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Sexual Harassment in Higher Education : From Conflict to Community
Idioma: Inglés
Publicado por Wiley & Sons, Incorporated, John, 1993
ISBN 10: 1878380230 ISBN 13: 9781878380234
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 8,60
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoCondición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Learning Styles: Implications for Improving Educational Practices (J-B ASHE Higher Education Report Series (AEHE))
Librería: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 9,63
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: good. A copy that has been read, remains in good condition. All pages are intact, and the cover is intact. The spine and cover show signs of wear. Pages can include notes and highlighting and show signs of wear, and the copy can include "From the library of" labels or previous owner inscriptions. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships via media mail.
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Learning Styles : Implications for Improving Educational Practices
Idioma: Inglés
Publicado por Wiley & Sons, Incorporated, John, 1987
ISBN 10: 091331739X ISBN 13: 9780913317396
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 9,67
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Añadir al carritoCondición: Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Learning Styles: Implications for Improving Educational Practices
Idioma: Inglés
Publicado por San Francisco, California, U.S.A.: Jossey-Bass Inc Pub, 1988
ISBN 10: 091331739X ISBN 13: 9780913317396
Librería: Pheonix Books and Collectibles, Clearfield, PA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 6,18
Envío por EUR 3,42
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoft cover. Condición: Near Fine. Soft back in good condition with light general wear, 103 pp. Name on inside front, otherwise clean throughout. Binding firm and square.
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Turning Teaching Into Learning: The Role of Student Responsibility in the Collegiate Experience
Librería: beat book shop, Boulder, CO, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 7,02
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTrade Paperback. Condición: Good. Good. No dust jacket as issued. Ex-library. Typical ex-lib markings but very little used. Text clean, spine tight. Trade paperback (US). Glued binding. 124 p. ASHE-ERIC Higher Education Reports, 1993. Audience: General/trade. Index and reference list.
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Learning Styles: Implications for Improving Educational Practices (J-B ASHE Higher Education Report Series (AEHE))
Librería: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 13,89
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: very_good. Gently read. May have name of previous ownership, or ex-library edition. Binding tight; spine straight and smooth, with no creasing; covers clean and crisp. Minimal signs of handling or shelving. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships USPS Media Mail.
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Turning Teaching Into Learning: The Role of Student Responsibility in the Collegiate Experience
Idioma: Inglés
Publicado por The George Washington University, Washington, DC, 1993
ISBN 10: 187838029X ISBN 13: 9781878380296
Librería: Ground Zero Books, Ltd., Silver Spring, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 22,08
Envío por EUR 4,29
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTrade paperback. xvii, 106 p. References. Index. This is Report EIght of the 1993 Ashe-Eric Higher Education Reports. Examines the joint obligations of students and institutions, plus their effect on the quality of learning. Discusses the work of Robert Pace and includes an appAndix of his College Student Experience Questionnaire "Quality of Effort" scales. Also explores theories of student responsibility and college environment. Good. No dust jacket as issued. Cover has some wear and soiling, with slight bend to top front corner. Presumed first paperback edition/first printing.
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Transforming Teacher Education for Social Justice
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757101 ISBN 13: 9780807757109
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 80,65
Envío por EUR 17,31
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Transforming Teacher Education for Social Justice
Idioma: Inglés
Publicado por Teachers College Press, 2015
ISBN 10: 0807757101 ISBN 13: 9780807757109
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 93,70
Envío por EUR 17,31
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