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Mind, Culture, and Activity: S
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521558239 ISBN 13: 9780521558235
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,90
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Mind, Culture, and Activity: Seminal Papers from the Laboratory of Comparative Human Cognition
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521558239 ISBN 13: 9780521558235
Librería: ThriftBooks-Phoenix, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,92
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Mind, Culture, and Activity: Seminal Papers from the Laboratory of Comparative Human Cognition
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521558239 ISBN 13: 9780521558235
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Mind, Culture, and Activity: Seminal Papers from the Laboratory of Comparative Human Cognition
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521558239 ISBN 13: 9780521558235
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,44
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Activity Theory in Practice : Promoting Learning Across Boundaries and Agencies
Idioma: Inglés
Publicado por Taylor & Francis Group, 2009
ISBN 10: 0415477255 ISBN 13: 9780415477253
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,32
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Añadir al carritoCondición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Mind, Culture, and Activity
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521558239 ISBN 13: 9780521558235
Librería: Affordable Collectibles, Columbia, MO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 14,15
Envío por EUR 3,45
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Perspectives on Activity Theory (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 052143730X ISBN 13: 9780521437301
Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: ABAA ILAB
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,40
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Cognition and Communication at Work
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 0521645662 ISBN 13: 9780521645669
Librería: HPB-Emerald, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 16,81
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From Teams to Knots: Activity-Theoretical Studies of Collaboration and Learning at Work (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521148499 ISBN 13: 9780521148498
Librería: Greenworld Books, Arlington, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,52
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Perspectives on Activity Theory
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 052143730X ISBN 13: 9780521437301
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,83
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Training for Change : New Approach to Instruction and Learning in Working Life
Idioma: Inglés
Publicado por International Labour Office, 1994
ISBN 10: 9290161043 ISBN 13: 9789290161042
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,10
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Training for Change : New Approach to Instruction and Learning in Working Life
Idioma: Inglés
Publicado por International Labour Office, 1994
ISBN 10: 9290161043 ISBN 13: 9789290161042
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Training for Change: New approach to instruction and learning in working life
Idioma: Inglés
Publicado por International Labour Office, CH, 1996
ISBN 10: 9290161043 ISBN 13: 9789290161042
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 21,45
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Perspectives on Activity Theory (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 052143730X ISBN 13: 9780521437301
Librería: HPB-Ruby, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,19
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Activity Theory in Practice: Promoting Learning Across Boundaries and Agencies
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,48
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Añadir al carritoCondición: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,500grams, ISBN:9780415477253.
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Cognition and Communication at Work
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1998
ISBN 10: 0521441048 ISBN 13: 9780521441049
Librería: Ammareal, Morangis, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,91
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Añadir al carritoNo jacket. Condición: Bon. Ancien livre de bibliothèque. Sans jaquette. Edition 1998. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. No dust jacket. Edition 1998. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Cognition and Communication at Work
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521441048 ISBN 13: 9780521441049
Librería: Ammareal, Morangis, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,17
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Edition 1996. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 1996. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.
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Mind, Culture, and Activity: Seminal Papers from the Laboratory of Comparative Human Cognition
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521558239 ISBN 13: 9780521558235
Librería: Solr Books, Lincolnwood, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 17,67
Envío por EUR 6,87
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Añadir al carritoCondición: acceptable. This book is in Acceptable condition. All pages are intact, but may have lots of notes, water damage or other issues and be ex library.
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Perspectives on Activity Theory (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 21,96
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Perspectives on Activity Theory (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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Mind, Culture, and Activity: Seminal Papers from the Laboratory of Comparative Human Cognition
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521558239 ISBN 13: 9780521558235
Librería: Bingo Used Books, Vancouver, WA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,85
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Learning by Expanding: An Activity-Theoretical Approach to Developmental Research
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1107640105 ISBN 13: 9781107640108
Librería: Greenway, Chattanooga, TN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,51
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Perspectives on Activity Theory (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1999
ISBN 10: 052143730X ISBN 13: 9780521437301
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 21,94
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Perspectives on Activity Theory (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Librería: Bahamut Media, Reading, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 21,58
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping.
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From Teams to Knots: Activity-Theoretical Studies of Collaboration and Learning at Work
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2008
ISBN 10: 0521865670 ISBN 13: 9780521865678
Librería: Book Dispensary, Concord, ON, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 26,61
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Good. Estado de la sobrecubierta: Very Good. GOOD hardcover in VERY GOOD dust jacket, 10 pages have some pencil underlining, rest of text clean; tight binding, clean exterior. Book.
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Perspectives on Activity Theory (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2007
ISBN 10: 052143730X ISBN 13: 9780521437301
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,22
Envío por EUR 15,73
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,750grams, ISBN:9780521437301.
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Mind, Culture, and Activity: Seminal Papers from the Laboratory of Comparative Human Cognition
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 1997
ISBN 10: 0521558239 ISBN 13: 9780521558235
Librería: HPB Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,48
Envío por EUR 3,23
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Training for change. New approach to instruction and learning in working life
Idioma: Inglés
Publicado por International Labour Office, 1994
ISBN 10: 9290161043 ISBN 13: 9789290161042
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 21,43
Envío por EUR 13,85
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In.
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From Teams to Knots : Activity-Theoretical Studies of Collaboration and Learning at Work
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2010
ISBN 10: 0521148499 ISBN 13: 9780521148498
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,31
Envío por EUR 2,27
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Training for Change : New Approach to Instruction and Learning in Working Life
Idioma: Inglés
Publicado por International Labour Office, 1994
ISBN 10: 9290161043 ISBN 13: 9789290161042
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 19,02
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FROM TEAMS TO KNOTS. ACTIVITY-THEORETICAL STUDIES OF COLLABORATION AND LEARNING AT WORK
Idioma: Inglés
Publicado por CAMBRIDGE U.P., CAMBRIDGE, 2010
ISBN 10: 0521148499 ISBN 13: 9780521148498
Librería: Antártica, Madrid, M, España
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,00
Envío por EUR 18,00
Se envía de España a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoRustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Teams are commonly celebrated as efficient and humane ways of organizing work and learning. By means of a series of in-depth case studies of teams in the United States and Finland over a time span of more than 10 years, this book shows that teams are not a universal and ahistorical form of collaboration. Teams are best understood in their specific activity contexts and embedded in historical development of work. Today, static teams are increasingly replaced by forms of fluid knotworking around runaway objects that require and generate new forms of expansive learning and distributed agency. This book develops a set of conceptual tools for analysis and design of transformations in collaborative work and learning. LIBRO.
