Michael hug gesa siebert ott (1 resultados)
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Softcover. Condición: gut. 2007. Kinder und Jugendliche über Sprache und Sprachliches reden zu hören, führt oft zu der überraschenden Erkenntnis, dass die meisten weitaus mehr über Sprache nachdenken, als sie im Unterricht äußern. Auslöser können sprachliche Phänomene beim Sprechen- und Schreibenlernen sein, die Kindern oder Jug…endlichen auffallen. Kinder, die in mehrsprachigen Kontexten aufwachsen, entwickeln oft besonders früh eine Aufmerksamkeit auf sprachliche Phänomene, die sich u.a. in Äußerungen über Differenzen zwischen den verschiedenen Sprachen manifestiert. Ziel der Deutschdidaktik ist es, Konzepte und Materialien zu entwickeln, die an die natürliche Sprachaufmerksamkeit von Kindern und Jugendlichen anknüpfen und auf diese aufbauen, um einen die Sprachbewusstheit und die sprachliche Reflexionsfähigkeit fördernden Deutschunterricht zu erleichtern. Eine wichtige Aufgabe deutschdidaktischer Forschung ist es daher, die spezifischen Ergebnisse linguistischer Forschung zur Sprachbewusstheit zu sichten, neuere Ansätze der Entwicklung und Förderung von Sprachbewusstheit auch unter Berücksichtigung des Language Mixing aufzuzeigen und neue Perspektiven für die Lehrerausbildung zu entwickeln. Hierzu möchte der vorliegende Band einen Beitrag leisten. Reihe/Serie Diskussionsforum Deutsch ; 26 Sprache deutsch Maße 155 x 230 mm Einbandart Paperback Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Germanistik Deutsche Sprachwissenschaft Deutschsprachige Literatur Deutsche Sprachwissenschaft Deutschsprachige Literaturwissenschaft Mehrsprachigkeit Mehrsprachigkeit Multilingualismus Sprachbewusstheit ISBN-10 3-8340-0324-7 / 3834003247 ISBN-13 978-3-8340-0324-9 / 9783834003249 Sprachbewusstheit und Mehrsprachigkeit Diskussionsforum Deutsch 26 von Michael Hug (Herausgeber), Gesa Siebert-Ott (Herausgeber) Sprachbewußtheit und Mehrsprachigkeit Sprachbewusstheit und Mehrsprachigkeit Diskussionsforum Deutsch 26 Sprache Sprachliches Sprechen- und Schreibenlernen Kinder Deutschdidaktik Sprachaufmerksamkeit sprachliche Reflexionsfähigkeit Deutschunterricht deutschdidaktischer Forschung linguistische Forschung Language Mixing Sprach- / Literaturwissenschaft Germanistik Deutsche Sprachwissenschaft Deutschsprachige Literatur Deutsche Sprachwissenschaft Deutschsprachige Literaturwissenschaft Mehrsprachigkeit Mehrsprachigkeit Multilingualismus Sprachbewusstheit Michael Hug (Herausgeber), Gesa Siebert-Ott (Herausgeber) In deutscher Sprache. 190 pages. 22,8 x 15,4 x 1,8 cm.
