderen"3 -- 4.3. "Schwarz-Rot-Geil": WM 2006 -- 4.3.1. Allgemeines -- 4.3.2. BILD-Berichterstattung -- 4.3.2.1 Umfang und Optik -- 4.3.2.2 Hauptcharakteristika -- 4.3.2.3 "Unsere schöne WM": Deutschland und die Deutschen -- 4.3.2.4 Pointierte Häme: Die "Anderen" -- 5. Auswertung -- 6. Schlussbetrachtung. ISBN 9783631605165 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 167.