manantial colombia (202 resultados)

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Este Libro de apoyo para el docente, para acompañar a Lis, es un recurso fundamental para trabajar este relato de Filosofía para Niños con los más pequeños. Para cada episodio se detallan las ideas orientadoras y se proponen ejercicios y planes de discusión. Lis es un relato del Programa Filosofía para Niños para trabajar con pequeños de cinco a seis años. Acerca a los niños y las niñas a las herramientas de la discusión y el trabajo filosófico, introduciéndolos en los elementos básicos de la argumentación y de la discusión en esta edad fundamental para la formación del carácter, los hábitos sociales y las habilidades.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Este libro incluye las contribuciones de destacadas investigadoras nacionales e internacionales en la temática y es una obra de interés para docentes, investigadores, antropólogos, psicólogos, psicopedagogos, especialistas en ciencias de la educación, de la comunicación y del lenguaje. Destaca la necesidad de considerar el aprendizaje como algo social y colectivo que asume como principio fundamental explicativo la participación de los aprendices en prácticas situadas.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Aquí quiero hablar de colección. No de los coleccionistas, tampoco de las colecciones, de la colección a secas, en general. Rara vez se reflexiona sobre lo que es poner objetos juntos. Error. Es muy instructivo, si uno quiere saber lo que es un Objeto. La Avaricia no es moderna. La Avaricia es feísima es de veras feísima. Es la fealdad misma (-y si la fealdad fuera un pecado?). Los pecados atentan contra las virtudes; la avaricia hiere también el gusto. La avaricia-que-es-feísima no es moderna. En la época moderna, la avaricia no tiene imagen.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Los textos breves que componen este libro exploran cuestiones de ética, formación ciudadana y diversos temas sociales. Está compuesto por siete historias en las cuales los protagonistas reflexionan sobre problemas fundamentales de filosofía, y en particular de ética y filosofía política a partir de experiencias cotidianas. La amistad, la violencia, la lealtad, la justicia, el daño a las personas y los animales, la responsabilidad y los derechos de los niños, las mentiras y los contextos, y, por último, la discriminación y los discapacitados.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Este texto fue pensado para niños de nueve a once años. Las ideas que orientan este libro tratan principalmente sobre temas de formación ética y social, tales como el bien y el mal, lo correcto y lo incorrecto, la justicia, la violencia, los derechos y responsabilidades, la verdad y la mentira, la libertad, la comunidad y la responsabilidad. Presuponen que los niños explorarán juntos las cuestiones éticas y sociales, razonando sobre los valores, examinando sus desacuerdos, investigando puntos alternativos y analizando conceptos éticos y sociales, en vez de aprender un código moral establecido, o determinando valores y creencias".

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Este libro es una obra de interés para investigadores y para todos aquellos involucrados con el quehacer educativo, ya que los desarrollos que se efectúan tienden a ampliar el diálogo a un grupo más extenso de interlocutores. En la diversidad y riqueza de los temas presentados, se propone un abordaje basado en problemas. La novedad consiste en la descripción exhaustiva y la justificación psicológica de las situaciones-problema que se presentan. El texto se aleja de planteos homogéneos e incorpora una creciente gama de voces, con fuerte interés por la apertura de interrogantes que promuevan discusión y reflexión.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Este libro presenta los seminarios dictados por la autora para los docentes de la Cátedra Psicoanálisis, Escuela Francesa (UBA). Su propósito es, por lo tanto, fundamentalmente didáctico, pues busca precisar los conceptos en juego en el artículo y operar un desbrozamiento del texto mismo, a fin de permitir una transmisión rigurosa sobre una parte de la obra de Lacan que, por lo general, es usada con gran vaguedad y falta de precisión.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. El par problema/solución determinó la historia del nombre judío en Europa. El nazismo no hizo más que desplegar la última de sus formas. En el espacio que dominaba Hitler, es decir, sobre la casi totalidad de la Europa continental, el exterminio de los judios se cumplió. Lo que los expertos políticos de 1815 tenían por un problema difícil de resolver, se disipó en humo. Las cosas serias podían comenzar. El camino está hoy recorrido. Europa está presente en el mundo, hasta el punto de arrogarse misiones. Una entre otras: hacer reinar la paz entre los hombres de buena voluntad. De estos últimos, sin embargo, los judíos no forman parte. Pues llevan sobre sí la marca imborrable de la guerra.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Este libro plantea reflexiones y brinda una visión del juego en tanto actividad generadora de desarrollo, en la que resulta posible enseñar y aprender sin necesidad de desvirtuar la esencia y el sentido lúdico. El texto propone una perspectiva en la cual la enseñanza puede contribuir al despliegue y al enriquecimiento del juego mismo. El libro aporta elementos al debate sobre la deseabilidad y la viabilidad del juego en las aulas con la esperanza de que diferentes profesionales de la educación, interesados en esta temática, encuentren formas de promover lo lúdico y potenciar sus prácticas.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Las intervenciones psicoeducativas en la escuela posibilitan aprendizajes cuando se hace foco en la escena pedagógica y se pone el acento en las condiciones y mediaciones que se proponen a los alumnos. Pensar las prácticas, revisar las miradas, considerar las demandas, analizar las intervenciones teniendo en cuenta la especificidad de la situación escolar, resultan requisitos esenciales para acompañar trayectorias escolares. Las autoras plantean una posición crítica frente a algunas formas de leer y de intervenir en la escuela que se han naturalizado y que en ocasiones descuidan las necesidades de los alumnos o bien los responsabilizan por sus fracasos.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Ferreira Gullar, artista visual y poeta, jamás dejó de manifestar, como buen creador-antena, lo que de propio puede encontrarse en lo ajeno y a la inversa. Por eso la ensayística de Ferreira Gullar revela, en la elección de temas y autores, las investigaciones subyacentes a su producción personal. De ello dan cuenta la preocupación acerca de cómo leer (y cómo escribir) poesía moderna, cuál es la función social del artista, de qué modo interpretar la forma en la pintura abstracta, qué es el arte después del rupturismo vanguardista, o cuál es el sentido de la crítica especializada una vez consolidado el mercado de arte capitalista.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. La asociación del Estado de derecho y el Estado social debían permitir construir una "sociedad de semejantes" donde, a falta de una estricta igualdad, todos pudieran ser reconocidos como personas independientes y resguardadas contra los avatares de la existencia (desempleo, vejez, enfermedad, accidentes de trabajo, entre otras); "protegidos", en una palabra. Este doble pacto civil y social hoy está amenazado. Por un lado, por una demanda de protección sin límites, de naturaleza tal que genera su propia frustración. Por el otro, por una serie de transformaciones que erosionan progresivamente los diques levantados por el Estado social.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Si el descubrimiento freudiano del inconsciente nos ha enseñado a ver en los síntomas una figura, entendida como la figura del destino, esta obra sostiene la hipótesis de un "destino de los tiempos modernos". La problemática lacaniana del azar y lo real renueva el sentido y el uso de la categoría de destino, a partir de la interpretación del automaton y la tyche en la Física de Aristóteles. Con una causalidad significante del sujeto que es del orden del automaton, Lacan articula la tyche en el sentido de buen o mal encuentro, encuentro con lo real. De Aristóteles a Freud y luego de Freud a Lacan, el encuentro es un elemento a la vez determinante y aleatorio de la causalidad del sujeto.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. En los últimos años han proliferado obras que han intentado abordar el fenómeno de la violencia política en las décadas de 1960 y 1970, y que han poseído distintas intenciones: el homenaje, la absolución, la épica o la condena fueron así sus principales propósitos. Lejos de esos ejercicios, el libro de Luis Donatello intenta desarrollar vías de comprensión originales sobre una organización que protagonizó ese fenómeno: Montoneros. El libro evita tanto juicios apologéticos como condenatorios. Para ello, el autor se distancia de las interpretaciones de los protagonistas, que constituyen sus fuentes, aferrándose a perspectivas clásicas en las ciencias sociales.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Cinco miradas diferentes producto de las diferentes trayectorias académicas, intelectuales e ideológicas pero que confluyeron para reflexionar en torno a la problemática de la globalización: Empleo, exclusión y las nuevas cuestiones sociales ; El fin de la era neoliberal ; Construyendo puentes entre las ciencias sociales ; Las ciencias sociales y la modernidad-mundo ; Ciencias sociales y globalización . Los ejes que atraviesan las conferencias son: la desigualdad y la globalización, las nuevas formas de subjetividad y la constitución de nuevos actores sociales, la incorporación de nuevos aportes al paradigma dominante de las ciencias sociales.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. La constante evolución de los medios de comunicación desafía a estar en permanente conexión con las últimas tendencias, pero parece que no hay tiempo para formalizar aquellas normas que ya están funcionando en este nuevo escenario. Este libro ayuda a comprender los productos audiovisuales que ofrece la web e instala una metodología para la creación de estos nuevos formatos para los soportes digitales. El libro refleja parte del trabajo que las autoras han realizado sobre la producción en el universo digital y transmedia, brindando la información necesaria tanto para los profesionales del ámbito audiovisual como para aquellos autores nóveles que se lancen a producir sus primeras obras.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Hace veinte años, mi primer Manifiesto se alzaba contra el anuncio del -fin de la filosofía-. La situación ha cambiado mucho. El aquella época, la filosofía estaba amenazada en su existencia; hoy en día, se podría decir que también está amenazada, pero por una razón inversa: está dotada de una existencia artificial excesiva. En Francia, singularmente, la -filosofía- está por todos lados. Sirve de razón social a diferentes paladines mediáticos. Anima cafés y centros de puesta en forma y bienestar. Tiene sus revistas y sus gurúes. Todo el problema reside en que, de allí en más, se entiende por filosofía aquello que es su más antiguo enemigo: la moral conservadora.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Este Libro de apoyo para el docente, para acompañar a Lis, es un recurso fundamental para trabajar este relato de Filosofía para Niños con los más pequeños. Para cada episodio se detallan las ideas orientadoras y se proponen ejercicios y planes de discusión. Lis es un relato del Programa Filosofía para Niños para trabajar con pequeños de cinco a seis años. Acerca a los niños y las niñas a las herramientas de la discusión y el trabajo filosófico, introduciéndolos en los elementos básicos de la argumentación y de la discusión en esta edad fundamental para la formación del carácter, los hábitos sociales y las habilidades.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Jacques Ranciere estudia algunas formas ejemplares de las distancias: El cine toma las ficciones de la literatura, borrando sus imágenes y su filosofía. Rechaza el teatro, pero a costa de cumplir su sueño. Regula el paso de la emoción de las historias al puro placer de la actuación o da más peso a los cuerpos para mostrarnos el pensamiento de la acción. Expone al mismo tiempo la capacidad política de todos y su propio poder de transformar sus manifestaciones en fuegos de artificio o en formas que se disipan como ondas en la superficie del agua.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Este libro incluye las contribuciones de destacadas investigadoras nacionales e internacionales en la temática y es una obra de interés para docentes, investigadores, antropólogos, psicólogos, psicopedagogos, especialistas en ciencias de la educación, de la comunicación y del lenguaje. Destaca la necesidad de considerar el aprendizaje como algo social y colectivo que asume como principio fundamental explicativo la participación de los aprendices en prácticas situadas.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Aquí quiero hablar de colección. No de los coleccionistas, tampoco de las colecciones, de la colección a secas, en general. Rara vez se reflexiona sobre lo que es poner objetos juntos. Error. Es muy instructivo, si uno quiere saber lo que es un Objeto. La Avaricia no es moderna. La Avaricia es feísima es de veras feísima. Es la fealdad misma (-y si la fealdad fuera un pecado?). Los pecados atentan contra las virtudes; la avaricia hiere también el gusto. La avaricia-que-es-feísima no es moderna. En la época moderna, la avaricia no tiene imagen.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Este texto fue pensado para niños de nueve a once años. Las ideas que orientan este libro tratan principalmente sobre temas de formación ética y social, tales como el bien y el mal, lo correcto y lo incorrecto, la justicia, la violencia, los derechos y responsabilidades, la verdad y la mentira, la libertad, la comunidad y la responsabilidad. Presuponen que los niños explorarán juntos las cuestiones éticas y sociales, razonando sobre los valores, examinando sus desacuerdos, investigando puntos alternativos y analizando conceptos éticos y sociales, en vez de aprender un código moral establecido, o determinando valores y creencias".

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Los textos breves que componen este libro exploran cuestiones de ética, formación ciudadana y diversos temas sociales. Está compuesto por siete historias en las cuales los protagonistas reflexionan sobre problemas fundamentales de filosofía, y en particular de ética y filosofía política a partir de experiencias cotidianas. La amistad, la violencia, la lealtad, la justicia, el daño a las personas y los animales, la responsabilidad y los derechos de los niños, las mentiras y los contextos, y, por último, la discriminación y los discapacitados.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Este libro es una obra de interés para investigadores y para todos aquellos involucrados con el quehacer educativo, ya que los desarrollos que se efectúan tienden a ampliar el diálogo a un grupo más extenso de interlocutores. En la diversidad y riqueza de los temas presentados, se propone un abordaje basado en problemas. La novedad consiste en la descripción exhaustiva y la justificación psicológica de las situaciones-problema que se presentan. El texto se aleja de planteos homogéneos e incorpora una creciente gama de voces, con fuerte interés por la apertura de interrogantes que promuevan discusión y reflexión.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Este libro presenta los seminarios dictados por la autora para los docentes de la Cátedra Psicoanálisis, Escuela Francesa (UBA). Su propósito es, por lo tanto, fundamentalmente didáctico, pues busca precisar los conceptos en juego en el artículo y operar un desbrozamiento del texto mismo, a fin de permitir una transmisión rigurosa sobre una parte de la obra de Lacan que, por lo general, es usada con gran vaguedad y falta de precisión.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. El par problema/solución determinó la historia del nombre judío en Europa. El nazismo no hizo más que desplegar la última de sus formas. En el espacio que dominaba Hitler, es decir, sobre la casi totalidad de la Europa continental, el exterminio de los judios se cumplió. Lo que los expertos políticos de 1815 tenían por un problema difícil de resolver, se disipó en humo. Las cosas serias podían comenzar. El camino está hoy recorrido. Europa está presente en el mundo, hasta el punto de arrogarse misiones. Una entre otras: hacer reinar la paz entre los hombres de buena voluntad. De estos últimos, sin embargo, los judíos no forman parte. Pues llevan sobre sí la marca imborrable de la guerra.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Las intervenciones psicoeducativas en la escuela posibilitan aprendizajes cuando se hace foco en la escena pedagógica y se pone el acento en las condiciones y mediaciones que se proponen a los alumnos. Pensar las prácticas, revisar las miradas, considerar las demandas, analizar las intervenciones teniendo en cuenta la especificidad de la situación escolar, resultan requisitos esenciales para acompañar trayectorias escolares. Las autoras plantean una posición crítica frente a algunas formas de leer y de intervenir en la escuela que se han naturalizado y que en ocasiones descuidan las necesidades de los alumnos o bien los responsabilizan por sus fracasos.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Este libro plantea reflexiones y brinda una visión del juego en tanto actividad generadora de desarrollo, en la que resulta posible enseñar y aprender sin necesidad de desvirtuar la esencia y el sentido lúdico. El texto propone una perspectiva en la cual la enseñanza puede contribuir al despliegue y al enriquecimiento del juego mismo. El libro aporta elementos al debate sobre la deseabilidad y la viabilidad del juego en las aulas con la esperanza de que diferentes profesionales de la educación, interesados en esta temática, encuentren formas de promover lo lúdico y potenciar sus prácticas.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Libros en español - Books in Spanish from Colombia, Latin America, Ecuador, Peru, Chile, Mexico, Bolivia, Uruguay, Paraguay, El Salvador, Nicaragua, Guatemala publicados por colleges, universities, universidades, publishers y editoriales ubicadas en America Latina - Latinoamerica.

Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. Ferreira Gullar, artista visual y poeta, jamás dejó de manifestar, como buen creador-antena, lo que de propio puede encontrarse en lo ajeno y a la inversa. Por eso la ensayística de Ferreira Gullar revela, en la elección de temas y autores, las investigaciones subyacentes a su producción personal. De ello dan cuenta la preocupación acerca de cómo leer (y cómo escribir) poesía moderna, cuál es la función social del artista, de qué modo interpretar la forma en la pintura abstracta, qué es el arte después del rupturismo vanguardista, o cuál es el sentido de la crítica especializada una vez consolidado el mercado de arte capitalista.