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erlbaum new jersey (354 resultados)
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erlbaum new jersey
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The Story Performance Handbook
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, Mahwah, New Jersey, U.S.A., 2001
ISBN 10: 0805836284 ISBN 13: 9780805836288
Librería: Nealsbooks, Menominee, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 3,98
Envío por EUR 3,44
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Añadir al carritoSoft cover. Condición: Near Fine. No Jacket. Pages are clean and unmarked. Cover corners and edges are unmarred. Bindings are tight. 193pp.
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Cognitive Science and Psychoanalysis
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum, Hillsdale, New Jersey, 1988
ISBN 10: 0881630764 ISBN 13: 9780881630763
Librería: Priceless Books, Urbana, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 6,66
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Añadir al carritoPaperback. Condición: G+. 170pp. Index, Refs. Penciling interior, Owner's name FEP, wear wraps, light soiling.
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Understanding Reading: A Psycholinguistic Analysis of Reading and Learning to Read (Fourth Edition)
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Associates, Hillsdale, New Jersey, 1988
ISBN 10: 0898598796 ISBN 13: 9780898598797
Librería: Adventures Underground, Richland, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 4,88
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Añadir al carritoTrade Paperback. Condición: Good+. No Jacket. Creasing to covers, some highlighting to text. Used Book.
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Multinational Work Teams: A New Perspective
Libro 9 de 41: Organization and Management SeriesIdioma: Inglés
Publicado por Mahwah, New Jersey, U.S.A.: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2002
ISBN 10: 0805834656 ISBN 13: 9780805834659
Librería: TotalitarianMedia, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 4,88
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Añadir al carritoSoft cover. Condición: As New. No Jacket. Multinational Work Teams: A New Perspective, Earley, P. Christopher; Gibson, Cristina B., Mahwah, New Jersey, U.S.A.: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 2002, trade pb, 332p, new condition--5.50.
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Family-Peer Relationships: Modes of Linkage
Libro 197 de 296: Psychology RevivalsIdioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, Mahwah, New Jersey, U.S.A., 1992
ISBN 10: 0805806016 ISBN 13: 9780805806014
Librería: P.C. Schmidt, Bookseller, Kettering, OH, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 7,10
Envío por EUR 4,31
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Añadir al carritoPaper. Condición: Very Good. 1st Paperback Edition. very good softcover; an ex-library copy with usual markings; internally pages are white and unmarked; ---------- SATISFACTION GUARANTEED --------- FAST, COURTEOUS SERVICE ------ Size: 6 x 9". Ex-Library.
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Life Span Research on the Prediction of Psychopathology
Libro 259 de 296: Psychology RevivalsIdioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, Hillsdale, New Jersey, U.S.A., 1986
ISBN 10: 0898595878 ISBN 13: 9780898595871
Librería: Doss-Haus Books, Redondo Beach, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,66
Envío por EUR 4,74
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Very Good. No Jacket. Hardcover 1986 edition. Ex-library book with stamps and labels attached. Binding firm. Pages unmarked and clean. Covers and text in very good condition. [310 p. : ill. ; 24 cm].
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Places of Memory: Whiteman's Schools and Native American Communities
Libro 40 de 67: Sociocultural, Political, and Historical Studies in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, Mahwah, New Jersey, 1997
ISBN 10: 0805824693 ISBN 13: 9780805824698
Librería: Don's Book Store, Albuquerque, NM, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,31
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Añadir al carritoTrade Paperback. Condición: Very Good. Silverman, Danny - Cover Art Ilustrador. Third Printing. 150 Pages Indexed by Author and Subject. There is some underlining or hi-lighting to about 20% of the pages. No other defects noted to this tight bright book with otherwise flawless pages. This book studies the Pueblo Indians and Indian High School which is a nonpublic, state-accredited, off-reservation boarding school for more than 400 Indian students. A large majority of the students are from Pueblo tribes, while others are from Navajo and Apache tribes. As a state-accredited school, it subscribes to curricular, safety, and other requirements of New Mexico. As a nonpublic school devoted to Indian students, it has the prerogative to be as distinctive as the ethnic group it serves. In New Mexico, the school-community relationship can be learned within four major culture groups -- Indian, Spanish-American, Mexican, and Anglo. Together, studies of these culture groups form a portrait of schooling in New Mexico, further documenting the range of ways that host communities in an educationally decentralized society use the prerogatives of local control to create schools that fit local cultural inclinations. This ethnography of the Pueblo Indians and Indian High School explores some of the ways that host communities in our decentralized society use the prerogatives of local consul to create schools that fit local cultural inclinations. Contents in Six Chapters: The Focus of Memory School and Community, Education at Indian High School Good Intentions, Preserving what we Love and Cherished Pueblo Ideals, Caught Up in this White Man's Society Living in Two Worlds, Go Have Yourself a Good Education the Limits to Getting One, and Reconstructing Memory Imagining a Future. This book is first of four volumes in a series titled Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education edited by Joe Spring.
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Latent Variable Models: An Introduction to Factor, Path, and Structural Analysis, 2nd.ed.
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, Mahwah, New Jersey, U.S.A., 1992
ISBN 10: 0805810846 ISBN 13: 9780805810844
Librería: Reader's Corner, Inc., Raleigh, NC, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,87
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Añadir al carritoTrade Paperback. Condición: Fine. Second Edition. This is a fine, unmarked, second edition, paperback copy, pale green spine.
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Emotional Development in Atypical Children
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Associates, Mahwah, New Jersey, U.S.A., 1996
ISBN 10: 0805819681 ISBN 13: 9780805819687
Librería: Book Booth, Berea, OH, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,76
Envío por EUR 5,08
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. Underlining to approx five pages, else text clean & bright; binding tight; 5" crease to front cover lower right corner, else moderate wear to covers. 286 pages. Size: 6" x 9".
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Cognitive Psychology Applied
Idioma: Inglés
Publicado por Mahwah, New Jersey, U.S.A.: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1993
ISBN 10: 0805808302 ISBN 13: 9780805808308
Librería: Bingo Used Books, Vancouver, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,80
Envío por EUR 6,02
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Good. hardback in very good- condition. highlighting.
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Places of Memory: Whiteman's Schools and Native American Communities
Libro 40 de 67: Sociocultural, Political, and Historical Studies in EducationIdioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, Manwah, New Jersey, 1997
ISBN 10: 0805824693 ISBN 13: 9780805824698
Librería: James Lasseter, Jr, Brooksville, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,98
Envío por EUR 6,85
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Añadir al carritoSoft cover. Condición: Very Good. There is some underlining and notes in the margin in this work. Binding is tight. 150 pages with a subject index and an author index. No highlighting, no bookplates, no folded pages, not ex-libris, no remainder marks, no foxing, no smudges. A highly serviceable copy.
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Telling Pieces Art as Literacy in Middle School Classes
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, Mahwah, New Jersey, 2000
ISBN 10: 080583463X ISBN 13: 9780805834635
Librería: Virtuous Volumes et al., Wilson, WI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 11,09
Envío por EUR 3,88
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Añadir al carritoSoft Cover. Condición: Fine. 1st Printing. 163 pages. Size: 8vo - over 7¾" - 9¾" tall.
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Community-Based Ethnography: Breaking Traditional Boundaries of Research, Teaching, and Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Associates, Mahwah, New Jersey, 1997
ISBN 10: 0805822917 ISBN 13: 9780805822915
Librería: Inga's Original Choices, Piggott, AR, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 11,31
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Añadir al carritoTrade Paperback. Condición: Near Fine-. First Edition, Second Printing. A stock image is an accurate representation of the listed book's cover design. No remainder marks. Covers clean, colors bright, minor display and handling indications. Pages [xi, 220 including index] clean, mostly unmarked [only two pages in the preface with a few words underlined], binding tight and square. Domestic & international shipping includes tracking information. Every book listed is located in my smoke free and climate controlled shop. All are inspected by me and will have qualities and/or flaws described. Size: 8vo - over 7 3/4 to 9 3/4".
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Media Economics: Theory and Practice. 2nd edition
Idioma: Inglés
Publicado por Mahwah, New Jersey, U.S.A.: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1998
ISBN 10: 0805818421 ISBN 13: 9780805818420
Librería: Bingo Used Books, Vancouver, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,58
Envío por EUR 6,02
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Añadir al carritoSoft cover. Condición: Very Good. 2nd Edition. trade paperback in very good+ condition. 2nd edition.
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Web Wisdom (SIGNED)
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Publishers, New Jersey, 1999
ISBN 10: 0805831231 ISBN 13: 9780805831238
Librería: Daniel Montemarano, Newfield, NJ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición Ejemplar firmado
EUR 10,65
Envío por EUR 5,99
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Añadir al carritoSoft Cover. Condición: Fine. 1st Edition/1st Printing softcover SIGNED (inscribed) by Marsha Tate on title page. (signed 'Marsha'). 156 pages. Signed by Author.
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Perspectives on Learning and Memory
Idioma: Inglés
Publicado por Mahwah, New Jersey, U.S.A.: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1985
ISBN 10: 089859698X ISBN 13: 9780898596984
Librería: Bingo Used Books, Vancouver, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,65
Envío por EUR 6,02
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Añadir al carritoSoft cover. Condición: Good. Trade paperback in good plus condition. Some pencil underlining.
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Behavioral, Social, and Emotional Assessment of Children and Adolescents
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, Mahwah, New Jersey, U.S.A., 1999
ISBN 10: 0805828869 ISBN 13: 9780805828863
Librería: Walther's Books, Hopkins, MN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 1 de 5 estrellas
EUR 12,00
Envío por EUR 4,74
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Añadir al carritoPictorial Cover. Condición: Fine. No Jacket. Reprint. This book is unmarked, square, and tight like New.
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Transforming Literacy Curriculum Genres: Working With Teacher Researchers in Urban Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Associates, Mahwah, New Jersey, U.S.A., 2001
ISBN 10: 0805824014 ISBN 13: 9780805824018
Librería: Book Booth, Berea, OH, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 12,42
Envío por EUR 5,08
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Añadir al carritoSoft Cover. Condición: Good. Text clean & bright; binding tight; vertical crease across back cover, else minor wear to covers. 349 pages.
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Teaching Language and Literature in Elementary Classrooms, A Resource Book for Professional Development
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Associates, Publishers/Mahwah, New Jersey, 1996, 1996
ISBN 10: 0805822534 ISBN 13: 9780805822533
Librería: Alf Books, Menomonie, WI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 14,15
Envío por EUR 3,45
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Añadir al carritosoft cover, 484 pages including index, 7 x 10 inches, Complimentary Copy - Not for Resale very good book condition, no dust jacket, non-fiction,
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The Handbook of Aging and Cognition (SECOND EDITION)
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Associates, Mahwah, New Jersey, U.S.A., 2000
ISBN 10: 0805829660 ISBN 13: 9780805829662
Librería: Conover Books, Martinsville, VA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,31
Envío por EUR 4,30
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Añadir al carritoRed Cloth. Condición: Good. No Jacket. Second Edition. Minor edge and corner wear; no dj; lightly scuffed and scratched; corners are gently bumped and rubbed; some shelf wear; highlighting, underlining, and margin-writing throughout the book; overall a nice used SECOND EDITION! Red cloth with gilt lettering on the front board and spine. 755 informative and educational pages! "Cognitive aging is a flourishing area of research. A significant amount of new data, a number of new theoretical notions, and many new research issues have been generated in the past 10 years. This second edition reviews new findings and theories, enables the reader to assess where the field is today, and evaluates its points of growth. The chapters are organized to run from a consideration of the neural correlates of age-related changes in cognition, through the "mainstream" topics of perception, attention, memory, and language, to more applied areas, and finally to reviews of cognitive changes in the contexts of emotion, motivation, and personality. This edition has a broader scope than the first, progressing from structural changes in the brain to a consideration of changes in the self concept and in social cognition." (SECOND EDITION). Size: 8vo - over 7¾" - 9¾" tall. Hardcover.
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Creativity Across Domains: Faces of the Muse
Idioma: Inglés
Publicado por Lwrence Erlbaum Associates, New Jersey, 2005
ISBN 10: 0805846573 ISBN 13: 9780805846577
Librería: Underground Books, ABAA, Carrollton, GA, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: ABAA ILAB IOBA
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,31
Envío por EUR 4,74
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Good. Hardcover. 9 1/4" X 6 1/4". xvii, 346pp. Rubbing, toning, and shelf wear to covers, corners, and edges of paper over boards. Small bump to corner of front board. Large bumps to head and tail of spine. Pages are clean and unmarked. Binding is sound. ABOUT THIS BOOK: Creativity Across Domains: Faces of the Muse sorts through the sometimes-confusing theoretical diversity that domain specificity has spawned. It also brings together writers who have studied creative thinkers in different areas, such as the various arts, sciences, and communication/leadership. Each contributor explains what is known about the cognitive processes, ways of conceptualizing and solving problems, personality and motivational attributes, guiding metaphors, and work habits or styles that best characterize creative people within the domain he or she has investigated. In addition, this book features: *an examination of how creativity is similar and different in diverse domains; *chapters written by an expert on creativity in the domain about which he or she is writing; *a chapter on creativity in psychology which examines patterns of performance leading to creative eminence in different areas of psychology; and *a final chapter proposing a new theory of creativity--the Amusement Park Theoretical Model. This book appeals to creativity researchers and students of creativity; cognitive, education, social, and developmental psychologists; and educated laypeople interested in exploring their own creativity.(Publisher).
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Developing and Validating Multiple-Choice Test Items
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Assoc Inc, Mahwah, New Jersey, U.S.A., 1994
ISBN 10: 0805812067 ISBN 13: 9780805812060
Librería: Reader's Corner, Inc., Raleigh, NC, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 13,31
Envío por EUR 4,74
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Very Good. No Jacket. First Edition. This is a VG hardcover first edition copy in slick pale green binding, no DJ. With useful looking notes and underlining by previous owner.
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Reasoning: Representation and Process in Children and Adults
Idioma: Inglés
Publicado por Mahwah, New Jersey, U.S.A.: Lawrence Erlbaum Assoc, 1975
ISBN 10: 047025369X ISBN 13: 9780470253694
Librería: Bingo Used Books, Vancouver, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,24
Envío por EUR 6,02
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: Very Good. Hardback in very good condition with very good - dust jacket. A few pages have underlining.
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Development & Vulnerability in Close Relationships
Idioma: Inglés
Publicado por Mahwah, New Jersey, U.S.A.: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1995
ISBN 10: 0805813691 ISBN 13: 9780805813692
Librería: Bingo Used Books, Vancouver, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,24
Envío por EUR 6,02
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Good. hardback in near fine condition. a couple pages have highlighting.
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The psychology of infancy and childhood: Evolutionary and cross-cultural perspectives (Child psychology)
Libro 284 de 296: Psychology RevivalsIdioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Associates Inc, Hillsdale, New Jersey, 1984
ISBN 10: 0898594162 ISBN 13: 9780898594164
Librería: Jay's Basement Books, Sonora, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 15,93
Envío por EUR 4,30
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Very Good+. 435pp. inc. index. moderate use, Clean with tight binding, no marks or tears. Cross - cultural studies.Children. 8vo.
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Innovations in Educational Ethnography: Theory, Method, & Results
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum, Mahwah, New Jersey, 2006
ISBN 10: 0805845305 ISBN 13: 9780805845303
Librería: 7:58am Books, Aurora, CO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,74
Envío por EUR 2,58
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Fine. Book in fine condition. All pages present and attached with no mark-ups. A useful manual for the educational researcher.
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Grounds for Cognition How Goal-guided Behavior Shapes the Mind
Idioma: Inglés
Publicado por Hillsdale, New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates, 1994
ISBN 10: 0805815929 ISBN 13: 9780805815924
Librería: avelibro OHG, Dinkelscherben, Alemania
Miembro de asociación: BOEV
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 10,00
Envío por EUR 10,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carrito23 x 15,5 cm. Condición: Gut. XII, 221 Pages Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. (Evtl. auch Kleber- und/oder Etikettenreste, sowie -abdrücke durch abgelöste Bibliotheksschilder). Englische Sprache - Original Paperback with Libray label. Inside with Library stamps, in good condition. English Language B11-02-07I|S29 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 394.
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Becoming a Reflective Mathematics Teacher: A Guide for Observations and Self-Assessment
Idioma: Inglés
Publicado por Lawrence Erlbaum Associates, Mahwah, New Jersey, 2002
ISBN 10: 0805830375 ISBN 13: 9780805830378
Librería: Adventures Underground, Richland, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 15,97
Envío por EUR 5,16
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTrade Paperback. Condición: Good+. No Jacket. Some edge wear and light rubbing. Former owner's name inside front cover. Used Book.
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The Mass Audience: Rediscovering the Dominant Mode
Libro 142 de 231: Routledge CommunicationIdioma: Inglés
Publicado por Mahwah, New Jersey, U.S.A.: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1996
ISBN 10: 0805823050 ISBN 13: 9780805823059
Librería: TotalitarianMedia, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 15,97
Envío por EUR 5,17
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoft cover. Condición: Fine. No Jacket. The Mass Audience: Rediscovering the Dominant Mode, Webster, James G.; Phalen, Patricia F., Mahwah, New Jersey, U.S.A.: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1996, 158p, trade pb, covers bumped/scuffed/creases, text tanning/clean, binding solid--18.00.
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The Mass Audience: Rediscovering the Dominant Mode
Libro 142 de 231: Routledge CommunicationIdioma: Inglés
Publicado por Mahwah, New Jersey, U.S.A.: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1996
ISBN 10: 0805823050 ISBN 13: 9780805823059
Librería: TotalitarianMedia, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 15,97
Envío por EUR 5,17
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoft cover. Condición: Fine. No Jacket. The Mass Audience: Rediscovering the Dominant Mode, Webster, James G.; Phalen, Patricia F., Mahwah, New Jersey, U.S.A.: Lawrence Erlbaum Assoc Inc, 1996, 158p, trade pb, covers bumped/scuffed/creases, text tanning/clean, binding solid--18.00.
