hinz udo (33 resultados)

Hardcover. Condición: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

hardcover. Condición: New. 1st.

PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Condición: New.

Sprache: Deutsch Mit zahlreichen Abbildungen. 303 Seiten. Pappband. Guter Zustand!

Condición: New.

Hardcover. Condición: new. Hardcover. This book tells the story of a family-run company that can be regarded as a classic example of a medium-sized "hidden champion". The use of Mahr calipers in workshops and factories had already begun as early as 150 years ago during Germany's industrial expansion. Gottingen's Mahr corporate group--with locations on several continents--had long been exporting high-precision measuring devices all over the world. The company's products themselves are less conspicuous, yet, thanks to their excellent performance, impact the industry's optimization processes and thus the everyday life of the people. As a stellar example, Mahr stands for precise measurement in the millimeter to nanometer range, from the workbench to the clean room, from the courageous founder to the innovative high-tech enterprise. It all began with Carl Mahr's business that first came onto the scene in 1861. He supplied precision mechanics, forestry offices, factories and railway companies with measuring devices. His son, Oscar Mahr, then opened the door to interchangeable production with the aid of go/no go gauges that enabled mass production as we know it today--also advanced by the armaments industry, as is carefully traced in this book. Members of the Mahr family led the company through the post-war period and economic miracles, through busts and booms, into the present, making up what is now the fifth generation. This portrayal, rich in illustrations, is based on extensive and sound research. Here, 150 years of engineering and economic history are interwoven with a profound and exciting portrait of entrepreneurial and inventive spirit. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.

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Condición: gut. 97 S.; 21 cm, Bibliotheksexemplar, Aufkleber, Rücken mit Klebestreifen verstärkt, Dreieckstasche. DV: Zahn Sprache: Deutsch.

Paperback. Condición: Brand New. 136 pages. German language. 5.79x0.43x8.19 inches. In Stock.

paperback. Condición: New.

Condición: New.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: New. 2017. Aufl. ed. hardcover. . . . . .

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Globalisierungsprozesse und mit diesen zusammenhängende Veränderungen in der Gesellschaft führen dazu, dass Bildung neu gedacht werden muss. Lehrerinnen und Lehrer stehen vor der Herausforderung zum einen in vermehrt sprachlich und kulturell heterogenen Klassenzimmern zu unterrichten, zum anderen der Vermittlung neuer Bildungsziele nachzukommen. Zu diesen zählen u. a. die Entwicklung von Schülerinnen und Schülern zu Weltbürgerinnen und -bürgern sowie die Vermittlung von interkultureller Kompetenz. Lehrerinnen und Lehrer benötigen somit selbst eine fundierte interkulturelle Kompetenz, die sie idealerweise bereits während des Studiums erwerben. Die Internationalisierung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung ist somit eine unerlässliche Reaktion auf die Globalisierung und die sich wandelnden Anforderungen des Berufsfelds.Auslandsaufenthalte während des Studiums werden als wichtige Strategie zur Entwicklung interkultureller Kompetenz gehandelt, doch die Forschung zu diesen ist in Deutschland bislang begrenzt. Diese Arbeit untersucht anhand qualitativer Interviews mit Lehramtsstudierenden, die einen Pflichtauslandsaufenthalt im englischsprachigen Ausland gemacht haben, die Potenziale von Auslandsaufenthalten zur Professionalisierung angehender Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrer. Dabei kommt es zum Vergleich zwischen Auslandsstudium und Auslandspraktikum. Im Fokus stehen die berichteten Erfahrungen und Entwicklungsprozesse sowie die Einstellungen der Studierenden zur Bedeutung und Ausrichtung des (Englisch-)Unterrichts und der Rolle der Lehrperson in einer globalisierten Welt. 136 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Globalisierungsprozesse und mit diesen zusammenhängende Veränderungen in der Gesellschaft führen dazu, dass Bildung neu gedacht werden muss. Lehrerinnen und Lehrer stehen vor der Herausforderung zum einen in vermehrt sprachlich und kulturell heterogenen Klassenzimmern zu unterrichten, zum anderen der Vermittlung neuer Bildungsziele nachzukommen. Zu diesen zählen u. a. die Entwicklung von Schülerinnen und Schülern zu Weltbürgerinnen und -bürgern sowie die Vermittlung von interkultureller Kompetenz. Lehrerinnen und Lehrer benötigen somit selbst eine fundierte interkulturelle Kompetenz, die sie idealerweise bereits während des Studiums erwerben. Die Internationalisierung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung ist somit eine unerlässliche Reaktion auf die Globalisierung und die sich wandelnden Anforderungen des Berufsfelds.Auslandsaufenthalte während des Studiums werden als wichtige Strategie zur Entwicklung interkultureller Kompetenz gehandelt, doch die Forschung zu diesen ist in Deutschland bislang begrenzt. Diese Arbeit untersucht anhand qualitativer Interviews mit Lehramtsstudierenden, die einen Pflichtauslandsaufenthalt im englischsprachigen Ausland gemacht haben, die Potenziale von Auslandsaufenthalten zur Professionalisierung angehender Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrer. Dabei kommt es zum Vergleich zwischen Auslandsstudium und Auslandspraktikum. Im Fokus stehen die berichteten Erfahrungen und Entwicklungsprozesse sowie die Einstellungen der Studierenden zur Bedeutung und Ausrichtung des (Englisch-)Unterrichts und der Rolle der Lehrperson in einer globalisierten Welt. 136 pp. Deutsch.

Condición: Sehr Gut. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren, untere Ecken leicht bestoßen/minor shelfwear, lower spine slightly bumped. The History of a Family Enterprise since 1861. By Udo Hinz, Thomas Keidel, Rita Seidel and Jan Strümpel. 150 years of engineering and economic history are interwoven with a profound and exciting portrait of entrepreneurial and inventive spirit. 303 Seiten mit 80 Abb., Großformat, gebunden (Vandenhoeck & Ruprecht 2017). Früher EUR 35,00. Gewicht: 1725 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.

Condición: New. 2017. Aufl. ed. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Globalisierungsprozesse und mit diesen zusammenhängende Veränderungen in der Gesellschaft führen dazu, dass Bildung neu gedacht werden muss. Lehrerinnen und Lehrer stehen vor der Herausforderung zum einen in vermehrt sprachlich und kulturell heterogenen Klassenzimmern zu unterrichten, zum anderen der Vermittlung neuer Bildungsziele nachzukommen. Zu diesen zählen u. a. die Entwicklung von Schülerinnen und Schülern zu Weltbürgerinnen und -bürgern sowie die Vermittlung von interkultureller Kompetenz. Lehrerinnen und Lehrer benötigen somit selbst eine fundierte interkulturelle Kompetenz, die sie idealerweise bereits während des Studiums erwerben. Die Internationalisierung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung ist somit eine unerlässliche Reaktion auf die Globalisierung und die sich wandelnden Anforderungen des Berufsfelds.Auslandsaufenthalte während des Studiums werden als wichtige Strategie zur Entwicklung interkultureller Kompetenz gehandelt, doch die Forschung zu diesen ist in Deutschland bislang begrenzt. Diese Arbeit untersucht anhand qualitativer Interviews mit Lehramtsstudierenden, die einen Pflichtauslandsaufenthalt im englischsprachigen Ausland gemacht haben, die Potenziale von Auslandsaufenthalten zur Professionalisierung angehender Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrer. Dabei kommt es zum Vergleich zwischen Auslandsstudium und Auslandspraktikum. Im Fokus stehen die berichteten Erfahrungen und Entwicklungsprozesse sowie die Einstellungen der Studierenden zur Bedeutung und Ausrichtung des (Englisch-)Unterrichts und der Rolle der Lehrperson in einer globalisierten Welt.

Hardcover. Condición: new. Hardcover. This book tells the story of a family-run company that can be regarded as a classic example of a medium-sized "hidden champion". The use of Mahr calipers in workshops and factories had already begun as early as 150 years ago during Germany's industrial expansion. Gottingen's Mahr corporate group--with locations on several continents--had long been exporting high-precision measuring devices all over the world. The company's products themselves are less conspicuous, yet, thanks to their excellent performance, impact the industry's optimization processes and thus the everyday life of the people. As a stellar example, Mahr stands for precise measurement in the millimeter to nanometer range, from the workbench to the clean room, from the courageous founder to the innovative high-tech enterprise. It all began with Carl Mahr's business that first came onto the scene in 1861. He supplied precision mechanics, forestry offices, factories and railway companies with measuring devices. His son, Oscar Mahr, then opened the door to interchangeable production with the aid of go/no go gauges that enabled mass production as we know it today--also advanced by the armaments industry, as is carefully traced in this book. Members of the Mahr family led the company through the post-war period and economic miracles, through busts and booms, into the present, making up what is now the fifth generation. This portrayal, rich in illustrations, is based on extensive and sound research. Here, 150 years of engineering and economic history are interwoven with a profound and exciting portrait of entrepreneurial and inventive spirit. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.

Condición: New.

Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 303 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

hardcover. Condición: Wie neu. 304 Seiten; *** Neuwertig, ungelesen, als Geschenk geeignet. M25-09-XX-R-16-LN Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 3.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren, obere Ecken minimal bestoßen. Geschichte eines Familienunternehmens Seit 1861. Von Udo Hinz, Thomas Keidel, Rita Seidel und Jan Strümpel. Das Buch erzählt die Geschichte eines familiengeführten Unternehmens, das als klassisches Beispiel eines mittelständischen 'hidden champion' gelten darf. Schon vor 150 Jahren waren Schieblehren von Mahr in den Werkstätten und Fabrikhallen der Gründerzeit im Einsatz, längst exportiert die Göttinger Unternehmensgruppe mit Standorten auf mehreren Kontinenten Präzisionsmessgeräte in alle Welt. Seine Produkte selbst sind unscheinbar, doch mit ihrer Leistungsfähigkeit nehmen sie Einfluss auf die Optimierungsprozesse der Industrie und damit den Alltag der Menschen. 303 Seiten mit etwa 80 Abb., Großformat, gebunden (Vandenhoeck & Ruprecht 2016). Früher EUR 35,00. Gewicht: 1711 g - Gebunden/Gebundene Ausgabe.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Globalisierungsprozesse und mit diesen zusammenhängende Veränderungen in der Gesellschaft führen dazu, dass Bildung neu gedacht werden muss. Lehrerinnen und Lehrer stehen vor der Herausforderung zum einen in vermehrt sprachlich und kulturell heterogenen Klassenzimmern zu unterrichten, zum anderen der Vermittlung neuer Bildungsziele nachzukommen. Zu diesen zählen u. a. die Entwicklung von Schülerinnen und Schülern zu Weltbürgerinnen und -bürgern sowie die Vermittlung von interkultureller Kompetenz. Lehrerinnen und Lehrer benötigen somit selbst eine fundierte interkulturelle Kompetenz, die sie idealerweise bereits während des Studiums erwerben. Die Internationalisierung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung ist somit eine unerlässliche Reaktion auf die Globalisierung und die sich wandelnden Anforderungen des Berufsfelds.Auslandsaufenthalte während des Studiums werden als wichtige Strategie zur Entwicklung interkultureller Kompetenz gehandelt, doch die Forschung zu diesen ist in Deutschland bislang begrenzt. Diese Arbeit untersucht anhand qualitativer Interviews mit Lehramtsstudierenden, die einen Pflichtauslandsaufenthalt im englischsprachigen Ausland gemacht haben, die Potenziale von Auslandsaufenthalten zur Professionalisierung angehender Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrer. Dabei kommt es zum Vergleich zwischen Auslandsstudium und Auslandspraktikum. Im Fokus stehen die berichteten Erfahrungen und Entwicklungsprozesse sowie die Einstellungen der Studierenden zur Bedeutung und Ausrichtung des (Englisch-)Unterrichts und der Rolle der Lehrperson in einer globalisierten Welt.Projekt Verlag, Oskar-Hoffmann-Strasse 25, 44789 Bochum 136 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Globalisierungsprozesse und mit diesen zusammenhängende Veränderungen in der Gesellschaft führen dazu, dass Bildung neu gedacht werden muss. Lehrerinnen und Lehrer stehen vor der Herausforderung zum einen in vermehrt sprachlich und kulturell heterogenen Klassenzimmern zu unterrichten, zum anderen der Vermittlung neuer Bildungsziele nachzukommen. Zu diesen zählen u. a. die Entwicklung von Schülerinnen und Schülern zu Weltbürgerinnen und -bürgern sowie die Vermittlung von interkultureller Kompetenz. Lehrerinnen und Lehrer benötigen somit selbst eine fundierte interkulturelle Kompetenz, die sie idealerweise bereits während des Studiums erwerben. Die Internationalisierung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung ist somit eine unerlässliche Reaktion auf die Globalisierung und die sich wandelnden Anforderungen des Berufsfelds.Auslandsaufenthalte während des Studiums werden als wichtige Strategie zur Entwicklung interkultureller Kompetenz gehandelt, doch die Forschung zu diesen ist in Deutschland bislang begrenzt. Diese Arbeit untersucht anhand qualitativer Interviews mit Lehramtsstudierenden, die einen Pflichtauslandsaufenthalt im englischsprachigen Ausland gemacht haben, die Potenziale von Auslandsaufenthalten zur Professionalisierung angehender Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrer. Dabei kommt es zum Vergleich zwischen Auslandsstudium und Auslandspraktikum. Im Fokus stehen die berichteten Erfahrungen und Entwicklungsprozesse sowie die Einstellungen der Studierenden zur Bedeutung und Ausrichtung des (Englisch-)Unterrichts und der Rolle der Lehrperson in einer globalisierten Welt.

Condición: New. 2016. Hardcover. . . . . .

Taschenbuch. Condición: Neu. Auslandsaufenthalte als Professionalisierungsstrategie in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung | Eine qualitative Interviewstudie mit Lehramtsstudierenden des Faches Englisch | Jasmin Désirée Klostermeier | Taschenbuch | Dortmunder Beiträge zur Pädagogik | 136 S. | Deutsch | 2025 | Projekt Verlag | EAN 9783897336261 | Verantwortliche Person für die EU: Projekt Verlag, Dr. Fred Pusch, Oskar-Hoffmann-Str. 25, 44789 Bochum, lektorat[at]projektverlag[dot]de | Anbieter: preigu.