Petron mary (39 resultados)
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Paperback. Condición: New. Bilingualism and Bilingual Education: Conceptos Fundamentales explores relevant concepts of bilingualism for pre-service Spanish/English bilingual teachers in the United States. This volume is reader friendly while presenting complex theoretical content. It is the first of its kind to seamlessly switch… between English and Spanish languages for academic purposes. This book fills a gap in the academic literature related to translanguaging as a modern and global phenomenon. The authors invite bilingual educators to develop translingual classrooms with bilingual students in which academic English and Spanish are intentionally mixed. Volume contributors center their discussions on theory, practice, and action as they reflect on their own bilingual journeys. Features such as glossary terms, discussion questions, and intentional reflection on each author's bilingual journey make it innovative and a must read in all bilingual teacher preparation programs in the nation.
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Paperback or Softback. Condición: New. Research Informing Practice-Practice Informing Research: Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers. Book.
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Condición: New.
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Condición: new.
Research Informing Practice: Practice Informing Research : Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers
Schwarzer, David (EDT); Petron, Mary (EDT); Luke, Christopher (EDT)
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Research Informing Practice: Practice Informing Research : Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers
Schwarzer, David (EDT); Petron, Mary (EDT); Luke, Christopher (EDT)
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Condición: New. pp. 238 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam.
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Paperback. Condición: New. Bilingualism and Bilingual Education: Conceptos Fundamentales explores relevant concepts of bilingualism for pre-service Spanish/English bilingual teachers in the United States. This volume is reader friendly while presenting complex theoretical content. It is the first of its kind to seamlessly switch… between English and Spanish languages for academic purposes. This book fills a gap in the academic literature related to translanguaging as a modern and global phenomenon. The authors invite bilingual educators to develop translingual classrooms with bilingual students in which academic English and Spanish are intentionally mixed. Volume contributors center their discussions on theory, practice, and action as they reflect on their own bilingual journeys. Features such as glossary terms, discussion questions, and intentional reflection on each author's bilingual journey make it innovative and a must read in all bilingual teacher preparation programs in the nation.
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New.
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Condición: New. pp. 238.
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Condición: New. In.
Research Informing Practice: Practice Informing Research : Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers
Schwarzer, David (EDT); Petron, Mary (EDT); Luke, Christopher (EDT)
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Hardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Research Informing Practice: Practice Informing Research : Innovative Teaching Methodologies for World Language Teachers
Schwarzer, David (EDT); Petron, Mary (EDT); Luke, Christopher (EDT)
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Condición: New. 2011. Illustrated. hardcover. . . . . .
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Condición: New. 2011. Illustrated. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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