sansone angela (44 resultados)

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Condición: New. Galeano, Ms. Martha Ilustrador. Print on Demand.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -La enseñanza preescolar pública es cada vez más frecuente, pero no todos los profesores tienen las mismas expectativas para todos sus alumnos de preescolar. Los profesores pueden tener prejuicios basados en la raza, el sexo o la clase social de un alumno. Al tener estas nociones preconcebidas, el profesor puede cambiar sus interacciones con ese alumno e incluso limitar lo que se le enseña. Los resultados de este estudio muestran que ambos profesores tenían una agenda académica que se centraba en las habilidades más que en la sustancia. Pasando por alto lo que los niños podían hacer, ambos profesores enseñaban contenidos académicos a sus alumnos negros de la misma manera, casi como una rutina. Se pasaron por alto los conocimientos y las competencias que los niños traían consigo al aula y, como consecuencia, ninguno de los dos profesores está consiguiendo realmente que los niños alcancen los niveles de alfabetización y aritmética que necesitan para tener éxito en el jardín de infancia. Los niños eran conscientes de lo que esperaban de ellos sus profesores: que querían que aprendieran, pero no que sobresalieran, sino que se limitaran a lo básico.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 136 pp. Spanisch.

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Paperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days 150.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Public preschool is becoming more prevalent, but not all teachers have the same expectations of all of their preschool students. Teachers may have biases based on a student's race, gender, or social class. By having these preconceived notions, the teacher may change his/her interactions with that student and even limit what is taught to that student. The results of this study show that both teachers had an academic agenda that focused on skills rather than substance. Overlooking what the children could do, both teachers taught academic content to their Black students in the same way, almost as routine. The knowledge and competencies that children brought with them into the classroom were overlooked and as a consequence, neither teacher is really getting the children to the levels of literacy and numeracy that they need to be at to be successful in kindergarten. The children were aware of their teachers¿ expectations of them: that the wanted them to learn, not excel, but just get through the basics.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 172 pp. Englisch.

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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -La scuola dell'infanzia pubblica sta diventando sempre più diffusa, ma non tutti gli insegnanti hanno le stesse aspettative nei confronti di tutti gli studenti della scuola dell'infanzia. Gli insegnanti possono avere pregiudizi basati sulla razza, il sesso o la classe sociale di uno studente. Avendo questi preconcetti, l'insegnante può modificare le proprie interazioni con quello studente e persino limitare ciò che gli viene insegnato. I risultati di questo studio mostrano che entrambi gli insegnanti avevano un'agenda accademica che si concentrava sulle competenze piuttosto che sulla sostanza. Trascurando ciò che i bambini potevano fare, entrambi gli insegnanti hanno insegnato contenuti accademici ai loro studenti neri nello stesso modo, quasi come una routine. Le conoscenze e le competenze che i bambini portavano con sé in classe sono state trascurate e, di conseguenza, nessuno dei due insegnanti è riuscito a far raggiungere ai bambini i livelli di alfabetizzazione e di calcolo necessari per avere successo alla scuola materna. I bambini erano consapevoli delle aspettative degli insegnanti nei loro confronti: volevano che imparassero, non che eccellessero, ma che riuscissero a raggiungere le basi.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 136 pp. Italienisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. Interaktionen und Erwartungen von Lehrern und Schülern im Vorschulalter | Angela Sansone | Taschenbuch | Großformatiges Paperback. Klappenbroschur | Deutsch | Verlag Unser Wissen | EAN 9786207079124 | Verantwortliche Person für die EU: preigu, Ansas Meyer, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.