editorial arco libros (127 resultados)

Condición: New. Idioma/Language: Español. El trabajo pretende facilitar una información equilibrada, lo más desapasionada posible, sobre uno de los grandes problemas de la Historia de España Contemporánea: el nacionalismo catalán. Procura hacerlo, en primer lugar, a través de un planteamiento general en que se expone la idea de base y sus principales interpretaciones y una secuenciación, en segundo lugar, de ideas y acontecimientos desde sus orígenes -alrededor de los inicios del siglo XIX- su pleno desarrollo doctrinal y de fenómeno de masas de los primeros decenios del siglo XX, hasta la ruptura traumática de la Guerra Civil de 1936-1939. Se trata, por tanto, de un período particularmente denso y complicado de la Historia de España y de Cataluña en el que ya queda definido uno de los ejes básicos de la estructuración del Estado español, que ha vuelto a reemprenderse con la nueva Restauración monárquica (1975). Se añaden unas breves lecturas que definen las principales etapas del movimiento catalán, un organigrama sobre la evolución de los partidos políticos nacionalistas catalanes y una sucinta bibliografía que puede permitir al lector la ampliación de apartados concretos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Soft Cover. Condición: Very Good. No Jacket. 'Casa del Libro' tag inside.

Condición: New. Idioma/Language: Español. En un proceso que se inició a finales del segundo milenio a. C. los antiguos fueron adquiriendo un conocimiento nada desdeñable de las costas y de las gentes que se extendían más allá de las Columnas de Hércules (Estrecho de Gibraltar). Esa información, que en diferente grado llegó a ser compartida colectivamente por los mediterráneos, micénicos, eubeos, fenicios, hebreos, griegos, etruscos, romanos, etc. procedía de los hechos de navegantes, exploradores y mercaderes que se aventuraron por costas y mares totalmente desconocidos para ellos y que hemos conservado en relatos de viajes, periplos y naturalmente en mitos que arraigaron con fuerza en la sociedad antigua. Si a esos datos les sumamos los ya numerosos vestigios arqueológicos recuperados es posible trazar una secuencia con los hitos fundamentales de ese proceso de reconocimiento y colonización, empezando por las Columnas de Briareo -después de Hércules-, Tartessos, las Hespérides, Cerne, Thule, las Makaron Nesoi (Islas Canarias, Madeira), etc. Muchos de los relatos y mitos que se creían elaboraciones tardías, de época helenística, son en realidad el trasunto de viajes muy arcaicos, que concuerdan mucho mejor con la espectacular proliferación de hallazgos de esa época. Podemos hablar incluso de un conocimiento de la realidad atlántica anterior a los albores de la expansión fenicia y griega, que se superpone a unas relaciones indígenas atlánticas hasta ahora poco valoradas, que implicaron a británicos, habitantes de Normandía y Bretaña, peninsulares y africanos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. El humanismo constituye un movimiento intelectual y literario que, surgido en Italia al filo del siglo XIV, pretende la renovación del saber y del ideal humano mediante el cultivo de la elocuencia, basada en el estudio e imitación de los clásicos. En este volumen se aborda el período que va de los orígenes a Erasmo. Tras el análisis de la figura del humanista en su contexto social y del nuevo proyecto intelectual contenido en los studia humanitatis, se expone el desarrollo histórico del humanismo, con especial atención a las grandes figuras florentinas (Petrarca, Boccaccio, Salutati, Bruni, Valla, Poliziano, Ficino y Pico), y su difusión tanto en Italia como en la Europa Occidental, reservándose un amplio apartado para la Península ibérica. Asimismo, se analizan los temas principales del humanismo: el estudio de la Antigüedad (en que se conjugan bibliofilia y pasión anticuaria), la reflexión antropológica (centrada en la dignidad del hombre), la cuestión del lenguaje, la historia y la religión (desde la aplicación de la filología a los textos sagrados a las relaciones entre humanismo y Reforma), esto es, la magna aportación del humanismo a la cultura occidental. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Este Cuaderno de Lengua Española recoge la descripción de las construcciones de "lugar" y de "cantidad" desde la función de complemento circunstancial, por ser la más habitual (pero no exclusiva) que contraen las unidades que las conforman. Su análisis, aunque se ha hecho desde presupuestos funcionalistas, se ha compatibilizado con cuestiones de la gramática tradicional (terminología, clasificación, etc. ). El cometido de estos Cuadernos es llegar a un público entendido (profesores, estudiantes de enseñanzas medias y de primeros cursos de Universidad, así como a los estudiantes extranjeros) pero no especializado, de ahí que se hayan evitado planteamientos teóricos, discusiones o citas puntuales en favor de la sencillez y la claridad expositiva. El desarrollo de ambos capítulos está estructurado de la misma manera: se comienza por los adverbios, sustantivos, adjetivos, locuciones, cometido de las preposiciones y oraciones adverbiales. Al final se propone hacer una serie de ejercicios que se han planteado en el libro. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. El trabajo que se presenta pretende ser una guía orientativa donde se muestre el tratamiento en los diccionarios de determinados fenómenos lingüísticos que presentan cierta dificultad al estudiante de español como lengua extranjera. Junto con la exposición y comentarios sobre la información recogida en los diccionarios, se sugieren posibles líneas de trabajo que el docente puede poner en práctica en el aula, de modo que el estudiante de español aprenda a usar los diccionarios de esta lengua. En los dos primeros apartados se trata, respectivamente, el aprendizaje de una lengua con un diccionario y la enseñanza de su uso. El tercer apartado está dedicado a los diccionarios monolingües de español en cuanto a su estructuración general. En el cuarto apartado, la parte central del libro, se analizan una lista de temas gramaticales útiles para diseñar actividades orientadas a enseñar a usar el diccionario. Asimismo, se muestra el modo en que está codificado cada tipo de información (ortografía, pronunciación, flexión, sinónimos, etc. ) en algunos diccionarios monolingües de esta lengua. En la última sección, se trata la adecuación entre los diccionarios y el resto de actividades desarrolladas en el aula. Se cierra el libro con una lista de ejercicios concretos, siguiendo la metodología sugerida en las distintas secciones de este libro. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Este Comentario fónico de textos coloquiales propone un método de base pragmática para el análisis fónico de la conversación coloquial en español. No se trata, pues, de presentar un listado de los rasgos fónicos reseñables a lo largo del diálogo, sino de ubicar la utilidad comunicativa y discursiva de tales rasgos en situaciones de habla concretas. El modelo pragmalingüístico de referencia es el propuesto por Antonio Briz (El español coloquial en la conversación. Esbozo de pragmagramática. 1998. Barcelona), y en el presente volumen se identifican efectivamente diversos recursos fónicos asignables a las funciones pragmalingüísticas de Intensificación, Atenuación y Conexión. Con esta visión funcional de los elementos fónicos de la lengua se pretende evitar la mera descripción taxonómica con que a veces se salda el comentario de textos orales en las aulas de enseñanza secundaria o universitaria; el libro va dirigido, pues, fundamentalmente, tanto a alumnos, como a profesores de enseñanzas medias y de universidad, tratando de hacer ver que, al menos en el ámbito fónico (pero, desde luego, también en los ámbitos morfológico, sintáctico y léxico-semántico), lo que decimos y cómo lo decimos obedece siempre a un propósito determinado de éxito comunicativo. En esta misma línea, el libro interesará igualmente a especialistas en el estudio de la conversación, o incluso a aquellos estudiantes de español como lengua extranjera que posean ya un dominio razonablemente fluido del idioma castellano. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. El estudio de la comprensión oral de las expresiones verbales es una de las lagunas más graves de la Lingüística Aplicada. Aunque resulta muy difícil acceder a datos empíricos sobre el proceso de comprensión, lo cierto es que la didáctica de segundas lenguas debería tener muy presente dicho aspecto, sobre todo en un momento en el que las lenguas se aprenden para hablarlas tanto o más que para traducir textos escritos. En este cuaderno se examina la comprensión oral desde tres perspectivas: traductológica (la labor del intérprete), psicolingüística y pragmática. La segunda parte constituye una aplicación a problemas específicos de la comprensión del español LE en los niveles fónico, léxico y gramatical. La notoria falta de bibliografía específica sobre comprensión oral del español convierte este trabajo en una herramienta imprescindible para profesores de español LE. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Este libro reúne y ofrece en español, por vez primera, dos importantes trabajos dedicados a aspectos sociolingüísticos de la adquisición de segundas lenguas. Los trabajos, firmados por Richard Young y Dennis R. Preston, presentan un estado de la cuestión en el que se pone de manifiesto lo mucho que puede aportar la sociolingüística en el estudio de la adquisición y la poca atención que hasta ahora se ha prestado a los aspectos sociales. Richard Young se centra en cuestiones relacionadas con la variación lingüística y la comunicación cara a cara: los usos de los bilingües en situaciones diferentes y con interlocutores distintos; los problemas comunicativos que pueden surgir entre hablantes de distintas culturas que utilizan una tercera lengua como vehículo de expresión; el aprendizaje y la transmisión de modelos de conversación; la influencia de la segunda lengua en la identidad social del aprendiz. Las páginas de Preston pueden servir muy bien como introducción al modo de trabajar de la sociolingüística y como un medio para descubrir hasta qué punto es necesaria la incorporación del concepto de variación en una teoría psicolingüística de la adquisición de segundas lenguas. La obra va precedida de un capítulo introductorio de F. Moreno Fernández sobre la adquisición de segundas lenguas, la variación lingüística y el contexto social. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Siguiendo el mismo método e incluso los mismos apartados de nuestro librito anterior el comentario de un discurso político parlamentario- en este otro analizamos dos entrevistas informativas, cada una de diez minutos, aproximadamente, de duración. La primera se emitió en una televisión de Guatemala, el 05/10/2007, y el protagonista es un futbolista uruguayo (G. L). En la segunda cadena de TVE, dentro del programa taurino Tendido cero, se transmitió nuestra segunda entrevista; fue el 27/01/2008, y la persona entrevistada es un conocido torero sevillano (J. A MdlP), con motivo de su vuelta a los ruedos en 2008, tras haber interrumpido precipitadamente y por causas personales la temporada anterior. El punto divergente que nos ha servido en gran manera para nuestro comentario ha sido la diferente puesta en escena de las dos entrevistas, lo que iba a tener su incidencia en el tipo de discurso oral empleado tanto por los entrevistadores como por los entrevistados; en la entrevista taurina, vimos la preocupación de ambos protagonistas por su imagen y, por ende, por su discursos, que, efectivamente, resultaron más conscientemente controlados, en la búsqueda de unos efectos determinados, con lo que ello supuso en la selección de formas y mecanismos (mejor uso de los silencios, mejor empleo de las fórmulas retardatarias, del léxico, etc. ). El futbolista y su entrevistador tenían otras intenciones, buscaron otros efectos discursivos menos afortunados y su selección, por tanto, se manifestó en un tipo de comunicación menos acertado. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Este nuevo Cuaderno de esta serie El español de América ha estado a cargo de Humberto López Morales. Los epígrafes que en él se desarrollan son los siguientes:1. AMÉRICA CENTRAL: GENERALIDADES 1. 1. Bibliografias 1. 2. Historiografía lingüística 1. 3. Estudios generales 1. 4. Fonología 1. 5. Morfosintaxis. 1. 6. Léxico-semántica 1. 7. Sociolingüística y Sociología del lenguaje 2. COSTA RICA . 2. 1. Bibliografías 2. 2. Historiografía lingüística 2. 3. Estudios generales. 2. 4. Estudios regionales. 2. 5. Fonología. 2. 6. Morfosintaxis 2. 7. Léxico-semántica. 2. 8. Sociolingüística y Sociología del lenguaje 2. 9. Geolingüísúca 2. 10. La lengua y la escuela 2. 11. Estudios lingüísticos de textos literarios. 3. EL SALVADOR 3. 1. Obra generales 3. 2. Fonología 3. 3. Léxico-semántica 3. 4. Estudios lingüísticos de textos literarios 4. GUATEMALA 4. 1. Bibliografías 4. 2. Estudios generales 4. 3. Fonología 4. 4. Morfosintaxis. 4. 5. Léxico-semántica 4. 6. Sociolingüística y Sociología del lenguaje 4. 7. Psicolingüística 5. HONDURAS 5. 1. Bibliografías 5. 2. Historiografía lingüística 5. 3. Estudios generales 5. 4. Fonología 5. 5. Morfosintaxis 5. 6. Lexico-semántica 5. 7. Sociolingüística y Sociología del lenguaje 5. 8. La lengua y la escuela 5. 9. Estudios lingüísticos de textos literarios 6. NICARAGUA 6. 1. Bibliografías 6. 2. Historiografía lingüística 6. 3. Volúmenes colectivos 6. 4. Estudios generales 6. 5. Fonología 6. 6. Morfosintaxis 6. 7. Léxico-semántica 6. 8. Sociolingüística y Sociología del lenguaje 6. 9. Estudios lingüísticos de textos literarios 7. PANAMÁ 7. 1. Bibliografías 7. 2. Historiografía lingüística 7. 3. Estudios generales 7. 4. Estudios regionales 7. 5. Fonología 7. 6. Morfosintaxis 7. 7. Léxico-semántica 7. 8. Sociolingüística y Sociología del lenguaje 7. 9. La lengua y la escuela Abreviaturas bibliográficas *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. En este libro se comenta la ponencia que un conocido juez español presentó en un foro organizado por la Comunidad de Madrid, el 21/06/2007. El ponente habló durante veinte minutos y cuatro segundos de forma muy amena; mostró muchas habilidades oratorias las pausas, tono de voz, movimiento de las manos, espontaneidad, mordacidad, ironía, adaptación al oyente, etc. ; hizo gala de una espontaneidad controlada, que dio a su discurso un tono próximo, que, sin duda, es del gusto de los oyentes. Si fuera verdad esa opinión tan extendida entre los comunicadores de que son tres (no leer, mirar al público y hacer pausas) los aspectos más importantes a la hora de hablar bien, diríamos que el Juez es un magnífico comunicador. No obstante, junto a dichas habilidades nos encontramos con algunos errores de presentación, de estructura, de corrección normativa, etc. En esta obra se sigue el mismo método e incluso los mismos apartados ya aplicados en dos trabajos anteriores de esta misma colección: los comentarios pragmáticos de un discurso político parlamentario y de dos entrevistas informativas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. El primero de los Cuadernos de esta serie El español de América ha estado a cargo de Carlos A. Solé y puede considerarse previo a cualquiera de los monográficos dedicados a los diferentes países. Los epígrafes que en él se desarrollan son los siguientes: 1. Bibliografías. 2. Historiografía Lingüística. 3. Actas de congresos, colecciones de textos y volúmenes colectivos. 4. Estudios generales. 5. Fonología. 6. Morfosintaxis. 7. Léxico-semántica. 8. Sociolingüística y Sociología del lenguaje. 9. Ortografía. 10. Problemas de método. 11. Cuestionarios lingüísticos. 12. Geografía lingüística y Zonas dialectales. 13. Atlas lingüísticos. 14. El "andalucismo" del español americano. 15. El sustrato indígena. 16. Unidad de la lengua. 17. Estudios lingüísticos de textos literarios. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. El chat, nuevo género comunicativo del siglo XXI, conlleva unos recursos y unas estrategias singulares. El apodo de los internautas (como una forma de garantizar el anonimato y preservar la verdadera identidad); la repetición de grafías y de los signos de exclamación (como un procedimiento de intensificación); o la aféresis y la imitación gráfica de algunos rasgos propios de la oralidad (con una intención lúdica y apelativa), constituyen tres de sus numerosas peculiaridades. Quizá la mayor originalidad de este nuevo género resida en tratarse de una conversación gráfica, posibilitada por el avance tecnológico. En este Cuaderno se analiza este género desde la perspectiva de su singularidad discursiva y de sus correspondientes características lingüísticas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. La crisis del Antiguo Régimen en España constituyó el detonante del proceso de emancipación de la Nueva España, iniciado en septiembre de 1810 bajo la forma de una violenta revolución de carácter étnico y social dirigida por Miguel Hidalgo. El peligro de una revolución social provocó el alineamiento de la elite criolla con las autoridades virreinales e hizo posible que éstas acabaran imponiéndose a la insurrección. Tras la derrota y muerte de Hidalgo en 1811, el movimiento insurgente se dispersó y perdió su carácter de verdadera alternativa frente al orden establecido, si bien las campañas de José María Morelos hicieron posible que el levantamiento se extendiera por extensas áreas del Virreinato entre 1812 y 1813. La dispersión del movimiento insurgente facilitó su derrota pero aseguró, sin embargo, su propia supervivencia, cada vez más reducida a las áreas más abruptas y despobladas de la Nueva España. Esta situación permitiría a los insurgentes no sólo desempeñar un papel relevante en los acontecimientos políticos que a partir de 1820 desembocaron en la independencia de México, sino también acabar detentando la legitimidad que proporcionaba haber iniciado y sostenido el movimiento emancipador, precisamente frente a los grupos que acabarían proclamando la independencia del país en septiembre de 1821. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Este nuevo Cuaderno de esta serie El español de América ha estado a cargo de Amparo Morales y Julia Cardona. Los epígrafes que en él se desarrollan son los siguientes: 1. El español de los Estados Unidos: Generalidades. Bibliografías y revisiones colectivas. Historiografía lingüística. Actas de simposios y volúmenes colectivos. Dialectología. Censos. Estudios generales. Educación. Sociolingüística. Actas de simposios y volúmenes colectivos. Dialectología. Censos. Estudios generales. Educación. Sociolingüística. Fonología. Morfosintaxis. Léxico-semántica. 2. El español del oeste de los Estados Unidos. Chicanos: Estudios generales. Educación. Bibliografías. Recuentos revisados. Volúmenes colectivos. Sociolingüística. Sociología. Medios de comunicación. Folklore. Literatura. Fonología. Morfosintaxis. Léxico-semántica. Monografías. 3. El español del este de los Estados Unidos. Puertorriqueños y dominicanos: Estudios generales. Educación. Bibliografías y recuentos revisados. Volúmenes colectivos. Sociolingüística. Sociología. Medios de comunicación. Folklore. Literatura. Fonología. Morfosintaxis. Léxico-semántica. Monografías. 4. El español de Florida y Louisiana. Cubanos e isleños: Estudios generales. Educación. Enseñanza. Sociolingüística. Sociología del lenguaje. Medios de comunicación. Folklore. Literatura. Fonología. Morfosintaxis. Léxico-semántica. Monografías. 5. Diccionarios. Abreviaturas bibliográficas *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. La modalidad es una categoría semántica que está presente en nuestros intercambios comunicativos a través de un gran número de expresiones (seguramente, tal vez, necesario, tener que, caber?). Podría afirmarse que desempeña, de hecho, una función muy importante en las relaciones humanas. En efecto, estamos todo de acuerdo en que no es lo mismo calificar a alguien de ladrón que de presunto ladrón, del mismo modo que Estados Unidos rechaza tener que comprometerse a reducir la emisión de gases contaminantes, pero acepta que se le sugiera que debería hacerlo, como sucedió en la reciente cumbre de París sobre el cambio climático. A pesar de su importancia, y de su dificultad, no abundan en español los trabajos introductorios sobre este tema. En este cuaderno se presentan las propiedades semánticas y gramaticales básicas del concepto de modalidad, haciendo especial hincapié en su manifestación a través de los verbos modales, y todo ello con un lenguaje claro, con abundantes ejemplos y sin presuponer ningún tipo de conocimiento en el lector sobre la cuestión que aquí se trata. Se ofrece, asimismo, una bibliografía comentada con los títulos más importantes. Este libro es útil para alumnos universitarios, profesores de enseñanza media y de enseñanza del español como lengua extranjera, y en general, para cualquier persona interesada en la gramática del español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Las nuevas tecnologías han propiciado una profunda transformación en el campo de la Lexicografía y especialmente, en los diccionarios y obras lexicográficas que se han publicado gracias a ello. En este sentido, es tarea fundamental de este cuaderno didáctico llevar a cabo una profunda reflexión sobre la incidencia de estas nuevas tecnologías para la Lexicografía, caracterizando los principales rasgos de este fenómeno, y sobre todo, poniendo a disposición de los docentes la naturaleza, funcionamiento y aplicación didáctica de las principales obras lexicográficas electrónicas de que disponemos en la actualidad. Si el diccionario es una herramienta esencialmente pedagógica, es perentorio, en consecuencia, que los profesores de lengua española de todos los niveles educativos conozcan a fondo los distintos diccionarios electrónicos para que puedan aplicar dicha herramienta a la enseñanza de la lengua española. Además de esta aplicación didáctica, el cuaderno será de gran utilidad a investigadores que quieran emplear estas obras electrónicas como referencia, así como a los propios lexicógrafos que pretendan conocer esta nueva realidad. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Este cuaderno de prácticas está pensado para estudiantes de español de los niveles iniciales o medios, principalmente brasileños, y es complementario del volumen titulado Prácticas de gramática española para hablantes de portugués. Dificultades generales, cuyo autor es Rafael Fernández Díaz. El objetivo general de estas prácticas es aportar al profesor de español un conjunto de materiales de utilidad para su labor. Se trata de ofrecer unos ejercicios complementarios de los contenidos y prácticas que los profesores desarrollan en sus clases de español. Aquí se recogen actividades relacionadas con algunos de los aspectos que suelen ser más complicados para los aprendices hablantes de portugués. La forma de proponer estas prácticas sigue el siguiente esquema: en primer lugar, se ofrecen unas explicaciones teóricas generales, acompañadas de ejemplos - traducidos al portugués cuando es necesario - y de cuadros de CONTRASTE entre la lengua española y la portuguesa. Tras la explicación y la ejemplificación se disponen las prácticas y ejercicios, que culminan con uno de mayor dificultad que recibe el nombre de EL DESAFÍO. La idea es estimular al aprendiz para la ampliación, la consolidación y la mejora de sus conocimientos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Este nuevo Cuaderno de esta serie El español de América ha estado a cargo de José Joaquín Montes Giraldo (para la parte de Colombia) e Irma Chumaceiro e Irania Malaver (para la parte de Venezuela). Los epígrafes que en él se desarrollan son los siguientes: COLOMBIA: 1. Bibliografías. 2. Historiografía lingüística. 3. Volúmenes colectivos. 4. Estudios generales. 5. Estudios regionales. 6. Fonología. 7. Morfosintaxis. 8. Léxico-semántica. 9. Dialectología, sociolingüística. 10. Cuestiones idiomáticas: norma culta, unidad del idioma. Abreviaturas bibliográficas. VENEZUELA: 1. Bibliografías y materiales para el estudio del español de Venezuela. 2. Historiografía lingüística. 3. Lingüística general e hispánica. 4. Volúmenes colectivos, actas de congresos, simposios y obras completas. 5. Estudios generales y diacrónicos sobre el español de Venezuela. 6. Estudios dialectológicos, regionales y atlas lingüísticos. 7. Fonología. 8. Morfosintaxis. 9. Léxico-semántica. 10. Sociolingüística, sociologçia del lenguaje y etnolingüística. 11. Psicolingüïstica y adquisición. 12. Discurso. 13. Pragmática y semiótica. 14. Estudios lingüíticos de textos literarios. 15. Enseñanza de la lengua materna y lingüística y educación. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Varias líneas metodológicas guían el análisis de problemas del libro antiguo español desarrollado en los trabajos que se reúnen en este volumen. Aspectos materiales del libro -diferenciación de las letrerías góticas del mismo diseño, identificación del impresor de la segunda edición de las Novelas ejemplares- y de su historia -evolución de la Imprenta Real, con la creación en el siglo xviii de la Imprenta Real borbónica, el desarrollo del taller de Joaquín Ibarra- se complementan con estudios de sociología de la edición -los surtidos de romances, coplas, historias y otros papeles; el origen de las relaciones de comedias- y el análisis de la dinámica editorial que se crea, al margen de su autor, en torno a las obras de Quevedo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Esta obra reúne una buena serie de ejercicios en la que todo está pensado y ordenado para conseguir un aprendizaje eficaz de la fonética del español, en sus distintos niveles. Aquí no se han acumulado ejercicios prácticos: se han buscado, seleccionado y dispuesto de acuerdo con las necesidades de los que aprenden la lengua. En la presentación de las prácticas y ejercicios no se ofrecen explicaciones teóricas: se propone un cuaderno para practicar la fonética española, no para aprender lingüística. Sin embargo, es obligado explicar a los profesores que estas prácticas se han elaborado a partir de análisis de errores pormenorizados un proceso de aprendizaje de la fonética con tres etapas: identificación, producción y consolidación el aprovechamiento de la fonética sintáctica o combinatoria la atención a los problemas específicos de los hablantes de inglés Los ejercicios que aquí se presentan han sido pensados para proceder de lo fácil a lo más complicado. También se ha tenido en cuenta que la práctica de la fonética no consiste solamente en repetir unos pocos sonidos nuevos, porque los sonidos forman parte de unidades superiores y de curvas de entonación cuyo dominio es importantísimo para hacerse entender. El material sonoro que acompaña a este libro ayudará a que el aprendizaje y el uso de la fonética estén al alcance de cualquier estudiante de español como lengua segunda o extranjera. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. El propósito de esta obra es ofrecer una aproximación al mundo del libro antiguo en la parte que corresponde a su comercialización (compra, valoración, tasación y venta) y a los medios que utilizan los libreros anticuarios para realizarla. Es bien conocida la perspectiva del bibliófilo, algo menos la del bibliotecario especialista, pero esta obra constituye una auténtica novedad al permitirnos conocer la perspectiva de un librero anticuario. Estos son los objetivos que se ha propuesto el autor: presentar y definir los términos técnicos tal como los entienden y utilizan los libreros; concretar las diferencias que existen en los diversos tipos de librero (anticuario, de viejo, de saldo, etc. ); presentar los lugares y medios en los que, y con los que, el librero comercializa las piezas: Librerías, Ferias del Libro, Casas de subastas, Ciudades del Libro, Internet, etc. ; analizar cómo son y señalar cómo deberían ser los catálogos de las librerías anticuarias, precisar las diferencias entre el trabajo de valoración y el de tasación de las bibliotecas y de libros sueltos, y fijar los criterios aplicables en esa segunda tarea, la incidencia de los diversos factores y el correcto uso crítico de las fuentes de información disponibles sobre precios de libros; ofrecer, finalmente, las referencias bibliográficas de uso habitual entre libreros. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Este volumen reúne los textos de las conferencias y comunicaciones presentadas en el Grand Séminaire de Neuchâtel. Coloquio Internacional Álvaro Pombo, celebrado en la Universidad de Neuchâtel durante los días 1, 2 y 3 de noviembre de 2004. El libro se abre con un poema que Juan Antonio Masoliver Ródenas escribió para la ocasión y que dedica a su amigo y cómplice Álvaro Pombo. Sigue la reflexión de este autor acerca de la figuración y la desfiguración autobiográfica como vértices de su obra narrativa y poética. Desde esta perspectiva, el escritor y académico trata de definir su particular visión de la literatura, caracterizada por la aproximación y, a la vez, por el alejamiento de lo real, pues opina que es necesario exagerar [en la escritura] por lo que mengua [la vida]. A continuación, le siguen otros tantos artículos de especialistas como José-Carlos Mainer, Domingo Ródenas de Moya, Thierry Nallet, Carlota Casas Baró, Jordi Bonells, Marcos Eymar Benedicto, Yvette Sánchez, Antonio Rivas, Dolors Poch Olivé, que analizan en detalle los diferentes aspectos de la narrativa del autor. La obra se cierra con una exhaustiva bibliografía de y sobre Álvaro Pombo. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Este volumen recoge una selección de las conferencias y comunicaciones presentadas en el Grand Séminaire de Neuchâtel dedicado a la obra de Cristina Fernández Cubas, celebrado en la Universidad de Neuchâtel durante los días 17, 18 y 19 de mayo de 2005. El libro se abre con un ensayo de la autora, en el que esta singular narradora desvela algunos de los entresijos de su escritura desde la convicción de que todo relato esconde una historia que el lector ignora y que también es, a menudo, ignorada por quien la ha creado. Así, para Cristina Fernández Cubas, todo se fragua en la trastienda de los relatos, pues éstos se comportan como organismos vivos que habitan un mismo espacio y comparten parecida atmósfera, sobre todo cuando se unen, en el caso de los cuentos, para formar un solo volumen. A éste, le siguen otros tantos artículos de especialistas como Juan Antonio Masoliver Ródenas, David Roas, Ana Casas, Ana María Morales, Cristina Mondragón, Neus Rotger, Irene Andres-Suárez, Rebeca Martín, Gabriela Cordone, María Jesús Orozco Vera, Mariela de la Torre, que analizan en detalle los diferentes aspectos de la narrativa de la autora. La obra se cierra con una exhaustiva bibliografía de y sobre Cristina Fernández Cubas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Estos dos cuadernos de ejercicios de pragmática proponen a los lectores que practiquen la pragmática, es decir que, observando fragmentos de comunicaciones lingüísticas, reflexionen sobre el significado de la lengua en uso y sobre los principios que ha ido desarrollando la pragmática para explicar la interpretación lingüística. Los ejercicios se organizan a partir de los principales tomas de pragmática: el significado contextual, el principio de cooperación, la teoría de la relevancia, la teoría de los actos de habla, la cortesía, la deíxis y el lenguaje figurado. Hemos incorporado una introducción teórica con bibliografía básica a cada tema. Estas introducciones son meramente guías con ejemplos para situar los ejercicios y ayudar a su comprensión. Tras los ejercicios proponemos unas respuestas que deben ser tomadas como sugerencias y, a veces, como observaciones teóricas, no como soluciones definitivas. Al final se incluye una bibliografía de tratados escritos en español o traducidos al español. Pretendemos que estos cuadernos estimulen la reflexión y la discusión sobre el lenguaje a estudiantes y profesores universitarios, profesionales, como periodistas, publicistas, escritores y a toda persona que se interese por el fenómeno de la comunicación en la vida cotidiana. Los ejercicios de este libro provienen de gran variedad de contextos, desde conversaciones reales a textos literarios pasando por anuncios, titulares periodísticos, tiras de comics, etc. Nuestro objetivo es que el lector "haga pragmática" o sea, que reitere actos que cumple todos los días, pero reflexivamente. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Soft Cover. Condición: Very Good. No Jacket.

Soft Cover. Condición: Very Good. No Jacket.

Condición: New. Idioma/Language: Español. El mundo de los negocios de las sociedades hispanohablantes está atravesando una época de grandes cambios y transformaciones debido a factores como la internacionalización y la globalización. La comunicación rápida y eficaz se hace cada vez más necesaria. Poder comunicarse eficazmente por cualquier medio puede significar el éxito o el fracaso. Uno de los medios de comunicación más importantes en los negocios es el teléfono. A través del teléfono logramos realizar importantes funciones diarias como preguntar, entrevistar, pedir, confirmar, quejarnos. Y esta obra encara toda la problemática que plantea la comunicación telefónica. Grandes capítulos del libro: 1. Las comunicaciones telefónicas y el mundo de los negocios; 2. La llamada internacional; 3. El teléfono, una manera efectiva de buscar trabajo en el mundo de los negocios; 4. Otros medios de comunicación por teléfono; Expresiones telefónicas más usuales; Vocabulario; Claves de las actividades prácticas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: New. Idioma/Language: Español. El punto de partida de la versión española de este libro fue una obra escrita en francés, y publicada bajo el título de Sémiologie du théâtre (Paris, Nathan, 1992). sin embargo, el texto fue profundamente transformado: los tres primeros capítulos han sido desarrollados con gran amplitud, otros se han completado ligeramente, se han añadido dos nuevos epígrafes, y el texto ha sido revisado y actualizado en su totalidad. El lector en lengua española recibe de este modo una obra original, gracias al valioso trabajo de los traductores. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.