martín garcía xus (67 resultados)

Condición: Muy bueno. : Cultura i valors ètics 3 ESO (proyecto Atòmium) es un libro que presenta los contenidos curriculares organizados en 30 sesiones de trabajo, aproximadamente una por cada semana del curso escolar. Los contenidos se estructuran en tres dimensiones: la personal (en que se ayuda a los alumnos a actuar con autonomía en la toma de decisiones y a ser responsables de los propios actos), la interpersonal (en que se fomenta el diálogo) y la sociocultural (en la cual los alumnos aprenden a comprender y a valorar nuestro mundo, y a analizar críticamente el entorno). EAN: 9788441223165 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Cultura i valors ètics 3 ESO Atòmium Autor: Josep M. Puig Rovira| Xus Martín García| Roser Batlle Suñer Editorial: Text Idioma: es-ES Páginas: 72 Formato: tapa blanda.

Condición: Como nuevo. : Este libro explora la competencia en autonomía e iniciativa personal, abordando cómo convertirse en dueño de uno mismo y conducir la vida de manera reflexiva y responsable. Se examina la capacidad de protagonizar propuestas y proyectos, fomentando la autonomía, la iniciativa y la cooperación sin caer en el individualismo. El texto presenta los conceptos de autonomía e iniciativa, mostrando cómo se concretan en el currículum y los procesos de aprendizaje. Además, se analizan seis ámbitos esenciales de intervención, incluyendo la participación en la vida de los centros, la cooperación entre iguales, la reflexión sobre uno mismo, el trabajo por proyectos, los métodos de deliberación cívico-moral y el aprendizaje servicio. EAN: 9788420684116 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Competencia en autonomía e iniciativa personal Autor: Josep María Puig Rovira| Xus Martín García Editorial: Alianza Editorial Idioma: es-ES Páginas: 192 Formato: tapa blanda.

Condición: Como nuevo. : Libro de texto diseñado para trabajar temas relacionados con la convivencia y los valores sociales. El libro está estructurado en 30 sesiones de trabajo y diferentes bloques, e incluye un anexo con el texto de la Declaración de los Derechos del Niño adaptada a una lectura fácil. Ideal para alumnos de primaria, este libro fomenta el pensamiento crítico, el diálogo y el trabajo en grupo a través de actividades de motivación, reflexión y síntesis. EAN: 9788441223820 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: TRAM 2.0 Educació en valors 6 Autor: Josep M. Puig Rovira| Xus Martín García| Roser Batlle Suñer Editorial: Text Idioma: cat Formato: tapa blanda.

Condición: Como nuevo. : Este libro presenta un conjunto de competencias personales y profesionales diseñadas para educar en valores, ofreciendo ejercicios prácticos para su desarrollo. Dirigido a educadores, tutores y especialistas, es una herramienta útil para integrar la educación en valores en el aula y en proyectos transversales. La obra destaca la importancia de competencias como la autoconciencia, el reconocimiento del otro, el diálogo, la participación, el trabajo en equipo y la colaboración en red, esenciales para el profesorado actual. EAN: 9788478275090 Tipo: Libros Categoría: Educación|Filosofía Título: Las siete competencias básicas para educar en valores Autor: Xus Martín García| Josep Maria Puig Rovira Editorial: Editorial Graó Idioma: es-ES Páginas: 182 Formato: tapa blanda.

Condición: Muy bueno. : Este libro de texto, 'Educació per a la ciutadania 3r curs ESO Edició LOE', está diseñado para estudiantes de tercer curso de la ESO. El objetivo principal es fomentar la reflexión sobre la convivencia democrática y promover la participación activa en actividades cívicas. A través de sus páginas, los alumnos aprenderán a ser más sensibles e informados sobre el mundo que les rodea, a formarse opiniones propias sobre temas relevantes, a comprender la organización de la sociedad y las formas de influir en ella, a desarrollar habilidades para mejorar las relaciones interpersonales y a contribuir al bien común. El libro está escrito en catalán y cuenta con 128 páginas. EAN: 9788441213555 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Educació per a la ciutadania 3r curs ESO Edició LOE Autor: Josep Maria Puig Rovira| Xus Martín García| Roser Batlle Suñer| Jordi Beltran del Rey| Diversos autors Editorial: Text Idioma: ca Páginas: 128 Formato: tapa blanda.

Condición: Muy bueno. : Cultura i valors ètics 1 ESO (projecte Atòmium) es un libro de texto que presenta los contenidos curriculares organizados en 30 sesiones de trabajo, aproximadamente una por cada semana del curso escolar. Los contenidos se estructuran en tres dimensiones: la personal (en la que se ayuda a los alumnos a actuar con autonomía en la toma de decisiones y a ser responsables de los propios actos), la interpersonal (en la que se fomenta el diálogo) y la sociocultural (en la cual los alumnos aprenden a comprender y a valorar nuestro mundo, y a analizar críticamente el entorno). Este libro está dirigido a estudiantes de primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y aborda temas relacionados con la ética y los valores desde una perspectiva educativa y formativa. EAN: 9788441223141 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Cultura i valors ètics 1 ESO Atòmium Autor: Josep M. Puig Rovira| Xus Martín García| Roser Batlle Suñer Editorial: Text Idioma: ca Páginas: 72 Formato: tapa blanda.

Condición: Bueno. : Cultura i valors ètics 2 ESO (projecte Atòmium) es un libro de texto para segundo de la ESO que presenta los contenidos curriculares organizados en 30 sesiones de trabajo, aproximadamente una por cada semana del curso escolar. Los contenidos se estructuran en tres dimensiones: la personal (en la que se ayuda a los alumnos a actuar con autonomía en la toma de decisiones y a ser responsables de los propios actos), la interpersonal (en la que se fomenta el diálogo) y la sociocultural (en la cual los alumnos aprenden a comprender y a valorar nuestro mundo, y a analizar críticamente el entorno). EAN: 9788441223158 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Cultura i valors ètics 2 ESO Atòmium Autor: Josep M. Puig Rovira| Xus Martín García| Roser Batlle Suñer Editorial: Text Idioma: ca Páginas: 72 Formato: tapa blanda.

Condición: Aceptable. : Libro de texto de Cultura y valores éticos para 4º de ESO, perteneciente al proyecto Atòmium. Este libro presenta los contenidos curriculares organizados en 30 sesiones de trabajo, aproximadamente una por cada semana del curso escolar. Los contenidos se estructuran en tres dimensiones: la personal (en la que se ayuda a los alumnos a actuar con autonomía en la toma de decisiones y a ser responsables de los propios actos), la interpersonal (en la que se fomenta el diálogo) y la sociocultural (en la cual los alumnos aprenden a comprender y a valorar nuestro mundo, y a analizar críticamente el entorno). EAN: 9788441223172 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Cultura i valors ètics 4 ESO Atòmium Autor: Josep M. Puig Rovira| Xus Martín García| Roser Batlle Suñer Editorial: Text Idioma: ca Páginas: 72 Formato: tapa blanda.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien.

Condición: Muy bueno. : Libro de texto de Ética para 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), edición LOE. Este libro está diseñado para fomentar la reflexión sobre la convivencia democrática y la participación activa de los estudiantes en actividades que promuevan hábitos cívicos. El objetivo es sensibilizar e informar a los alumnos sobre los acontecimientos mundiales, ayudándoles a formar una opinión propia sobre temas relevantes, comprender la organización social y las formas de influir en ella, y desarrollar habilidades para mejorar las relaciones interpersonales y contribuir al bien común. EAN: 9788441215153 Tipo: Libros Categoría: Educación|Libros de Texto Título: Ètica 4t curs ESO Edició LOE Autor: Diversos autors| Josep M. Puig Rovira| Xus Martín García| Roser Batlle Suñer| Jordi Beltran del Rey Editorial: Text Idioma: es-ES, cat Páginas: 128 Formato: tapa blanda.

Condición: Nuevo. - En Descarados se muestra día a día la vida de un grupo de adolescentes que cursan su escolaridad obligatoria fuera del instituto, así como la actuación de sus educadores y el clima en el que se lleva a cabo la tarea formativa. Asimismo se describen los dinamismos educativos presentes en la intervención que se narra a lo largo del libro, entre los que destacan: la creación de vínculos personales, la ayuda entre iguales, el diseño de un medio educativo denso en rutinas, el sentido del humor, la adquisición de habilidades sociales, la inoculación de expectativas de éxito y el aprendizaje basado en la actividad. Una pedagogía realista y esperanzada.

Condición: Bueno. : Este libro está fundamentalmente pensado para profesores tutores en la Educación Secundaria Obligatoria, etapa de la adolescencia, y trata de transmitir el concepto de educación en valores y de comunidad escolar democrática. Enseña a elaborar un Plan de Acción Tutorial, ofrece prácticas y actividades educativas, temas que es oportuno tratar en las tutorías, métodos idóneos para dar clases dinámicas y propone recursos, materiales y recomienda novelas y películas. Dirigido a profesores, maestros, educadores, estudiantes de magisterio y de cursos de formación de profesorado. EAN: 9788420641720 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Tutoría: técnicas, recursos y actividades Autor: Xus Martín García| Josep Maria Puig| Maria Padros| Laura Rubio Editorial: Alianza Idioma: es-ES Páginas: 240 Formato: tapa blanda.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Alianza, 2008. Ensayo. Educación. Pedagogía. 239 pp. 23 x 15. Tapa blanda de editorial ilustrada con solapas. Sin subrayados ni anotaciones. Buen estado de conservación. ISBN: 9788420683928.

Tapa blanda. Condición: Nuevo. Investigar y aprender recoge y analiza la experiencia de trabajo por proyectos llevada a cabo en un curso de cuarto de primaria. En la primera parte del libro se presenta un relato etnográfico en el que se muestra la diversidad de elementos educativos que se ponen en juego mientras los niños y niñas investigan con la ayuda de su maestro: planifican el trabajo, entrenan capacidades, intercambian conocimientos, colaboran con los compañeros, intensifican relaciones, negocian intereses y, a veces, llegan a acuerdos. En la segunda parte, se presenta una mirada focalizada en los niveles de intervención y en las maneras de aprender que tienen lugar durante el proyecto. En ella se plantean cuestiones tales como la trayectoria que se propone recorrer a los alumnos, las maneras de organizar el trabajo, los intercambios que mantiene el maestro para favorecer el conocimiento, y el clima que se crea en el aula. El libro pretende mostrar por qué el trabajo por proyectos es una actividad especialmente intensa y compleja en la que se fusiona la adquisición de conocimientos con un intenso trabajo en valores.

RUSTICA. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. DISTRF.

Tapa blanda. Condición: Nuevo. Esbozo para educar en valores pretende ofrecer una panorámica de los espacios y posibilidades que permiten abordar explícitamente tanto la educación en valores como la educación para la democracia en el ámbito escolar. Estructurado en cinco apartados: Pensar la educación en valores, Componentes de la personalidad moral, Elementos de la educación en valores, Métodos de educación en valores y Tutoría y educación en valores, el libro ofrece propuestas que facilitan una intervención educativa atenta a la pluralidad, respetuosa con la singularidad de cada miembro del grupo y consciente de que la formación del alumnado trasciende los límites del centro escolar. Se trata, en síntesis, de pensar una educación en valores que anime la practica democrática, que impulse el desarrollo personal y que favorezca el compromiso con la comunidad.

Condición: New. Idioma/Language: Español. El siglo XX ha sido el siglo de las mujeres, no solo por la masiva incorporación de la mujer al mercado laboral sino, también, por su visibilidad en la esfera pública. La mujer ha dado un paso adelante, dejando de centrarse exclusivamente en la vida privada -el cuidado de los menores, las personas dependientes y el hogar- y tomando cada vez mayor protagonismo en el escenario social, cívico, intelectual, en definitiva, público. Este fenómeno ha permitido gestar un nuevo paradigma pedagógico mundial que, avalado por instituciones educativas internacionales, reclama una educación para la igualdad. Esta obra viene a cubrir varios vacíos: por una parte, la necesidad de una antología pedagógica de mujeres desde una sensibilidad femenina y, por otra, un homenaje a todas aquellas autoras que desde diferentes discursos, tiempos y espacios, han aportado cuestiones relevantes al ámbito de la Educación Moral. Un libro que pretende hacer visible que los discursos sobre educación moral no deben abordar únicamente una perspectiva de virtudes androcéntricas o universalistas, sino incorporar nuevas formas de argumentación moral que han quedado tradicionalmente desvalorizadas. María Rosa Buxarrais es Catedrática de Universidad del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Barcelona, doctora en Pedagogía y licenciada en Psicología. Isabel Vilafranca Manguán es profesora agregada del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Barcelona, doctora en Pedagogía y licenciada en Filosofía. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: Nuevo. Proyectos con alma pretende mostrar que la excelencia educativa depende, en gran parte, de la proyección social de los aprendizajes y de su vinculación al bien común. -.

Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. AZLIBM.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. 1ª edición. Estado del libro: alguna página aislada con subrayados a bolígrafo. No afecta a la correcta lectura del libro. Escrito en catalán. EDUCACIÓN. VALORES.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Autoayuda Ilustrador. 1ª Edición. Col. Cuadernos de Educación, 67 La fotografía que aparece en la pantalla puede ser distinta a la real. Todos nuestros libros son de segunda mano.

Condición: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 212 | Sprache: Katalanisch | Produktart: Bücher.

Condición: Normal. Ice-Horsori. Barcelona, 2006 21 x 14 cm., 184 pag. Tapa blanda con solapas, correcto estado de conservacion. CIENCIAS DE LA EDUCACION . Ejemplares disponibles: 1 Normal.

Rústica original (tapa blanda). Condición: Buen estado. Español . Col. Cuadernos de Educación, nº 52.

Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo.

Soft cover. Condición: New.

Condición: usado - bueno.

Condición: usado - bueno.