herrmann und wilhelm (45 resultados)

Broschiert. Condición: Gut. 53 Seiten; mit Abbildungen Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; Einbandkanten sind leicht bestossen; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 100.

Condición: Gut. Gebundene Ausgabe Spuren der Zeit am Schutzumschlag, insgesamt jedoch guter, sauberer und ordentlicher Zustand. Innen nahezu akzeptabler Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Softcover. Originalbroschur, 21 x 14 cm, 104 Seiten mit einigen Abbildungen. Am oberen Rand durchgehend gelocht. Gut erhalten -- Bitte Portokosten außerhalb EU erfragen! / Please ask for postage costs outside EU! / S ' il vous plait demander des frais de port en dehors de l ' UE! // Bitte beachten Sie auch unsere Fotos! / Please also note our photos! / Veuillez noter nos photos -- Ob Sonnenschein oder warmer Regen: mit einem interessanten Buch kommen Sie immer gut durch den Tag. -- Wir kaufen Ihre werthaltigen Bücher! K21197-311471.

Paperback. Condición: Gut. 351 S.; m. Faltkarte, 21 cm, Guter Zustand. Bibl.-Ex. mit den üblichen Eintragungen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 560.

Leinen. Condición: Gut. 32,5 x 24 cm 609 S. Leinen (Blauer Leinen). Zustand: Gut min. gebräunt, etwas wellig (Innen); Orang-Komplettschnitt; Einband (Außen) hat geringe Gebrauchsspuren; Hinterdeckel hat Kratzspuren; Schutzumschlag fehlt; * Die Photos sind original von uns erstellt worden, u.a. erkennbar an einem kleinen weißen Stück Papier im oberen Schnitt. Ab und an verwenden Suchmaschinen Verlagsphotos, bei den Portalen selbst, werden aber nur unsere Originalphotos gezeigt.

668, 668, 649, 681 und 669 Seiten.Leinen, Dünndruck, Stempel auf den Titeln, ansonsten wie neu Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1200.

Softcover/Paperback. 422 S. Einband mit normalen Lagerspuren, Reste eines Preisschildchens vorn, Rücken mit Lesefalte, Kopfschnitt leicht angestaubt, innen sehr gut. Die Leseseiten sind sauber und ohne Eintragungen oder Anstreichungen. 9783506780638 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.

Unbekannt. Condición: Gut. 56 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Condición: Sehr gut - gebraucht. Gebundene Ausgabe Sehr guter Zustand, gebrauchter Original-Schutzumschlag, Namenseintrag Zustand: 2, Sehr gut - gebraucht, Gebundene Ausgabe Thieme, , 1985 , Neuromuskuläre Erkrankungen, Diagnostik - Klinik - Therapie - Genetik, Hoffmann, Wilhelm und Falko H. Herrmann.

Erste /1./ Ausgabe./ Ergänzungsband. ca. 100 S. Einband lt. beriebener Einband und angebräunter Buchblock, sonst guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 900 Einfache Or.-Broschur. (23x15 cm).

22,5 cm x 15 cm, O.Kartoniert. 111 S. mit 24 Abbildungen und 2 Karten. Stempel auf dem TBaltt. Verblichen und fleckig. Klebstreifenreste auf den Innendeckeln. VDeckel mit kleinem Einriß. 80698 3876400546 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.

Erste /1./ Ausgabe. S. 243 - 530. Ungeöffnetes, unbeschnittenes Exemplar, daher mit ungleichmäßigem Schnitt. Schwach beriebener Einband und angebräunter Buchblock. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 900 Einfache Or.-Broschur. (23x15 cm).

53 Seiten, Aus der Reihe "Turnpraktische Schriftenreihe" des DTB, Band 4. Mit 74 Abbildungen. Kanten gering beschabt, Name auf dem Vortitelblatt, sonst ordentliches und sauberes Exemplar Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 226 Original-Broschur, 15x21cm, Zustand: 3.

Hardcover. 617 S. : mit Abb., mehr. Taf. ; 4 Altersgemäß Guter Zustand. Die Leseseiten sind sauber und ohne Markierungen. Leichte Lager- und Gebrauchsspuren. Ohne SU. Letzte Seiten leicht stockfleckig. Buchrücken leicht lichtrandig. Ansonsten gutes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 3050.

Condición: Sehr gut. 373 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Pädagogik als Geisteswissenschaft im Werk Wilhelm Diltheys stellt einen entscheidenden Einschnitt in der Wissenschaftsgeschichte der Pädagogik im 19. Jahrhundert dar. Einerseits wird die Tradition der normativen Pädagogik einer kritischen Revision unterzogen, andererseits eröffnet Dilthey den Blick auf eine Erziehungswissenschaft, deren Ziel es ist, im Rückgang auf die Erziehungswirklichkeit die empirischen gesellschaftlichen und anthropologischen Bedingungen der Erziehung und Bildung, des Lehrens und Lernens zu ermitteln. Zugleich knüpft dieses Konzept an die Tradition der Aufklärung und der deutschen Klassik an: diese erfahrungswissenschaftliche pädagogische Forschung steht im hermeneutischen Horizont einer Theorie der Gesellschaft und einer Theorie der Bildung des Menschen und wird auf Handlungsmodelle gesellschaftlicher Interaktion ausgelegt, wie sie von Dilthey in seiner "Einleitung in die Geisteswissenschaften" (1883) entwickelt wurden. Die Rekonstruktion dieses Zusammenhangs der hermeneutischen, erfahrungswissenschaftlichen und praxisbezogenen Aspekte bei der Begründung der geisteswissenschaftlichen Pädagogik, der von Herman Nohl und seinen Schülern nur zum Teil aufgenommen und weiterentwickelt wurde, und die bisher fehlende Interpretation dieser Pädagogik in Verbindung mit Diltheys Theorie der Geisteswissenschaften als den Handlungs- und Gesellschaftswissenschaften ist Gegenstand der vorliegenden Studie. (Verlagstext) // INHALT : Vorwort. ----- Einleitung. ----- I. Teil: Vorausset2ungen und Stand der Dilthey-Forschung in der Pädagogik. ----- 1. Die Bedeutung der Pädagogik Wilhelm Diltheys in der Geschichte der Pädagogik und ihrer gegenwärtigen Problematik. ----- 2. Zur Quellenlage und den Voraussetzungen der Dilthey-Forschung. ----- 3. Die bisherige Interpretation der Pädagogik Diltheys und die Notwendigkeit ihrer Revision. ----- 4. Aufgaben einer Analyse der Pädagogik im Rahmen des Gesamtwerkes von Wilhelm Dilthey. ----- II. Teil: Das Problem der Geisteswissenschaften im Werk Wilhelm Diltheys. ----- 1. Zur wissenschaftsgeschichtlichen Situation in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts und zur Entstehung des Diltheyschen Forschungsprogramms: die Begründung der Geisteswissenschaften. ----- 2. Mensch und Geschichte - Das Problem der Geschichtsphilosophie - Die geschichtliche Welt. ----- 3. Das Programm und die Grundprobleme der Geisteswissenschaften 1864 - 1875 - 1883. ----- III. Teil: Grundlinien geisteswissenschaftlicher Pädagogik bei Wilhelm Dilthey. ----- 1. Grundsätze und Aspekte einer Analyse der pädagogischen Schriften. ----- 2. Historische Pädagogik. ----- 3. Die Grundgedankengänge eines "System der Pädagogik" bei Wilhelm Dilthey. ----- Einleitung. ISBN 3525318022 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 Originalleinen mit Schutzumschlag.

Condición: Sehr gut. 373 S. Gutes, sauberes Exemplar. - Pädagogik als Geisteswissenschaft im Werk Wilhelm Diltheys stellt einen entscheidenden Einschnitt in der Wissenschaftsgeschichte der Pädagogik im 19. Jahrhundert dar. Einerseits wird die Tradition der normativen Pädagogik einer kritischen Revision unterzogen, andererseits eröffnet Dilthey den Blick auf eine Erziehungswissenschaft, deren Ziel es ist, im Rückgang auf die Erziehungswirklichkeit die empirischen gesellschaftlichen und anthropologischen Bedingungen der Erziehung und Bildung, des Lehrens und Lernens zu ermitteln. Zugleich knüpft dieses Konzept an die Tradition der Aufklärung und der deutschen Klassik an: diese erfahrungswissenschaftliche pädagogische Forschung steht im hermeneutischen Horizont einer Theorie der Gesellschaft und einer Theorie der Bildung des Menschen und wird auf Handlungsmodelle gesellschaftlicher Interaktion ausgelegt, wie sie von Dilthey in seiner "Einleitung in die Geisteswissenschaften" (1883) entwickelt wurden. Die Rekonstruktion dieses Zusammenhangs der hermeneutischen, erfahrungswissenschaftlichen und praxisbezogenen Aspekte bei der Begründung der geisteswissenschaftlichen Pädagogik, der von Herman Nohl und seinen Schülern nur zum Teil aufgenommen und weiterentwickelt wurde, und die bisher fehlende Interpretation dieser Pädagogik in Verbindung mit Diltheys Theorie der Geisteswissenschaften als den Handlungs- und Gesellschaftswissenschaften ist Gegenstand der vorliegenden Studie. (Verlagstext) // INHALT : Vorwort. ----- Einleitung. ----- I. Teil: Vorausset2ungen und Stand der Dilthey-Forschung in der Pädagogik. ----- 1. Die Bedeutung der Pädagogik Wilhelm Diltheys in der Geschichte der Pädagogik und ihrer gegenwärtigen Problematik. ----- 2. Zur Quellenlage und den Voraussetzungen der Dilthey-Forschung. ----- 3. Die bisherige Interpretation der Pädagogik Diltheys und die Notwendigkeit ihrer Revision. ----- 4. Aufgaben einer Analyse der Pädagogik im Rahmen des Gesamtwerkes von Wilhelm Dilthey. ----- II. Teil: Das Problem der Geisteswissenschaften im Werk Wilhelm Diltheys. ----- 1. Zur wissenschaftsgeschichtlichen Situation in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts und zur Entstehung des Diltheyschen Forschungsprogramms: die Begründung der Geisteswissenschaften. ----- 2. Mensch und Geschichte - Das Problem der Geschichtsphilosophie - Die geschichtliche Welt. ----- 3. Das Programm und die Grundprobleme der Geisteswissenschaften 1864 - 1875 - 1883. ----- III. Teil: Grundlinien geisteswissenschaftlicher Pädagogik bei Wilhelm Dilthey. ----- 1. Grundsätze und Aspekte einer Analyse der pädagogischen Schriften. ----- 2. Historische Pädagogik. ----- 3. Die Grundgedankengänge eines "System der Pädagogik" bei Wilhelm Dilthey. ----- Einleitung. ISBN 3525318022 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550 Originalleinen mit Schutzumschlag.

351 S., broschiert. Condición: Sehr gut. Aus der Arbeitsbibliothek von Hans-Joachim Koloss, Kurator der Afrika-Abteilung des Museums für Völkerkunde Berlin. .- Mit diesem Lexikon wird ein erster Versuch unternommen, die Geschichte der afrikanistischen Sprachwissenschaft, soweit sie sich auf das Afrika südlich der Sahara bezieht, von ihren Anfängen bis zur Gegenwart stichwortartig, in Form von kurzen Artikeln und Miszellen, nachzuzeichnen. Insbesondere werden die folgenden drei Bereiche berücksichtigt: Biographische Stichwörter; linguistische Termini; Sprachennamen. Die biographischen Stichwörter umfassen frühe Sammler von Dokumentationen (Vokabularien, Grammatiken, Übersetzungen usw.), Entdecker verwandtschaftlicher Zusammenhänge unter den Sprachen Afrikas, Philologen und Grammatiker, die in adäquaten Einzelbeschreibungen Grundlagen für eine der afrikanistischen Unterdisziplinen gelegt haben, einschließlich möglichst aller Afrikanisten der jüngeren Wissenschaftsgeschichte. In jedem Fall beschränken sich die biographischen Stichwörter auf solche Personen, deren Lebenswerk abgeschlossen ist. Linguistische Termini sind insoweit berücksichtigt, als sie in der afrikanistischen Wissenschaftsgeschichte eine besondere Anwendung gefunden haben. Für ihre allgemeine und grundsätzliche Charakterisierung ebenso wie für hier nicht aufgenommene allgemeine linguistische Termini sei auf die einschlägigen Fachwörterbücher verwiesen. In Ausnahmefällen haben auch fremdsprachige Termini Aufnahme gefunden. Aus der Fülle der rund 2000 Sprachen, die in Afrika gesprochen werden, haben wir uns auf diejenigen beschränkt, die entweder wissenschaftsgeschichtlich und/oder sprachpolitisch (Nationalsprachen) bzw. sprachsoziologisch (Verkehrssprachen) von besonderer Bedeutung sind. Außerdem haben wir Namen von kleineren Sprachen aufgenommen, wenn sie z. B. aufgrund ihres Mehrfachgebrauchs Anlaß zur Verwirrung geben könnten oder aus sprachhistorischen bzw. sprachtypologischen Gründen ein besonderes Interesse in der Afrikanistik gefunden haben. ISBN 3496001461 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

Hardcover. Condición: Gut. 123 Seiten Ein umfassendes Sachlexikon der Schulchemie, das alle wichtigen Themen von Stoffen, Verbindungen, Reaktionen und Gesetzen bis hin zum Abiturwissen behandelt. Enthält etwa 1800 Stichwörter mit zahlreichen zweifarbigen Abbildungen und chemischen Formeln. Zustand: Einband mit stärkeren Gebrauchsspuren, Seiten geringfügig gebräunt, insgesamt GUTER Zustand. HC1-758-3/8-00607442 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 457.

Condición: Wie neu. 1. 142 S. Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Die Ausgabe des gelieferten Exemplars kann um bis zu 10 Jahre vom angegebenen Veröffentlichungsjahr abweichen und es kann sich um eine abweichende Auflage handeln. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 231 Taschenbuch, Maße: 15.49 cm x 0.94 cm x 23.5 cm.

Gebundene Ausgabe. 100 S. Innen wie außen ein tadelloses Exemplar, wie neu. 9783000072123 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1000.

Condición: Gut. 1. Ausgabe. Gr. 8°. 367 S. Hardcover, sehr gutes Ex.

Condición: Gut. X, 473 Seiten. Schutzumschlag am Rücken leicht gebräunt und hinten minimal fleckig. - Einleitung mit dezenten, sauberen Anstreichungen und kleineren Randmarkierungen in Bleistift. - Gut erhaltenes Arbeitsexemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 850 8° (17,5-22,5 cm). Orig.-Leinenband mit goldgeprägtem Titel auf roten Rückenschildern sowie mit Orig.-Schutzumschlag. [Hardcover / fest gebunden].

8°. XII, 520 SS. Original-Leinen mit Deckeltitel (ohne Schutzumschlag) Gut erhalten, sauber.

Insgesamt 111 Seiten mit 92 einfarbigen Textbildern nach zeitgenössischen Vorlagen von Wilhelm Meyer und den 2oo farbigen Zigarettenbilder- Porträts. Inhalt: Die Malerei der Miniatur-Porträts ist in allen Ländern ein getreues Spiegelbild der Zeitgeschichte, auch des geistigen und künstlerischen Lebens, ein Bild der Entwicklung der Trachten, der Mode und der Sitten. (Siehe Einleitung). Zu den recht guten Reproduktionen werden kleine amüsante, historische Anekdötchen erzählt und soweit bekannt, die Maler der Miniaturen angegeben. Der Cigaretten- Bilderdienst, der für diese Sammelalben, als verantwortlicher Herausgeber fungierte, war ein Zusammenschluss sämtlicher deutscher Zigarettenfabriken. Zustand: Einband kaum berieben, Kanten und Ecken minimal bestoßen. Innen: Einige Seiten papierbedingt etwas gebräunt, Buchschnitt leicht angestaubt, alle Bilder vorhanden, sonst sehr sauber und außerordentlich gut erhalten. (In weiteres Exemplar des 271. bis 310. Tausend vorhanden EUR 12,80). Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1050 4°(Quart- Format bis 35cm.) Rubin- roter Original- Kartonband mit reliefartiger gold- geprägter Rücken- Beschriftung auf tiefschwarzem Untergrund, sowie ein Gold- Miniatur- Medaillon gestaltet von Walter Hoenemann, als Vorderdeckel- Illustration. Neubearbeitung 271. bis 310. und 501. bis 550. Tausend.

8°, Orig.Leinen. XIX / 471 S. "Gesammelte Schriften" XV.I Band, gut erhalten. Von 1913 bis 2005 erschienen insgesamt 26 Bände dieser Werkausgabe Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

hardcover. Condición: Befriedigend. 120 Seiten; Einband verfÃrbt, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! F26-159 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1.

1. Aufl. Mit Frontispiz, 141 S. Gesuchte Ausgabe. Schutzumschlag leicht berieben, Stempel auf Titel, sonst schönes Ex. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 0 Gr. 8°, OLnbd. mit Schutzumschlag.

Auflage: 1. 266 Seiten sehr gut erhalten, sauber und ordentlich 249 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 396 23,2 x 15,6 x 1,4 cm, Taschenbuch.

Condición: Wie neu. 167 Seiten. Verlagsinformation: "Der Band 11 der Gesamtausgabe vereinigt in seinem ersten Teil drei gedankentiefe Vortragstexte aus der Mitte und der zweiten Hälfte der fünfziger Jahre: "Was ist das - die Philosophie?" (1955), der die Frage nach dem künftigen Wesen der Philosophie in die Notwendigkeit einer Erörterung des Verhältnisses von Denken und Dichten einmünden läßt; "Der Satz der Identität" (1957), in dem die Identität aus dem Ereignis als dem Zusammengehören von Sein und Mensch gedacht wird; "Die onto-theo-logische Verfassung der Metaphysik" (1957), deren Wesensherkunft aus der Differenz als dem Austrag von entbergender Überkommnis und sich bergender Ankunft bestimmt wird. Der zweite und der dritte Text wurden von Heidegger unter dem Buchtitel "Identität und Differenz" veröffentlicht, den er auch als Titel für den Sammelband 11 der Gesamtausgabe festgelegt hat. Der zweite Teil enthält die Erstveröffentlichung (1962) des vierten Vortrags "Die Kehre" aus den Bremer Vorträgen von 1949 sowie die Erstveröffentlichung (1958) des ersten Vortrags der Freiburger Vortragsreihe von 1957 "Grundsätze des Denkens", deren Mitte der Vortrag "Der Satz der Identität" ist. Die für die Veröffentlichung in Briefform verfaßten Texte für Pater W.J. Richardson (1962) zur Kehre und für den Japaner Takehiko Kojima (1963) zum Wesen der neuzeitlichen Technik gelangen im dritten Teil zum Wiederabdruck. Aus Heideggers Handexemplaren der ersten drei Texte werden über 250 längere und kürzere Randbemerkungen als Fußnoten wiedergegeben. Die in die Handexemplare eingelegten Zettelkonvolute mit Aufzeichnungen zu den Vortragstexten, unter anderem zum Verhältnis Heidegger - Hegel, kommen als Beilagen zum Abdruck." -- Tadelloses Exemplar. ISBN: 9783465034926 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 520 8° (17,5-22,5 cm). Orig. verschweißter Leinenband mit goldgeprägtem Titel auf roten Rückenschildern sowie mit Orig.-Schutzumschlag. [Hardcover / fest gebunden].

Auflage: 1. 272 Seiten sehr gut erhalten, sauberes und ordentliches Exemplar 249 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 356 23,2 x 15,8 x 1,4 cm, Taschenbuch.