karin klonowski (4 resultados)

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Softcover. Condición: neu. 1. Auflage. Studien zur Erwachsenenbildung, Band 2 260 pages. Die Verfasserin verfolgt mit dieser Untersuchung das Ziel, die prinzipielle Orientierung der inhaltlichen Strukturierung und Gestaltung beruflicher Ausbildung an Wissenschaftsdisziplinen zu durchbrechen und Mà glichkeiten zur Orientierung am ganzheitlichen Arbeitsprozess aufzuzeigen. Ausgehend von dem Beziehungsgeflecht Arbeit - Technik - Bildung werden Aussagen zur Darstellung beruflicher Arbeit bezüglich der Nutzung in Ausbildungsprozessen, zum Wesen der im Arbeitsprozess eingeschlossenen Technik, zu Bildungsprozessen, die im Verlauf beruflicher Arbeit ablaufen, sowie zu den sich als Ergebnis abbildenden Strukturen im Gedächtnis jeweils bezogen auf das Beispielfeld des Operateurs in der stoffwandelnden Produktion, zusammengetragen. Darauf aufbauend wird ein hypothetisches Konstrukt des Wissenssystems des Operateurs erstellt. Dieses wird dann zur Ableitung von Konsequenzen für die berufliche Ausbildung des Operateurs herangezogen.

Buch. Condición: Neu. Neuware - Wie kommt man mit seinem Geld aus Wie geht man sinnvoll damit um Diesem für Jugendliche zentralen Thema widmet sich das Schülerbuch 'Geld'. In idealer Weise findet eine Verknüpfung lebensnaher Fragen mit Fachinhalten aus Mathematik, Deutsch, Wiso und den Berufsfeldern statt.Das Schülerbuch ist deshalb für den Einsatz in allen Schulformen im Bereich der Berufsausbildungsvorbereitung besonders geeignet. Ein Lehrerband ergänzt das Schülerbuch und bietet umfangreiche Materialien für den differenzierten Unterricht.Vermittlung von AlltagskompetenzIntegration von Fachinhalten der AllgemeinbildungEinbindung berufsfeldbezogener InhalteMethoden und Arbeitstechniken in den Lehrerbänden.