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Good Mentoring : Fostering Excellent Practice in Higher Education
Idioma: Inglés
Publicado por Wiley & Sons, Incorporated, John, 2009
ISBN 10: 0470189630 ISBN 13: 9780470189634
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 7,01
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Good Mentoring
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,62
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Very Good. No Jacket. Missing dust jacket; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Good Mentoring: Fostering Excellent Practice in Higher Education
Librería: Coas Books, Las Cruces, NM, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 5,33
Envío por EUR 3,36
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Añadir al carritoCondición: good.
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The Individual-Maker: A Master Teacher and his Transformational Curriculum
Publicado por Shernoff Family Foundation, 2001
ISBN 10: 0963289144 ISBN 13: 9780963289148
Librería: Goodwill Northern Illinois, Rockford, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,34
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Añadir al carritoCondición: good. The cover shows wear with possible indentations, creases, and small tears. The pages show wear that may include evidence of handling, smudges, and edge discoloration markings stains . The book may or may not have mild corner dings.
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The Individual-Maker: A Master Teacher and his Transformational Curriculum
Publicado por Shernoff Family Foundation, 2001
ISBN 10: 0963289144 ISBN 13: 9780963289148
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 3,46
Envío por EUR 4,20
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good.
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Beneath the Ashes: Words and Images Inspired by the Mt. Pinatubo Disaster
Publicado por Shernoff Family Foundation, 1991
Librería: Recycle Bookstore, San Jose, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 14,32
Envío por EUR 4,84
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. book has moderate sunfading to cover and spine w oringinal pink largely faded to white, pen writing on half title page, light edge, corner, and end of spine wear, otherwise in clean bright shape.
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The Individual-Maker: A Master Teacher and his Transformational Curriculum (SECOND EDITION)
Publicado por Bookmasters, Inc, 2012
ISBN 10: 0963289144 ISBN 13: 9780963289148
Librería: Nighttown Books, Powell, WY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 14,74
Envío por EUR 5,01
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Añadir al carritoSoft Cover. Condición: New. Softcover 2nd Ed 1st Printing in illustrated wraps BRAND NEW, no remainder mark, pristine new copy; 8vo; 133pp.
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Beneath the Ashes: Words and Images Inspired by the Mt. Pinatubo Disaster.
Publicado por Claremont: Shernoff, 1991
Librería: Bristlecone Books RMABA, Ridgway, CO, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: RMABA
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Original o primera edición Ejemplar firmado
EUR 17,30
Envío por EUR 9,26
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoft cover. Condición: Very Good. 1st Edition. Softcover, oblong 4to, 64pp, 1st edition, SIGNED w insc on 1/2 tp by 1 author, illus in color photos, Very Good with some light edgewear and light scuffing to covers. Signed by Author(s).
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Good Mentoring : Fostering Excellent Practice in Higher Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 40,15
Envío por EUR 2,22
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Good Mentoring: Fostering Excellent Practice in Higher Education
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,99
Envío por EUR 3,36
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Good Mentoring : Fostering Excellent Practice in Higher Education
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 41,39
Envío por EUR 2,22
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![Imagen del vendedor de [2 Titles] the Second Decade of AIDS, a Mental Health Practice Handbook [Together With] the Plague Years, a Chronicle of Aids, the Epedemic of Our Time a la venta por G. F. Wilkinson Books, member IOBA](https://pictures.abebooks.com/inventory/md/md31138655158.jpg)
[2 Titles] the Second Decade of AIDS, a Mental Health Practice Handbook [Together With] the Plague Years, a Chronicle of Aids, the Epedemic of Our Time
Publicado por Hatherleigh Press; Simon & Schuster 1998;1986, 1998
ISBN 10: 188633000X ISBN 13: 9781886330009
Librería: G. F. Wilkinson Books, member IOBA, GRASS VALLEY, CA, Estados Unidos de America
Miembro de asociación: IOBA
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,36
Envío por EUR 3,36
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Fine. Estado de la sobrecubierta: Fine. The Plague Years with San Mateo County Aids Project handstamp on front endpaper. ; 9.1 X 6.6 X 1.1 inches; 313 pages.
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WOOL Gathering: (A Charity Anthology)
Idioma: Inglés
Publicado por CreateSpace Independent Publishing Platform, 2014
ISBN 10: 1499758820 ISBN 13: 9781499758825
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,01
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand.
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Good Mentoring
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 49,15
Envío por EUR 7,46
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. xxvii + 303.
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Good Mentoring : Fostering Excellent Practice in Higher Education
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,42
Envío por EUR 17,21
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Good Mentoring : Fostering Excellent Practice in Higher Education
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,43
Envío por EUR 17,21
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Good Mentoring
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 62,13
Envío por EUR 3,36
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Good Mentoring Fostering Excellent Practice in Higher Education
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,30
Envío por EUR 14,34
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 1st edition. 336 pages. 9.25x6.50x1.00 inches. In Stock.
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The Experience of Student Engagement in High School Classrooms
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing Feb 2010, 2010
ISBN 10: 3838322193 ISBN 13: 9783838322193
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,00
Envío por EUR 60,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -This study investigates the experience of student engagement in high school classrooms ¿ both the influences on engagement as well as the short-term and long-term educational outcomes resulting from engagement. The experiences of 526 tenth and twelfth grade students enrolled in 13 U.S. high schools during the 1990s were examined. Data were gathered using the Experience Sampling Method (ESM) and student interviews. Students reported higher engagement during individual and group work than while listening to the teacher lecture, watching a video, or taking a test ¿ and also during their non-academic classes such as art, computer science and vocational education compared to their traditional academic classes. Engagement also predicted long-term continuing motivation and college performance. Over all, results suggested that activities and classrooms that combined academic intensity with features that provoke a positive emotional response are more likely to engage students the short term and the long term.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 240 pp. Englisch.
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Optimal Learning Environments to Promote Student Engagement (Advancing Responsible Adolescent Development)
Libro 11 de 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentLibrería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 154,83
Envío por EUR 3,36
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Optimal Learning Environments to Promote Student Engagement (Advancing Responsible Adolescent Development)
Libro 11 de 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 158,69
Envío por EUR 13,74
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Optimal Learning Environments to Promote Student Engagement (Advancing Responsible Adolescent Development)
Libro 11 de 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 159,07
Envío por EUR 13,74
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Optimal Learning Environments to Promote Student Engagement (Advancing Responsible Adolescent Development)
Libro 11 de 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentLibrería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 175,20
Gastos de envío gratis
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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The Experience of Student Engagement in High School Classrooms: Influences and Effects on Long-Term Outcomes
Idioma: Inglés
Publicado por LAP Lambert Academic Publishing, 2010
ISBN 10: 3838322193 ISBN 13: 9783838322193
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 163,06
Envío por EUR 28,68
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Optimal Learning Environments to Promote Student Engagement (Advancing Responsible Adolescent Development)
Libro 11 de 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 194,83
Envío por EUR 3,36
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 368.
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Integrative STEM and STEAM Education for Real-Life Learning
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 198,51
Envío por EUR 3,36
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Optimal Learning Environments to Promote Student Engagement
Libro 11 de 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 204,92
Envío por EUR 3,36
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 388.
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Integrative STEM and STEAM Education for Real-Life Learning
Idioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, Springer Nature Switzerland Okt 2024, 2024
ISBN 10: 3031698231 ISBN 13: 9783031698231
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 160,49
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware -This book illustrates that real-life learning in which students conduct scientific investigations and make new innovations to solve real-world problems is an integral part of STEM (science, technology, engineering, math) and STEAM (science, technology, engineering, art, math) education. It provides examples of student and teacher work from projects of the Rutgers University Center of Mathematics, Science, and Computer Education. The book examines how new K to 12 education standards and innovative teacher professional development programs ¿ which emphasize transdisciplinary approaches to STEM and STEAM ¿ lead to the emergence of real-life education in schools. In addition, the book references related research to identify key advances in STEM and STEAM education. Special topics include the uses of makerspaces, educational video games, artificial intelligence (AI), and machine learning to fuel project-based, real-life learning.Key areas of coverage include: the role of new K-12 standards in science, design thinking, computer science, and climate change in stimulating integrative STEM/STEAM education; obstacles and supports for teaching integrative STEM programs; modes of collaboration in STEM, STEAM, and maker-based education; and the importance of teacher professional development to promote transdisciplinary learning.Integrative STEM and STEAM Education for Real-Life Learning is an essential resource for researchers, professors, college students, as well as educational leaders and policy makers with interests in the STEM and STEAM disciplines, psychology, teaching and teacher education, library science, and multimedia.¿A must-read for anyone committed to the future of education. This book is not only thought-provoking; it is a guide to action, offering a compelling approach that empowers youth and educators alike.¿Dr. Margaret Honey, President and CEO, Scratch Foundation¿David J. Shernoff, a leading expert in the field, explores how integrative approaches in STEM and STEAM are not just about preparing students for the future, but engaging them in solving real-world problems today¿this book demonstrates how education can empower students to become active, innovative contributors to society.¿Cassie Quigley, author of Educator¿s Guide to STEAM EducationSpringer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 276 pp. Englisch.
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Optimal Learning Environments to Promote Student Engagement
Libro 11 de 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentIdioma: Inglés
Publicado por Springer New York, Springer US Mai 2013, 2013
ISBN 10: 1461470889 ISBN 13: 9781461470885
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 160,49
Envío por EUR 60,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware -Optimal Learning Environments to Promote Student Engagement analyzes the psychological, social, and academic phenomena comprising engagement, framing it as critical to learning and development. Drawing on positive psychology, flow studies, and theories of motivation, the book conceptualizes engagement as a learning experience, explaining how it occurs (or not) and how schools can adapt to maximize it among adolescents. Examples of empirically supported environments promoting engagement are provided, representing alternative high schools, Montessori schools, and extracurricular programs. The book identifies key innovations including community-school partnerships, technology-supported learning, and the potential for engaging learning opportunities during an expanded school day. Among the topics covered:Engagement as a primary framework for understanding educational and motivational outcomes.Measuring the malleability, complexity, multidimensionality, and sources of engagement.The relationship between engagement and achievement.Supporting and challenging: the instructor¿s role in promoting engagement.Engagement within and beyond core academic subjects.Technological innovations on the engagement horizon.Optimal Learning Environments to Promote Student Engagement is an essential resource for researchers, professionals, and graduate students in child and school psychology; social work; educational psychology; positivepsychology; family studies; and teaching/teacher education.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 388 pp. Englisch.
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Optimal Learning Environments to Promote Student Engagement
Libro 11 de 24: Advancing Responsible Adolescent DevelopmentIdioma: Inglés
Publicado por Springer New York, Springer New York Jun 2015, 2015
ISBN 10: 1489998497 ISBN 13: 9781489998491
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 160,49
Envío por EUR 60,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Optimal Learning Environments to Promote Student Engagement analyzes the psychological, social, and academic phenomena comprising engagement, framing it as critical to learning and development. Drawing on positive psychology, flow studies, and theories of motivation, the book conceptualizes engagement as a learning experience, explaining how it occurs (or not) and how schools can adapt to maximize it among adolescents. Examples of empirically supported environments promoting engagement are provided, representing alternative high schools, Montessori schools, and extracurricular programs. The book identifies key innovations including community-school partnerships, technology-supported learning, and the potential for engaging learning opportunities during an expanded school day. Among the topics covered:Engagement as a primary framework for understanding educational and motivational outcomes.Measuring the malleability, complexity, multidimensionality, and sources of engagement.The relationship between engagement and achievement.Supporting and challenging: the instructor¿s role in promoting engagement.Engagement within and beyond core academic subjects.Technological innovations on the engagement horizon.Optimal Learning Environments to Promote Student Engagement is an essential resource for researchers, professionals, and graduate students in child and school psychology; social work; educational psychology; positivepsychology; family studies; and teaching/teacher education.Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 388 pp. Englisch.
