ribas seix (24 resultados)

Condición: Bueno. : Este libro explora la didáctica de la lengua castellana y la literatura, centrándose en la investigación, la innovación y las buenas prácticas en el aula. Dirigido tanto a profesores en formación como a docentes en ejercicio, ofrece ejemplos concretos y ordenados para la enseñanza de la lengua y la literatura, abarcando temas variados como la programación en dos lenguas, la investigación, la escritura, la literatura, la publicidad, la gramática y la lengua oral. Incluye secuencias didácticas, trabajos prácticos y referencias documentales. EAN: 9788499800882 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Lengua Castellana y Literatura. Investigación, innovación y buenas prácticas Autor: Maria Dolores Abascal Vicente| Maria Alba Ambròs Pallarès| M. Victoria Apraiz Jayo| Carmen Durán Rivas| Olga Esteve Ruescas| María Jesús Illescas Núñez| Pedro Jimeno Capilla| Mireia Manresa Potrony| Marta Milian Gubern| Uri Ruiz Bikandi| Teresa Ribas i Seix Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 218 Formato: tapa blanda.

Condición: Como nuevo. : Este libro aborda los aspectos centrales de la educación lingüística en secundaria, enfocándose en la gramática como una herramienta esencial para desarrollar competencias comunicativas y lingüísticas. Se examina el currículo vigente, que establece y guía la educación lingüística en los centros educativos, así como el plurilingüismo escolar presente en los currículos, que requiere la enseñanza simultánea de diferentes lenguas. Además, se analizan los libros de texto como mediadores entre el alumno y el objeto de aprendizaje. Este volumen es una valiosa herramienta para docentes y estudiantes interesados en la didáctica de la lengua y la literatura. EAN: 9788478279890 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Libros de texto y enseñanza de la gramática Autor: Teresa Ribas Seix| Anna Camps Mundó| Ricardo Coronas Peñarrocha| Montserrat Ferrer Ripollès| Oriol Guasch Boyé| Ana M. Martínez Laínez| Marta Milian Gubern| Carmen Rodríguez Gonzalo| Uri Ruiz Bikandi Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 172 Formato: tapa blanda.

Condición: Bueno. : Este libro aborda la problemática central de la enseñanza de la Lengua Castellana y la Literatura, respaldada por la investigación en el aula. Se exploran los métodos de programación y los procesos de evaluación, y se plantea la problemática específica de la enseñanza de la lengua oral, la lectura de textos complejos y la escritura a través del proceso de composición. Además, se aborda el estudio de la enseñanza de la literatura, la reflexión metalingüística y los recursos de las tecnologías de la información y la comunicación. Este volumen ofrece una puesta al día de los caminos de enseñanza-aprendizaje recorridos hasta el presente y propone líneas de intervención, siempre acompañadas de referencias que permiten situar y orientar la práctica de quienes deseen enseñar Lengua y Literatura en educación secundaria. EAN: 9788499800868 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura Autor: Uri Ruiz Bikandi| Maria Dolores Ruiz Abascal Vicente| Anna Camps Mundó| Luis María Larringan Aranzábal| Anna M. Margallo González| Mar Mateos Sanz| Marta Milian Gubern| Teresa Ribas Seix| Carmen Rodríguez Gonzalo| Felipe Zayas Hernando Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 208 Formato: tapa blanda.

Condición: Normal. Grao. Barcelona 2010 24 x 17 cm., 172 pag. Tapa blanda con solapas; como nuevo. FILOLOGIA-LINGÜÍSTICA-DIALECTOLOGIA . Ejemplares disponibles: 1 Normal.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Este libro va dirigido al profesorado en activo y en formación, y a quienes tienen a su cargo la preparación de docentes de lengua. El objetivo es poner en manos de los profesionales algunos resultados de investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de la gramática para pensar y replantear cuál es el lugar que ocupa o puede ocupar en la educación lingüística de los escolares. El conjunto de los trabajos que se presentan tiene un tema en común: el verbo. Pese a lo que algunas personas ajenas a la enseñanza de la gramática puedan pensar, investigar sobre el verbo y su aprendizaje es muy difícil, porque el verbo, en las lenguas romances, es una categoría muy compleja, tanto formal como funcionalmente. Lo es también, desde luego, enseñarlo. El equipo GREAL, formado por investigadores y profesores de universidad, de Secundaria y de Primaria, ha investigado y experimentado sobre la enseñanza del verbo, sobre los conceptos que tienen los alumnos del mismo y sobre propuestas de enseñanza que faciliten aprender cómo funciona esta categoría gramatical. Ahora quieren poner en conocimiento de la comunidad de enseñantes de lengua, con voluntad divulgativa, algunas de las reflexiones, conclusiones e ideas que los trabajos llevados a cabo hasta ahora les han aportado. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Bolsillo. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Este libro va dirigido al profesorado en activo y en formación, y a quienes tienen a su cargo la preparación de docentes de lengua. El objetivo es poner en manos de los profesionales algunos resultados de investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de la gramática para pensar y replantear cuál es el lugar que ocupa o puede ocupar en la educación lingüística de los escolares. El conjunto de los trabajos que se presentan tiene un tema en común: el verbo. Pese a lo que algunas personas ajenas a la enseñanza de la gramática puedan pensar, investigar sobre el verbo y su aprendizaje es muy difícil, porque el verbo, en las lenguas romances, es una categoría muy compleja, tanto formal como funcionalmente. Lo es también, desde luego, enseñarlo. . El equipo GREAL, formado por investigadores y profesores de universidad, de Secundaria y de Primaria, ha investigado y experimentado sobre la enseñanza del verbo, sobre los conceptos que tienen los alumnos del mismo y sobre propuestas de enseñanza que faciliten aprender cómo funciona esta categoría gramatical. Ahora quieren poner en conocimiento de la comunidad de enseñantes de lengua, con voluntad divulgativa, algunas de las reflexiones, conclusiones e ideas que los trabajos llevados a cabo hasta ahora les han aportado. LIBRO.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Pedagogía Ilustrador. 1ª Edición. Col. Didàctiques de Rosa Sensat, 19.

Condición: New. Idioma/Language: Catalán. Un llibre per descobrir com l'arquitectura catalana ha construït, al llarg de més d'un segle, una manera molt pròpia de donar-se a conèixer: entre el seny (el rigor) i la rauxa (l'audàcia). Ofereix una mirada àmplia i suggeridora sobre la riquesa, la diversitat i la continuïtat històrica de l'arquitectura catalana. Lluny d'una lectura estrictament cronològica, la publicació proposa un recorregut temàtic que posa en relació obres, èpoques i sensibilitats diverses, i revela els vincles, tensions i ressonàncies que travessen generacions. Aquest catàleg de l'exposició ?Seny i rauxa? del Disseny Hub Barcelona, és també, per si sol, una peça de pensament. No acompanya només l?exposició, l?eixampla. Al costat del text dels comissaris, s?hi reuneixen veus imprescindibles per entendre el rerefons intel lectual de l?arquitectura catalana i la densitat del debat que l?ha travessada al llarg del temps. Llegir-les plegades ens permet adonar-nos que la pregunta sobre l?existència d?una escola o d?un esperit propi en l?arquitectura catalana ve de lluny; i que és, precisament, en aquesta persistència, en aquesta conversa que travessa generacions, on rau bona part del seu valor. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Este libro va dirigido al profesorado en activo y en formación, y a quienes tienen a su cargo la preparación de docentes de lengua. El objetivo es poner en manos de los profesionales algunos resultados de investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaj. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Enseñanza de la Lengua castellana y de la Literatura avalada por la investigación en el aula, los modos de programar y los procesos de evaluación, la enseñanza de la lengua oral, la lectura de textos complejos y la escritura a través del proceso de co. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Este libro ofrece experiencias y propuestas de secuencias didácticas teniendo en cuenta criterios referidos a la diversidad de géneros y a los diferentes niveles educativos. Dar sentido a las actividades de escribir y de aprender a escribir y centrar la atención en contenidos de aprendizaje que interesen en cada situación es importante en todos los niveles. No es una opción arbitraria de enseñanza, sino que tiene sus raíces en las teorías que contemplan la actividad humana vinculada a las finalidades que se propone y que son las que le dan sentido. LIBRO.

Ofrece experiencias y propuestas para aprender a escribir.

Condición: Aceptable. Esquinas picadas, interior muy buen estado.

Condición: Aceptable. Libro de 2ª mano en estado BUENO según directrices web de venta. Puede presentar algunas marcas de desgaste por el uso en cubierta o interior. Vendido por el emprendimiento social El Club de los Raros. Con cada compra contribuyes a plantar árboles y financiar proyectos de ONGs y de lectura que transforman vidas.

Condición: Usado- bueno.

Condición: Usado- bueno.

Otros. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Un llibre per descobrir com larquitectura catalana ha construït, al llarg de més dun segle, una manera molt pròpia de donar-se a conèixer: entre el seny (el rigor) i la rauxa (laudàcia). Ofereix una mirada àmplia i suggeridora sobre la riquesa, la diversitat i la continuïtat històrica de larquitectura catalana. Lluny duna lectura estrictament cronològica, la publicació proposa un recorregut temàtic que posa en relació obres, èpoques i sensibilitats diverses, i revela els vincles, tensions i ressonàncies que travessen generacions. . Aquest catàleg de lexposició Seny i rauxaö del Disseny Hub Barcelona, és també, per si sol, una peça de pensament. No acompanya només lexposició, leixampla. Al costat del text dels comissaris, shi reuneixen veus imprescindibles per entendre el rerefons intellectual de larquitectura catalana i la densitat del debat que lha travessada al llarg del temps. Llegir-les plegades ens permet adonar-nos que la pregunta sobre lexistència duna escola o dun esperit propi en larquitectura catalana ve de lluny; i que és, precisament, en aquesta persistència, en aquesta conversa que travessa generacions, on rau bona part del seu valor. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Aquest volum pretén contribuir a la fonamentació de la didàctica de la Llengua i la Literatura com un saber sobre les pràctiques densenyament daquesta àrea de coneixement, tot oferint marcs teòrics i camins de recerca que ajudin a considerar laula com un espai de reflexió. Shi tracta la problemàtica específica de la llengua oral, de lensenyament de la llengua escrita de la lectura, especialment de textos acadèmics complexos, de la lectura literària, de lensenyament de la gramàtica, de la programació, és a dir, del pas de les prescripcions curriculars a les propostes daula i, finalment, de la complexitat dels processos davaluació dels aprenentatges lingüístics. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Si leix del currículum és ladquisició de competències per a lús de la llengua, llavors, els coneixements gramaticals han destar supeditats a aquestes finalitats educatives. Es presenten treballs que en aquest sentit són tot un referent. LIBRO.

Condición: Usado- bueno.

Condición: Usado- bueno.