valtin renate (99 resultados)

Namenstempel, sonst gut. Gewicht in Gramm: 550.

Broschiert. Condición: Gut. 190 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann entsprechende Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Aufgrund des Alters und der häufigen Nutzung können Stabilität, Einband sowie Papierqualität beeinträchtigt sein. Buchblock aufgrund eines Wasserschadens im oberen Drittel gewellt und fleckig. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 275.

kart., 0. Beiträge zur Reform der Grundschule ; Bd. 61/62, 21 cm, 256 S., Ill., kart., Buch gut erhalten, normale Gebrauchsspuren, Einband bzw. Schutzumschlag berieben, Ecken u. Kanten leicht bestoßen Sprache: Deutsch 0,350 gr.

Broschiert. Condición: -- Gut --. Mit zahlr. Tabellen und Karten. Sachbuch.

Broschiert. Condición: Gut. 256 S. : Ill. ; Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Namensvermerk des Vorbesitzers im Vorsatz. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 330.

Sprache: Deutsch 278 ; 27,3 cm Reihe: Beiträge zur Reform der Grundschule, Nr. 79/80. Illustriert. Broschur; Guter Zustand.

Broschiert. Condición: Gut. 432 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 735.

Broschiert. Condición: Gut. 329 S. : Ill., graph. Darst. ; Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Namensvermerk des Vorbesitzers im Vorsatz. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 440.

Broschiert. Condición: Gut. 159 S. : Ill., graph. Darst. ; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Einige Seiten lösen sich. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 258.

Broschur. Condición: Befriedigend. 190 S. Kanten gering berieben, papierbedingte Seitenbräunung /// Standort Wimregal MIR-2445 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 254.

Condición: Befriedigend. Frankfurt 1991: Arbeitskreis Grundschule, 190 Seiten, kartoniert (Beiträge zur Reform der Grundschule, Bd. 82, Hg.v. Rudolf Schmitt u. Renate Valtin).- Gering verfärbt, ein paar Eselsohren.-[ Standort Wimregal . HAA-17392 ISBN 3930024276 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 251.

Softcover, OKart, Condición: Sehr gut. = Beiträge zum Reform der Grundschule, Bd. 61/62, . --> Format: 20,5 cm (8°), Seiten: 256, Gewicht < 500g, ; Namenseintragung (durchgestrichen), sonst nur leichte Lese-/Lagerspuren, in sehr guten, sauberen Zustand, keine weiteren Einträge . # INTERNATIONAL WORLDWIDE Shipping ( with Tracking number) available ! #.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: Sehr gut. 369 Seiten. Buch sehr gut erhalten. Im allg. etwas nachgedunkelt. ISBN: 9783407510501 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 510 Broschiert, Softcover/Paperback.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.

Condición: Gut. Broschiert Ausgabe 1973, 274 S.;Buchdeckel und Seiten lichtrandig,ansonsten gut erhaltenes Exemplar.17767;K61; K61 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 360.

8°. Original-Broschur. EA. 140 S. Bibliotheks-Exemplar. Stempel verso Titelblatt. Rückensignatur augeklebt. Anstreich. m. Bleist. 36147 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

274 Seiten, broschiert, Seiten leicht angegilbt, Einband mit leichten Gebrauchsspuren, sonst guter Zustand.

Broschierte Ausgabe. Condición: 1 - 2. 1. Auflage. Legasthenie, Theorien und Untersuchungen. Valtin, Renate Buchbeschreibung: , Broschur, - Reihe: Literatur- und Forschungsberichte zur Pädagogik. Bd. 2 - 276 S., Cover mit leichten Gebrauchsspuren, sehr gut erhalten, 1970.

1986; 308 Seiten; Einband: leinenkaschierter O. Karton; gut erhalten.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Illustrierte Originalbroschur. Condición: Sehr gut. Deutsche Erstausgabe. 413 (3) Seiten mit 33 Illustrationen und graphischen Darstellungen. 21 cm. Sehr guter Zustand. - Renate Valtin (* 20. September 1943 in Winterberg) ist eine deutsche Erziehungswissenschaftlerin. Sie ist Autorin von Büchern zum Thema Schriftspracherwerb und Legasthenie sowie Begründerin des Valtin'schen Stufenmodells des Schriftspracherwerbs. Leben: Renate Valtin studierte von 1962 bis 1966 in Köln und Hamburg die Fächer Germanistik, Romanistik, Psychologie und Pädagogik. Ihre erste Lehrerprüfung für die Volks- und Realschule legte sie in Hamburg ab. Sie bekam ein Promotionsstipendium der Stiftung Volkswagenwerk von 1966 bis 1968 und promovierte an der philosophischen Fakultät der Universität Hamburg in Erziehungswissenschaften bei Roeder. Von 1969 bis 1975 war sie dort Wissenschaftliche Assistentin. Leistungen: 1974 erhielt sie eine Gastprofessur an der Universität Buffalo in New York. Sie bekleidete danach eine erziehungswissenschaftliche Professur an der PH-Berlin mit dem Schwerpunkt Vorschulpädagogik und Schuleingangstufe von 1975 bis zur Integration der PH 1980 und ging zur Freien Universität Berlin an. Seit 1992 war sie Professorin in der Abteilung der Grundschulpädagogik an der Humboldt-Universität zu Berlin. 1982 bis 1996 hatte sie den Vorsitz des Arbeitskreises Grundschule e.V. im Grundschulverband und war von 1988 bis 1999 Herausgeberin der Reihe Beiträge zur Reform der Grundschule. Seit 1990 ist sie Mitglied des Berliner Bildungsrats. Seit 1994 arbeitet sie an der Konzeption der Primarstufenlehrerausbildung im Rahmen des Potsdamer Modells der Lehrerbildung mit. Valtin ist Präsidentin der Deutschen Gesellschaft für Lesen und Schreiben und hält Vorträge. Im selben Jahre erfolgte ihre Wahl zur Fachgutachterin der Deutschen Forschungsgemeinschaft München und ist Mitglied des Deutschen Jugendinstituts. Die Liste ihrer Veröffentlichungen umfasst ca. 250 Texte. Von 2001 bis 2004 war Valtin Mitglied im Konsortium von IGLU 2001 (Internationale Grundschul-Leseuntersuchung). Schwerpunkte ihrer Tätigkeit sind die Legasthenie, Schriftspracherwerb, sozial-kognitive und moralische Entwicklung von Kindern und Jugendlichen (Konzepte von Freundschaft, Strafe, Lügen, Höflichkeit, Geheimnis), geschlechtsspezifische Sozialisation und Koedukation und grundschulpädagogische Themen zur Leistungsbewertung und Integration behinderter Kinder. . . Aus: wikipedia-Renate_Valtin. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 560.

Beiträge zur Reform der Grundschule 58 / 59, Hrsg.: Dieter Haarmann. 329 S., Abb., Brosch., 8 gut erhalten [ Grundschule, Integration behinderter Kinder]. Bücher.

Beiträge zur Reform der Grundschule. Band 61 / 62. Hrsg.; Dieter Haarmann. 256 S., Abb., Zeichungen, Brosch., 8° leicht berieben, sonst gut [ Grundschule, Geschlechtsspezfische Sozialisation ]. Bücher.