Cauac editorial (186 resultados)

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Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 4. LIBRO.

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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Contenidos. La información. . Evolución cosmológica. El inicio del universo. Evolución química. . Evolución biológica. La vida y su origen. La información biológica. Sobre el origen de la vida. Los virus. Una línea de investigación. Evolución de la vida. . La conciencia. . Evolución humana. La aparición del ser humano. El ser humano y la entropía. La evolución del ser humano. El campo de conocimiento humano. Determinación temporal de la noosfera. Una posible evolución humana? . El futuro del universo. Final de la vida. El final de la materia. LIBRO. …

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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. María Jesús Blázquez escribe una memoria libre de treinta y ocho años como profesora de Biología en un instituto. Un relato único, desbordante tanto de contenido emocional como intelectual, en el que asistimos al pequeño gran milagro de la vida y la auténtica motivación que late y está viva en el corazón, abriéndose camino en un entorno aparentemente creado para domesticarla y anularla. En palabras de la autora, nos comparte sus confesiones acerca de cómo se atrevió a saltar las olas de las programaciones oficiales e incluir lecciones prohibidas de un aprendizaje centrado en la vida que todavía hoy continúan invisibles en el currículo -la fisiología del placer, la sexualidad, la fertilidad, la ecología al comienzo de la vida, el parto, la simbiosis madre-criatura, amamantar- además de la nueva biología y la epigenética que desmontan viejos paradigmas como la selección natural y el determinismo genético. . A lo largo de este recorrido en el que se funden la biología, la educación y la vida misma, Maria Jesús Blázquez despliega toda una muestra de recursos para profesores que también deseen saltar las olasö, desde ejemplos de cómo subsanar algunos errores, omisiones y elementos adoctrinadores de los libros de texto hasta propuestas de trabajo interno para aprender a conectar con los chavales, abandonar el sufrimiento y transformar el miedo en confianza, la rigidez en compasión y el resentimiento en ternura. Como lección de despedida expone hallazgos científicos recientes sobre la célula, la teoría de la matriz viviente , la danza del agua viva, los microtúbulos, la conciencia y el biocampo. Revelaciones extraordinarias que, al igual que todo el aspecto humano de este libro, se alinean en el contexto de una revolución en la consciencia sobre el mundo vivo del que formamos parte. . Por último, se incluyen también aquí cuatro relatos de los cuarenta textos escritos por ex alumnos y alumnas de la autora que muestran las huellas y semillas de su labor docente. LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. La percepción que tenemos de nosotros mismos como especie, y por extensión la interpretación del fenómeno de la vida en este planeta, condiciona profundamente nuestra vida y nuestra convivencia. En nuestra sociedad la proyectamos desde una teoría científica fuertemente basada en conceptos como el azar y la competencia, que además está en apariencia firmemente asentada y sólidamente fundamentada. Pero vivimos tiempos de crisis, en los que todo lo que antaño parecía firme y estable hoy tiembla como un castillo de naipes. LIBRO.…

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.

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Condición: Bueno. Cauac Editorial Nativa. Murcia 2011 21 x 14 cm., 144 pag. Rustica con solapas; CIENCIAS FISICA . Ejemplares disponibles: 2 Bueno.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Expresado desde la sensibilidad aguda y vivaz de Matthew Appleton, este valioso testimonio procede de una intensa convivencia, a lo largo de los años 80 y 90 del siglo pasado, en el seno de una comunidad formada mayoritariamente por niños y chavales en las primeras fases de la adolescencia, autogobernados en asamblea y libres de las restricciones morales y conductuales impuestas por la sociedad adulta. . El lugar es Summerhill School, escuela fundada hace ya casi un siglo por Alexander Sutherland Neill, quien poseía una confianza absoluta en la capacidad autorreguladora del ser humano, y especialmente de los niños, para desarrollarse, crecer y aprender sin necesidad de ser coaccionados, forzados o embaucados por los adultos. Afectado por el rumbo que tomaba la sociedad humana tras los horrores de la I Guerra Mundial, tuvo la visión de que lo mejor que se podía hacer por la humanidad era devolver la libertad a los niños para prevenir la sumisión ciega, la frustración y todos los profundos complejos inconscientes que maniatan la libertad de consciencia humana. . En Summerhill los niños no tienen ninguna obligación de ir a clase o aprender los contenidos marcados por ningún programa. Pueden ser y expresarse libremente sin tener que guardar las formas por temor a no ser aceptados. Estremecido por la posibilidad de observar a los niños en tal estado de autenticidad y a sí mismo como adulto en relación con ellos, Appleton se sumerge en este escenario como un genuino observatorio de la naturaleza humana donde trascender los límites de la mera especulación teórica. Un humus fértil y vivencial para cultivar reveladoras reflexiones sobre la libertad, las relaciones humanas o la psicología del desarrollo. LIBRO.…

Condición: Normal. Crimentales. Madrid, 2007 20 x 13 cm., 154 pag. Tapa blanda;buen estado de conservacion. ECONOMIA . Ejemplares disponibles: 3 Normal.

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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. He aquí 32 documentos (3 editoriales, 9 columnas y 20 capítulos) que fueron redactados en 1997 para impulsar un debate SIDA desde las páginas de Diario 16 (bajo la dirección de Juan Tomás de Salas, d.e.p.), primer y por ahora único medio de comunicación en el mundo que ha tenido la honradez intelectual y el valor humano de tomar una iniciativa de este tipo. Desde 1997, muchas vidas se hubiesen salvado y muchísimo sufrimiento se hubiese evitado si los oficialistas creyentes en la ficción VIH/SIDA hubiesen aceptado debatir las bases anti-científicas y a-biológicas sobre las que actúan. En efecto, los oficialistas siguen emponzoñando el alma de sus víctimas con miedo y marginación, y envenenando sus cuerpos con cócteles y preventivos quimioterápicos, todo ello con la excusa de atacar la supuesta enfermedad SIDA provocada por el supuesto virus VIH. Pero nadie ha demostrado que el supuesto VIH exista ya que nunca ha sido aislado, y, además, el SIDA real no es una enfermedad sino un engranaje criminal made in USA construido desde 1981 paso a paso por los CDC (Centers for Disease Control, Atlanta, Georgia). LIBRO.…