Mohney kayla (40 resultados)
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Fostering a Community of Success for Neurodivergent Collegiate Students
Rogers-shaw, Carol (EDT); Park, Tulare Williams (EDT); Mohney, Kayla D. (EDT); Sheward, Kari (EDT)
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Paperback. Condición: new. Paperback. Designing college campuses that support neurodiverse students requires a collaborative, inclusive approach that changes traditional educational spaces. As awareness grows about the needs of individuals with neurological differences, institutions must move toward intentional design. Collaborative strategies are essential in creating environments that foster equity, sensory comfort, and academic success. This approach enhances accessibility while improving the learning experience for all students, making campuses more responsive, empathetic, and adaptable. Collaborative Strategies for Designing Neuroinclusive College Campuses explores how collaborative efforts inform the design of physical, social, and academic spaces to support neurodiverse students in higher education. It examines best practices and design principles that promote sensory-friendly, flexible, and inclusive campus environments. This book covers topics such as education psychology, neurodivergence, and student experiences, and is a useful resource for educators, psychologists, academicians, researchers, and neuroscientists. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…
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Paperback. Condición: new. Paperback. Neurodiversity and its challenges require a collective effort of support and understanding in education, especially in college communities. Collaborative approaches in understanding and engaging students, faculty, staff, and administrators can create safe environments where neurodivergent individuals feel valued and supported. By acknowledging the strengths and challenges that come with different cognitive styles, colleges can implement strategies that not only accommodate students with conditions like autism, ADHD, and dyslexia, but also promote a richer, more diverse academic experience for everyone. Fostering a Community of Success for Neurodivergent Collegiate Students explores various aspects of neurodiversity on college campuses, with a focus on collaborative initiatives that promote inclusivity, foster community engagement, and support the successful transition to college and the workplace for neurodivergent individuals. It highlights the collaborative efforts to create truly inclusive environments where neurodivergent students belong. Covering topics such as accessibility, self-advocacy, and university experiences, this book is an excellent resource for administrators, faculty members, program directors, curriculum designers, and more. "This book aims to explore various aspects of neurodiversity on college campuses, with a focus on collaborative initiatives that promote inclusivity, foster community engagement, and support the successful transition to college and the workplace for neurodivergent individuals"-- This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability.…
