maria wratschko (30 resultados)

PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ausführlicher Unterrichtsentwurf im Integrierten Semesterpraktikum zum Thema Briefe schreiben. Das Thema der Stunde wird sein einen Wunschzettel zu schreiben. Dazu wird im Folgenden das Schreiben als Prozess, die Funktionen des Schreibens, insbesondere die kommunikative Funktion, die Schreibintention und die Textsorte Brief, fachlich beleuchtet.

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ausführlicher Unterrichtsentwurf im Integrierten Semesterpraktikum zum Thema Briefe schreiben. Das Thema der Stunde wird sein einen Wunschzettel zu schreiben. Dazu wird im Folgenden das Schreiben als Prozess, die Funktionen des Schreibens, insbesondere die kommunikative Funktion, die Schreibintention und die Textsorte Brief, fachlich beleuchtet.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule in Schwäbisch Gmünd, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Unterrichtsentwurf für die zweite Klasse einer Grundschule behandelt die Rechtschreibkompetenz der Kinder und beinhaltet einen Entwicklungsbericht und einen Förderplan. Zur Testung der Rechtsschreibung wird die Hamburger Schreibprobe angewandt. Dies hat den Vorteil einen genauen Vergleich mit gleichaltrigen herzustellen und die einzelnen Schülerinnen und Schüler der Klasse möglichst objektiv einzuschätzen.

Paperback. Condición: Brand New. German language. 5.83x0.08x8.27 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit behandelt die Themen Diagnostizieren und Fördern beim Lernen von Mathematik. Es wird ein diagnostisches Interview mit einem Sechsjährigen durchgeführt. Zur Vorbereitung und Planung des Interviews dient der Leitfaden aus dem Seminar. Als Thema wurden der Zahlbegriff und die Zahlaspekte gewählt. Thematisch, wie beispielsweise das beherrschen der Zahlwortreihe, orientieren sich die Inhalte des Interviews an den Vorkenntnissen eines Schulanfängers. Die Aufgabenstellung und der Zahlenbereich sind schwieriger bzw. ausgedehnt, da eine Hochbegabung zu berücksichtigen ist. Außerdem wird Montessorie-Material verwendet, das eine beliebige Ausdehnung in größere Zahlenbereiche bis 100 ermöglicht, wodurch die Schwierigkeit während des Interviews erhöht werden kann. Dies gilt ebenso für die Ziffern zu Beginn. Es werden leere Papierstreifen bereitgelegt, wodurch sich der Zahlenbereich individuell erweitern lässt und sich Schwierigkeiten, wie das Schreiben von Ziffern zum passenden Zahlwort, einbauen lassen.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule in Schwäbisch Gmünd, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Unterrichtsentwurf für die zweite Klasse einer Grundschule behandelt die Rechtschreibkompetenz der Kinder und beinhaltet einen Entwicklungsbericht und einen Förderplan. Zur Testung der Rechtsschreibung wird die Hamburger Schreibprobe angewandt. Dies hat den Vorteil einen genauen Vergleich mit gleichaltrigen herzustellen und die einzelnen Schülerinnen und Schüler der Klasse möglichst objektiv einzuschätzen.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ausführlicher Unterrichtsentwurf im Integrierten Semesterpraktikum zum Thema Briefe schreiben. Das Thema der Stunde wird sein einen Wunschzettel zu schreiben. Dazu wird im Folgenden das Schreiben als Prozess, die Funktionen des Schreibens, insbesondere die kommunikative Funktion, die Schreibintention und die Textsorte Brief, fachlich beleuchtet.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 16 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit versucht, die folgende Forschungsfrage zu beantworten: Wie gelingt es mir, die Rechtschreibsensibilität ausgewählter Schülerinnen und Schüler nachhaltig zu fördern Durch die einhergehende praktische Umsetzung soll herausgefunden und ausprobiert werden, wie sich ein Gespür für Rechtschreibung bei Schüler:innen einer zweiten Klasse entwickelt. Es soll geprüft werden, wie dieses gefördert werden kann und wie die Schüler:innen darin bestärkt werden können, an ihrer Rechtschreibung mit Spaß und Freude zu arbeiten. Ihr Blick soll geschärft und Strategien kennengelernt und angewandt werden, um Rechtschreibung zu überprüfen und dies nicht gezwungenermaßen zu tun, sondern als sinnhafte Tätigkeit im Rahmen der Textproduktion.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit behandelt die Themen Diagnostizieren und Fördern beim Lernen von Mathematik. Es wird ein diagnostisches Interview mit einem Sechsjährigen durchgeführt. Zur Vorbereitung und Planung des Interviews dient der Leitfaden aus dem Seminar. Als Thema wurden der Zahlbegriff und die Zahlaspekte gewählt. Thematisch, wie beispielsweise das beherrschen der Zahlwortreihe, orientieren sich die Inhalte des Interviews an den Vorkenntnissen eines Schulanfängers. Die Aufgabenstellung und der Zahlenbereich sind schwieriger bzw. ausgedehnt, da eine Hochbegabung zu berücksichtigen ist. Außerdem wird Montessorie-Material verwendet, das eine beliebige Ausdehnung in größere Zahlenbereiche bis 100 ermöglicht, wodurch die Schwierigkeit während des Interviews erhöht werden kann. Dies gilt ebenso für die Ziffern zu Beginn. Es werden leere Papierstreifen bereitgelegt, wodurch sich der Zahlenbereich individuell erweitern lässt und sich Schwierigkeiten, wie das Schreiben von Ziffern zum passenden Zahlwort, einbauen lassen.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 24 pp. Deutsch.

Condición: New.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit versucht, die folgende Forschungsfrage zu beantworten: Wie gelingt es mir, die Rechtschreibsensibilität ausgewählter Schülerinnen und Schüler nachhaltig zu fördern Durch die einhergehende praktische Umsetzung soll herausgefunden und ausprobiert werden, wie sich ein Gespür für Rechtschreibung bei Schüler:innen einer zweiten Klasse entwickelt. Es soll geprüft werden, wie dieses gefördert werden kann und wie die Schüler:innen darin bestärkt werden können, an ihrer Rechtschreibung mit Spaß und Freude zu arbeiten. Ihr Blick soll geschärft und Strategien kennengelernt und angewandt werden, um Rechtschreibung zu überprüfen und dies nicht gezwungenermaßen zu tun, sondern als sinnhafte Tätigkeit im Rahmen der Textproduktion.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 28 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 2,0, Pädagogische Hochschule in Schwäbisch Gmünd (-), Veranstaltung: -, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie kann ein Übergang vom Kindergarten in die Grundschule gelingen Welche Möglichkeiten hat eine Lehrkraft, um einen positiven Effekt auf den Verlauf auszuüben und einen gelungen Schulstart zu ermöglichen Dem geht die vorliegende Arbeit nach. Ausgehend von diesen einleitenden Fragestellungen gibt das erste Kapitel zunächst eine theoretische Einführung in die Thematik Transitionen, deren Forschungshintergrund, als auch in das Transitionsmodell nach Griebel und Niesel. Die anschließenden Ausführungen in Kapitel 2 beschäftigen sich mit den Bedingungen eines erfolgreichen Übergangs und welche Ursachen eine Fehlanpassung oder ein gescheiteter Übergang haben können. Das vierte Kapitel steigt in praktische Bezüge ein und befasst sich zunächst mit der Kooperationsarbeit von Kindergarten und Grundschule. Ergänzend dazu folgt in Kapitel 5 eine konkrete Erarbeitung eines praktischen Unterrichtsbeispiels. Außerdem wird die Rolle der Lehrkraft im Übergangsprozess in den Fokus genommen. Die Arbeit schließt mit einem Fazit und rundet so den Beitrag ab.

Condición: New.

Condición: New.

Condición: New.

Softcover. Condición: Wie neu. Broschiert. 22x28cm. 144pp. Neuwertig.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 2,0, Pädagogische Hochschule in Schwäbisch Gmünd (-), Veranstaltung: -, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie kann ein Übergang vom Kindergarten in die Grundschule gelingen Welche Möglichkeiten hat eine Lehrkraft, um einen positiven Effekt auf den Verlauf auszuüben und einen gelungen Schulstart zu ermöglichen Dem geht die vorliegende Arbeit nach. Ausgehend von diesen einleitenden Fragestellungen gibt das erste Kapitel zunächst eine theoretische Einführung in die Thematik Transitionen, deren Forschungshintergrund, als auch in das Transitionsmodell nach Griebel und Niesel. Die anschließenden Ausführungen in Kapitel 2 beschäftigen sich mit den Bedingungen eines erfolgreichen Übergangs und welche Ursachen eine Fehlanpassung oder ein gescheiteter Übergang haben können. Das vierte Kapitel steigt in praktische Bezüge ein und befasst sich zunächst mit der Kooperationsarbeit von Kindergarten und Grundschule. Ergänzend dazu folgt in Kapitel 5 eine konkrete Erarbeitung eines praktischen Unterrichtsbeispiels. Außerdem wird die Rolle der Lehrkraft im Übergangsprozess in den Fokus genommen. Die Arbeit schließt mit einem Fazit und rundet so den Beitrag ab.BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt 60 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. Ausführlicher Unterrichtsentwurf Klasse 2 Deutsch. Wunschzettel schreiben | Maria Wratschko | Taschenbuch | 16 S. | Deutsch | 2022 | GRIN Verlag | EAN 9783346651525 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condición: Neu. Diagnose und Förderung beim Lernen von Mathematik. Diagnostisches Interview | Maria Wratschko | Taschenbuch | 24 S. | Deutsch | 2022 | GRIN Verlag | EAN 9783346647009 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condición: Neu. Förderung der Rechtschreibsensibilität (2. Klasse Deutsch) | Maria Wratschko | Taschenbuch | 28 S. | Deutsch | 2022 | GRIN Verlag | EAN 9783346647276 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condición: Neu. Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule. Herausforderungen und Möglichkeiten der Begleitung | Maria Wratschko | Taschenbuch | 60 S. | Deutsch | 2022 | GRIN Verlag | EAN 9783346645210 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ausführlicher Unterrichtsentwurf im Integrierten Semesterpraktikum zum Thema Briefe schreiben. Das Thema der Stunde wird sein einen Wunschzettel zu schreiben. Dazu wird im Folgenden das Schreiben als Prozess, die Funktionen des Schreibens, insbesondere die kommunikative Funktion, die Schreibintention und die Textsorte Brief, fachlich beleuchtet. 16 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule in Schwäbisch Gmünd, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Unterrichtsentwurf für die zweite Klasse einer Grundschule behandelt die Rechtschreibkompetenz der Kinder und beinhaltet einen Entwicklungsbericht und einen Förderplan. Zur Testung der Rechtsschreibung wird die Hamburger Schreibprobe angewandt. Dies hat den Vorteil einen genauen Vergleich mit gleichaltrigen herzustellen und die einzelnen Schülerinnen und Schüler der Klasse möglichst objektiv einzuschätzen. 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ausführlicher Unterrichtsentwurf im Integrierten Semesterpraktikum zum Thema Briefe schreiben. Das Thema der Stunde wird sein einen Wunschzettel zu schreiben. Dazu wird im Folgenden das Schreiben als Prozess, die Funktionen des Schreibens, insbesondere die kommunikative Funktion, die Schreibintention und die Textsorte Brief, fachlich beleuchtet. 16 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit behandelt die Themen Diagnostizieren und Fördern beim Lernen von Mathematik. Es wird ein diagnostisches Interview mit einem Sechsjährigen durchgeführt. Zur Vorbereitung und Planung des Interviews dient der Leitfaden aus dem Seminar. Als Thema wurden der Zahlbegriff und die Zahlaspekte gewählt. Thematisch, wie beispielsweise das beherrschen der Zahlwortreihe, orientieren sich die Inhalte des Interviews an den Vorkenntnissen eines Schulanfängers. Die Aufgabenstellung und der Zahlenbereich sind schwieriger bzw. ausgedehnt, da eine Hochbegabung zu berücksichtigen ist. Außerdem wird Montessorie-Material verwendet, das eine beliebige Ausdehnung in größere Zahlenbereiche bis 100 ermöglicht, wodurch die Schwierigkeit während des Interviews erhöht werden kann. Dies gilt ebenso für die Ziffern zu Beginn. Es werden leere Papierstreifen bereitgelegt, wodurch sich der Zahlenbereich individuell erweitern lässt und sich Schwierigkeiten, wie das Schreiben von Ziffern zum passenden Zahlwort, einbauen lassen. 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit versucht, die folgende Forschungsfrage zu beantworten: Wie gelingt es mir, die Rechtschreibsensibilität ausgewählter Schülerinnen und Schüler nachhaltig zu fördern Durch die einhergehende praktische Umsetzung soll herausgefunden und ausprobiert werden, wie sich ein Gespür für Rechtschreibung bei Schüler:innen einer zweiten Klasse entwickelt. Es soll geprüft werden, wie dieses gefördert werden kann und wie die Schüler:innen darin bestärkt werden können, an ihrer Rechtschreibung mit Spaß und Freude zu arbeiten. Ihr Blick soll geschärft und Strategien kennengelernt und angewandt werden, um Rechtschreibung zu überprüfen und dies nicht gezwungenermaßen zu tun, sondern als sinnhafte Tätigkeit im Rahmen der Textproduktion. 28 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 2,0, Pädagogische Hochschule in Schwäbisch Gmünd (-), Veranstaltung: -, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie kann ein Übergang vom Kindergarten in die Grundschule gelingen Welche Möglichkeiten hat eine Lehrkraft, um einen positiven Effekt auf den Verlauf auszuüben und einen gelungen Schulstart zu ermöglichen Dem geht die vorliegende Arbeit nach. Ausgehend von diesen einleitenden Fragestellungen gibt das erste Kapitel zunächst eine theoretische Einführung in die Thematik Transitionen, deren Forschungshintergrund, als auch in das Transitionsmodell nach Griebel und Niesel. Die anschließenden Ausführungen in Kapitel 2 beschäftigen sich mit den Bedingungen eines erfolgreichen Übergangs und welche Ursachen eine Fehlanpassung oder ein gescheiteter Übergang haben können. Das vierte Kapitel steigt in praktische Bezüge ein und befasst sich zunächst mit der Kooperationsarbeit von Kindergarten und Grundschule. Ergänzend dazu folgt in Kapitel 5 eine konkrete Erarbeitung eines praktischen Unterrichtsbeispiels. Außerdem wird die Rolle der Lehrkraft im Übergangsprozess in den Fokus genommen. Die Arbeit schließt mit einem Fazit und rundet so den Beitrag ab. 60 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. Förderung und Diagnose der Rechtschreibkompetenz. Entwicklungsbericht (2. Klasse Deutsch) | Maria Wratschko | Taschenbuch | 20 S. | Deutsch | 2022 | GRIN Verlag | EAN 9783346650429 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.