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    • Idioma: Español

      Editorial: GENERALITAT VALENCIA, 2022

      8448267818 / 9788448267810

      • Tapa dura

      Librería: Librerias Prometeo y Proteo, malaga, MA, EspañaLibrerias Prometeo y Proteo

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      Condición: Nuevo

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      Cartoné. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.

    • Idioma: Español

      Editorial: Los libros de la catarata, Colombia, 2022

      8413525934 / 9788413525938

      • Tapa blanda

      Librería: Gabo Books, COLUMBUS, OH, Estados Unidos de AmericaGabo Books

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      Condición: Nuevo

      EUR 111,00

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      Soft cover. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: New. El giro educativo en las artes es un tema clave para concebir los programas expositivos de los museos y centros de arte. Esta cuestión, que resulta evidente para la mayoría de los profesionales de la educación en museos es, sin embargo, mucho más compleja desde posiciones curatoriales y de gestión institucional. Si bien enunciar el valor pedagógico de las prácticas artísticas genera gran consenso entre todos los agentes del arte, su aterrizaje discursivo y su concreción a nivel formal, organizativo y de procedimientos conlleva muchas diferencias y matices. Bajo la premisa de esta heterogeneidad y su riqueza, este volumen recoge una serie de textos que analizan el llamado comisariado pedagógico, una aproximación a la práctica curatorial que se formula desde el potencial educativo de la exposición y que pretende activar el diálogo con los públicos en distintos momentos del proceso expositivo siendo este un itinerario que no comienza ni termina necesariamente en la exposición. Esta propuesta trata de evaluar de manera colectiva la pertinencia de este enfoque a partir de las experiencias, conocimientos y posiciones de distintos artistas, profesionales del comisariado y la educación en museos y abordar la educación/mediación desde una perspectiva holística, intentando entender la curaduría y la educación como actividades complementarias.